小學學生三年級日記

　　小學生的日記要如何去寫呢?多看看別人寫的日記你會有很多收穫的。下面是小編整理的，大家一起來看看吧!

　　篇1

　　201X年X月X日 X天

　　前幾天，沈老師佈置我們做一個小製作,回到家，我想了想，做一個小猴掛件吧!說幹就幹，我便開始做了!

　　其實，製作小猴掛件並沒有我想象的那麼簡單，首先要準備需要的材料：舊了的包裝盒、廢棄的光碟、膠水、剪刀、圓錐、水彩筆和炫彩棒，準備就緒後，就開始製作了。

　　首先，我拿出了包裝盒，剪成一個圓形，這剛好做小猴肥嘟嘟的身子，然後拿出光碟，包裝起來，做小猴的頭部很合適。我再按照比例畫了四個大小差不多的腿和手臂，剪下來請爸爸幫我把小猴的四肢貼在身子上，並且可以活動自如。可最後，我遇到了問題：紙板的厚度不夠，無法與光碟銜接，試了好多次都不行。我知道不能半途而廢，因為勝利在於堅持，於是，我沉住氣，靜下心，思考著怎樣把頭和身子銜接起來，終於想出了一個好辦法：將身子頂部再前一個“脖子”，把“脖子”與頭連線，不就行了嗎?最後把小猴塗上顏色，在它身上繫上一個紅色掛繩，一個完整的小猴掛件就大功告成了!雖然做得並不精緻，但因為是親手製作的，所以我感覺很珍貴。

　　通過這次做手工，我體會到了只要勤動手，遇到困難要學會思考，即使失敗也不要氣餒，堅持不懈，就會成功。

　　篇2

　　201X年X月X日 X天

　　通常老師都希望我們能擁有一些良好的習慣。今天大張老師給我們放了這樣一段視訊——我們班中午在學校吃飯時同學們的表現。

　　一開始，我們都看到了我們班的“長頸鹿”蘇苗藝。為什麼叫她長頸鹿呢?因為她老是看著同桌的課外書，而不看自己的書，所以脖子當然會越伸越長啦!接著，穿著像熊貓般衣服的李紅，拿著一個本子一直寫信給自己的同桌，而同桌正在看書沒理他。他就一直在打擾別人看書，好像在說：“不理我，跟你沒完!”結果同桌都沒辦法看書了，沒什麼收穫。

　　老師又給我們放了其他班中午休息時的表現，只見他們個個都在專心地寫作業，鴉雀無聲。

　　看到這，我們班有的同學傻了。有的同學低下了頭，因為視訊裡面正放映著自己。老師語重心長地說：“你們一定要拿別人來照照自己，別人犯錯了，你們就不能再犯同樣的錯誤了!”

　　我也有許多壞習慣，比如我有時寫字不認真，時間管理不好。我相信，大家以後會養成學習的好習慣，改正自己的壞習慣。

　　篇3

　　201X年X月X日 X天

　　一個明媚的上午，同學們意外地收到了來自外地的來信。我們一個個都對著信咧嘴笑了，因為這還是我們第一次收到信呢!

　　同學們迫不及待地開啟信封，個個拿起自己的信朗讀起來。我激動極了，因為大家都交到了朋友。老師上課時提到，信紙是因為古代沒有電話和手機，所以大家都養一隻信鴿用來傳信。我們還看了可愛的信鴿圖片，大家都很想養一隻。

　　信紙雖然漂亮，但信封更好看，特別是右上角的那枚郵票各式各樣。大家都把好朋友的名字分享給同學，還比較誰收到的信多一些，收到兩封信的被稱為“幸運者”。大夥看到了信，有的在和同學討論，有的在自言自語，還有的興奮地蹦了起來。

　　我收到了一封有漂亮郵票的信，信裡告訴我，他叫周巨集嶺，還喜歡打籃球，看書，而且愛吃肉。我想他比我大一歲，還比我重很多，我更喜歡他和我一樣很友好。希望他能看到我的回信，並能再寄一封信給我。