鍛鍊逆向思維的題目

　　人們越來越重視思維的能力，對逆向思維的鍛鍊也越來越多。今天小編為大家帶來了，一起來看看吧!

　　逆向思維訓練題：

　　①有個教徒在祈禱時來了煙癮，他問在場的神父，祈禱時可以不可以抽香菸。神父回答“不行”。另一個教徒也想抽菸，但他換了一種問法，結果得到了神父的許可，你知道他是怎麼問的嗎?

　　他這樣問神父：“在抽菸的時候可不可以祈禱?”神父回答：“當然可以。”同樣是抽菸和祈禱，祈禱時要求抽菸，那似乎意味著對耶穌的不尊重;而抽菸時要求祈禱，則可以表示在休閒時也想著神的恩典，神父當然也就沒有反對的理由了。

　　②據說俄國大作家托爾斯泰設計了這樣一道題:從前有個農夫，死後留下了一些牛，他在遺書中寫道：妻子得全部牛的半數加半頭;長子得剩下的牛的半數加半頭，正好是妻子所得的一半;次子得還剩下的牛的半數加半頭，正好是長子的一半;長女分給最後剩下的半數加半頭，正好等於次子所得牛的一半。結果一頭牛也沒殺，也沒剩下，問農夫總共留下多少頭牛?

　　思考和解答這道題，如果先假設一些情況***例如假設共有20頭牛，共有30頭***，然後再對它們逐一驗證和排除，自然是可以的。但這樣不免有些繁瑣，要費很多的時間和精力，是一個較笨的方法。

　　解這道題最好是倒過來想，倒過來算：

　　長女既然得到的是最後剩下的牛的“半數”再加“半頭”，結果1頭都沒殺，也沒有剩下，那麼，她必然得到的是：1頭。

　　次子：長女得到的牛是次子的一半，那麼，次子得到的牛就是長女的2倍：2頭。

　　長子：次子得到的牛是長子的一半，那麼，長子得到的牛就是次子的2倍：4頭。

　　妻子：長子得到的牛是妻子的一半，那麼，妻子得到的牛就是長子的2倍：8頭。

　　把4個人得到的牛的頭數相加：1+2+4+8=15，可見，農夫留下的牛是15頭。

　　鍛鍊逆向思維的遊戲

　　石頭剪子布遊戲。

　　想鍛鍊孩子的逆向思維能力，家長可以給孩子們玩與眾不同的石頭剪子布遊戲，在將規則時，可以說，誰贏了誰就裝哭;誰輸了就大笑。通過這樣的別具一格的遊戲，可以有效的鍛鍊孩子的逆向思維，注意允許孩子犯錯，或者伸手速度變慢，但是父母可以及時提醒提醒，讓孩子遵守遊戲規則，逐漸回到正確的軌道上來。

　　指鼻子指眼的遊戲。

　　這個遊戲是比較經典的，也是孩子們經常玩的，但是，這一次要換個玩法了，就是媽媽指著左眼，孩子要指右眼;媽媽指左耳朵，孩子指右耳朵;媽媽指左胳膊，孩子指右胳膊，以此類推。這樣既能鍛鍊孩子的反應能力，也能鍛鍊孩子的逆向思維能力。

　　反口令的遊戲。

　　這個反口令的遊戲，需要加快速度的玩，能鍛鍊年齡大一些孩子的思維能力，比如爸爸說向前走，孩子就向後退;爸爸說向左走，孩子向右走;爸爸說蹲下，孩子站著不動等等。在玩的時候要不斷加快速度，慢慢就能增強孩子的逆向思維能力了。最好家長和孩子一起玩，這樣就能讓遊戲更加的有意思了。

　　三大逆向思維法

　　第一，反轉型逆向思維法，即從已知事物的相反方向進行思考，產生髮明構思的途徑。

　　第二，轉換型逆向思維法，即在研究一個問題時，由於解決問題的手段受阻，而轉換成另一種手段，或轉換思考角度，以使問題順利解決。

　　第三，缺點逆用思維法，即利用事物的缺點，將缺點變為可利用的東西，化被動為主動，化不利為有利的思維方法。