少兒播音主持與口才訓練稿

  口才訓練可以提高孩子的作文水平與寫作能力, 口才訓練可以提高孩子的自學能力和運用其它學科知識的能力。下面小編整理了,供你閱讀參考。

  01

  

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  在世界的東方,有一條騰飛的巨龍,那就是生我們、養我們的祖國母親!我親愛的祖國有960萬平方公里的大好河山,西湖、洞庭湖是母親明亮的眼睛,奔騰的黃河、長江是母親的血脈,連綿的長城是母親的脊樑,巍峨的喜馬拉雅山更讓母親傲視全球!

  我們銘記中華50XX年悠久的北京:

  在世界的一切還處在愚昧和混沌的時候,古老的東方,象徵生命的火種已經北京熊燃燒。

  當歐洲還是教會神權統治的時候,中華兒女已經用四大發明拉開了北京時代的帷幕,人類留下了無數精彩的篇章!

  改革開放,一個個現代企業騰飛,一座座高樓大廈聳起,XX年北京奧運會成功,神舟7號飛天登月,開啟中國航天事業新篇章!

  雖然,我不是詩人,也不是歌手,但身為中華兒女、炎黃子孫、龍的傳人,為祖國母親遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的北京,我同樣心潮澎湃、思緒萬千!我將好好學習,天天向上,時候準備著,用自己勤勞的雙手,譜寫一首首中華民族更加漂亮的詩篇!

  謝謝大家!

  02

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《我愛進步》。

  時而盤旋,時而低掠,時而紋絲不動……它一忽在人眼前畫著優美的弧形,它會停在花叢中為人類釀造最甜的生活。

  每一隻蜜蜂都要經過一段辛勤的勞動才能釀造出自己的生活。

  我曾經是一隻懶蜜蜂,在剛上學的時候,我是班上倒數的學生,我覺得自己很差,很差,同學們都不願意跟我玩;父母每天總是愁眉苦臉的,尤其是親戚朋友在一起時總是談他們的子女多麼聰明,而我父母只能默不作聲,我知道他們很難受;老師也不斷對我鼓勵,但一次次的失望。有一天,我看到一本書,是關於蜜蜂的故事,看完後恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下決心:一定要爭氣,一定要進步!我應該像辛勤的蜜蜂一樣努力,我要努力去追、去趕,這樣才能不辜負父母和老師的期望!於是,我每天都在努力,幾乎把所有的時間都花在學習上,週末我看見別的小朋友在玩,但是我不能去,因為這樣我就又會落下,不能讓之前的心血白費、前功盡棄。我一定要付出所有的努力,一定要進步!我在向每一次的考試衝擊著,我一定要考得一次比一次好,我要再披上我的戰袍去奮鬥,我每天都在跟成績賽跑,我相信有一天我一定會成功的!

  魯迅先生說過:“必須如蜜蜂一樣採過許多花才能釀出蜜來。倘若叮在一處所得的就非常有限,非常枯燥了!”我們都是一隻蜜蜂,只有靠自己的努力奮鬥才能成功!回顧你的過去,你會發現,成功是靠自己創造的!如今,經過了我的一次次奮鬥,現在我終於在班上名列前茅,父母、老師、同學都為我的進步而高興。這是我進步的結果,我一定要保持下去。我愛進步!

  謝謝大家!

  03

  敬的老師、親愛的同學們:

  早上好!競爭,是力爭上游的一種精神。競爭,需要合作,也需要激勵。

  競爭往往是激烈而殘酷的。成功者歡呼雀躍,失敗者熱淚盈眶。我為勝利者歡呼,為失敗者痛心。但現實卻說,競爭不相信眼淚!當然競爭失敗後流出眼淚是十分正常的,但是面對無用的眼淚,為何不盡快走出迷茫,爭取下次的成功呢?

  社會競爭與自然的物競天擇有相似之處,適者生存,優勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王,敗者為寇,這是不變的事實。我很同情那些雖然落後,卻能堅持跑到終點的弱者,在他們身上不過是有著力爭上游的精神嗎?明知道落後卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏,即使失敗了也絕不氣餒,現代生活需要的的確是這種精神。

  競爭與合作是相輔相成的。如果沒有競爭,合作就會缺乏生機與活力,就會變成一灘死水。正是由於對手的激勵,人們才會不斷進取,奮力向前。同時,在與對方競爭的過程中,更易找出自己的差距,彌補自己的不足,從而使自己進步,發展得更快。

  雙贏是競爭最好的結果。請聽我講一個關於貓與老鼠的故事。

  一天,一個被苟延殘喘的呼叫聲充斥了的鼠窩裡,忽然出現了一隻來勢洶洶的貓,於是貓鼠大戰在此時激烈的展開。這樣一來,那群毫無鬥志的老鼠不得不提起12分精神對付這隻可恨的貓。這時,鼠為了保住自己的生命,必須跑得比貓快。最後聽到的,除了氣喘吁吁的呼噓聲之外,還有兩句話,貓說:“恭喜你還活著。” 鼠說:“謝謝你還讓我活著。”這場競爭中,鼠受到了貓的激勵,才不至於被貓吃,而貓從中也知道了自己的不足,這不是雙贏嗎?這是上等的競爭,上等的競爭沒有永遠的贏家,只有永遠的合作。一個聰明的人在競爭的時候,應該把一種高尚的生活哲學傳達給對方,走共同發展的道路。

  競爭是一種責任,競爭是一種奉獻,競爭更是一種進步。

  我的演講完畢,謝謝大家!
 

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