幼兒園教學計劃表模板

  結合班級實習情況,幼兒園教師如何制定教學計劃?下面是小編收集整理關於幼兒園教學計劃的資料,希望大家喜歡。

  幼兒園教學計劃篇一

  一、指導思想

  認真貫徹、落實、執行《幼兒園教育指導綱要》精神,運用先進的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,推動幼兒素質教育的全面發展;適應改革的需要,克服困難,愛崗敬業,全心全意為家長、為社群服務。

  二、工作目標

  1、抓隊伍建設,促綜合素質提高

  2、抓特色研究,促辦園聲譽提高

  3、抓班級管理,促保教質量提高

  三、主要工作

  ***一***抓隊伍建設,促綜合素質提高

  1、加強師德修養,樹立良好形象。

  各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務承諾”,自覺的接受家長的監督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,以良好的師德形象服務於家長,服務於幼兒。

  2、加強理論學習,提升教師素養。

  本學年在業務學習中,除學習有關教育教學理論外,將針對《幼兒教育》中的“每月話題”,組織教師討論,並發表意見,撰寫心得,鼓勵投稿。

  幼兒園教學計劃篇二

  一、班級情況分析

  1、班級概況

  我班共有40名幼兒,其中男生17人,女生21人,男女比例基本呈平衡狀態。由於本班幼兒全是新生入學,從開學這兩天情況看,孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學習、生活;

  2、班級幼兒發展特點

  我們根據幼兒的年齡特點,並結合中班第一學期培養目標,分析出本班幼兒各個方面的基本發展情況。因此,本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養。

  ***1***幼兒發展優勢

  a、健康方面:班級幼兒生長髮育良好。

  b、生活方面:幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時,孩子們能注意用餐的文明禮儀,能較乾淨地吃完自己的一份飯菜。

  c、學習方面:孩子們對各種學習活動興趣較大,能在老師引導下參加各類活動。

  ***2***薄弱環節

  a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法,並能安靜地聽別人講話方面比較欠缺,在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽,與同伴之間缺少協商、合作意識,因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養。

  b、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現,初步激發幼兒的探索欲和求知慾。

  c、幼兒對關心同伴、願意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱,缺乏同情心和責任感。

  d、幼兒儘管在用餐、午睡等方面進步較大,但是在自己的事情自己做方面,許多幼兒還時常依賴老師和家長,需要進一步培養。

  3、家長情況分析

  根據家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通,發揮家園聯絡的及時性和有效性,提高家長與老師的溝通。

  二、本學期的培養目標

  ***1***引導幼兒能大膽的參加體育活動,動作協調,會使用多種運動器械鍛鍊身體,學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養幼兒的自我保護意識,能注意安全、避免危險,提高幼兒的運動能力和自我保護能力,初步培養幼兒對環境、氣候和生活條件的變化的適應能力。

  ***2***學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法,繼續培養幼兒良好的個人衛生習慣。在活動中自己的事情自己做***如:自己穿脫衣褲、整理衣褲、摺疊小被、整理物品等***,有初步的獨立生活能力。

  ***3***愛父母、老師、長輩,會關心熟悉的人和弱小的同伴,懂得要同情、關心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事,有初步的勞動習慣。

  ***4***初步學習用結伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享,體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規則,初步養成良好的行為習慣。

  ***5***能注意傾聽別人講話,會說普通話,喜歡參與聽說活動,會用較完整的語言大膽表達自己的願望與請求,能較大方、有禮貌地與周圍人交談。

  ***6***喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術等各類藝術活動和遊戲活動,並能願意嘗試用各種材料、工具和方法表現自己的情感和體驗、表現自己喜歡的角色,有初步的感受美和表現美的能力,體會成功的快樂。

  ***7***能運用多種感官感知周圍事物、現象的主要特徵,喜歡參加探索、操作活動,能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發現,具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。

  ***8***喜歡參加數學活動,對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣,會進行簡單的分類、排序、比較等智力活動,培養幼兒主動、專心地進行數學操作活動。

  三、個別幼兒

  教育工作措施

  1、與家長多溝通、多交流,及時反饋,做到家園同步教育。

  2、通過故事、表演、遊戲等活動形式引導教育幼兒初步遵守集體規則,遇到困難會自己主動請求老師的幫助,鼓勵幼兒大膽與老師、同伴交往。

  3、對個別身體較弱的幼兒,注意觀察其午餐午睡情況、在體育活動中注意其活動量等。

  4、以表揚、鼓勵為主,肯定孩子的點滴進步,激發孩子的自信心。

  5、通過校訊通,寫通知等方式,家園共同配合進行個別幼兒教育。老師每天及時向家長反饋個別幼兒在園的進步與快樂,家長向老師反饋幼兒在家的進步及自己的想法和建議,共同教育幼兒,促進幼兒的發展。

  6、通過故事、兒歌、環境創設、家園配合等形式教育幼兒注意安全,學習簡單的自我保護的方法,初步培養幼兒安全意識。

  四、家長工作

  1、目標:加強教師與家長之間的溝通,及時地讓家長了解幼兒園的教育教學工作,更好地配合協助教師的工作,以更好地促進幼兒身心健康、和諧地發展。

  2、措施:

  ***1***通過《幼兒成長檔案》及時向家長反饋幼兒在園情況,讓家長更好地瞭解幼兒園的教育及幼兒發展情況,促進家園共育。

  ***2***通過校訊通,讓家長能及時瞭解我們的活動,並把一些行之有效的方法借鑑過來,拓寬家園互動的渠道。

  ***3***利用校訊通,老師及時反饋幼兒在園的進步與快樂,反饋家長的想法與建議,真正做到家園互動。

  ***4***通過向家長開放半日活動,讓家長了解幼兒在園生活和學習情況。

  ***5***通過讓家長參與幼兒園各種活動,使家長進一步瞭解幼兒園教育與班級工作,樹立正確的教育行為。

  ***6***發揮現代化科學技術的優勢,向家長開放班級***,運用家園互發***的形式,使家園互動更及時、有效。

  ***7***多渠道的家園***,如:電話聯絡、家訪、家長留言、網上聯絡等。

  五、每月保教工作重點

  九月份:

  1、做好班級的開學工作,做好班級環境佈置。

  2、對本班幼兒進行前測工作,觀察、瞭解幼兒情況,並針對本班實際情況制定好各類計劃

  3、開展“我們升中班了”主題活動。

  4、通過“幼兒成長檔案”“***”、校訊通等方式做好家園互動。

  5、結合本班主題活動進行資料展示。

  6、召開班級家長會。

  十月份:

  1、開展“我愛我家”主題活動,結合重陽節開展“我愛爺爺奶奶”主題活動。

  2、根據班級幼兒發展情況和主題活動開展情況及時召開家長會。

  3、結合本班主題活動創設環境與提供活動材料。

  4、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“***”、“家長留言本”等方式做好家園互動。

  5、家園配合加強幼兒的安全教育,初步培養幼兒安全意識。

  十一月份

  1、開展“紅黃藍綠”主題活動

  2、結合秋遊開展親子活動

  3、向家長開設“家長學校”,提高家長科學育兒的指導能力。

  4、結合本班主題活動創設環境與提供活動材料。

  5、結合秋遊開展親子活動

  6、向家長開設“家長學校”,提高家長科學育兒的指導能力。

  7、結合本班主題活動創設環境與提供活動材料。

  8、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“***”等方式做好家園互動。

  9、繼續家園配合加強幼兒的安全教育,初步培養幼兒安全意識。

  十二月份

  1、開展“冬爺爺來了”主題活動

  2、結合本班主題活動創設環境與提供活動材料

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