人教版八年級語文期末測試題

　　期末語文測試是學生學習語文的指揮棒。下面是由小編分享的，希望對你有用。

　　一、積累與運用***20分,1-5小題每題2分***

　　1.下列加點字的注音完全正確的一項是*** ***

　　A.緋紅***fēi*** 不遜***xùn*** 解剖***fǒu*** 抑揚頓挫***yì***

　　B.描摹***mó*** 侮辱***wū*** 發愣***lèng*** 深惡痛疾***è***

　　C.禁錮***gù*** 犀利***xī*** 閃爍***shuò*** 廣袤無垠***mào***

　　D.彷徨***fáng*** 鞭撻***tà*** 膽怯***què*** 長吁短嘆***xū***

　　2.下列詞語中沒有錯別字的一項是：*** ***

　　A 藏汙納垢粗製爛造崎嶇不平 B 鬱鬱寡歡鶴立雞群引人注目

　　C 正禁危坐神密莫測無所事事 D 黯然失色麻木不人意趣盎然

　　3. 下面各句橫線上應填的詞語最恰當的一項是***　　***

　　***1***但這九年的生活，除了讀書之外，究竟給了我一點做人的。

　　***2***書和紅薯在我們村裡都是東西。

　　***3***水了我的靈魂，並給予我光明、希望、快樂和自由。

　　***4***具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意整個世界及其知識財富。

　　A 訓練　稀罕　喚起　支配　　　B 經驗　奇怪　喚醒　掌握

　　C 訓練　稀罕　喚醒　支配　　　 D 經驗　奇妙　喚起　支取

　　4. 下面關於修辭判斷有誤的一項是***　 ***

　　A 世界上還有比我更幸福的孩子嗎?***反問***

　　B 於是點上一枝煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。 ***比喻***

　　C 面板藏汙納垢，缺少光澤，就像用枝條紮成的村舍外牆那樣粗糙。***比喻、誇張***

　　D 光明!光明!快給我光明!***反覆***

　　5.在下面語段的空白處，填上恰當的一句是*** ***

　　六月，並不是好時候，沒有春光，沒有雪，沒有秋意。那幾天有的是滿湖煙雨，山光水色俱是一片迷濛。西湖，彷彿半睡半醒。空氣中，瀰漫著經了雨的梔子花的甜香，使我記起。

　　A. 白居易的詩句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”

　　B. 蘇東坡的詩句：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”

　　C. 林升的詩句：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。”

　　D 杜牧的詩句：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”

　　6.根據語境，在下面的橫線上填入合適的語句。***4分，每句2分***

　　快樂是什麼?

　　小草說：快樂就是盡我的一份力量去給大地媽媽披上一件最美的綠裝。

　　花兒說：

　　大樹說：快樂就是為夏日的人們撐開大傘，遮擋灼熱的陽光。

　　啊，快樂就是

　　7.課外閱讀知識***3分，書名、人物、性格特點各1分***

　　古今中外的文學名著總是能以其獨特的藝術形式讓我們久久難忘。勤奮好學的你

　　一定也有過這樣的閱讀經歷吧。請寫出一部令你記憶猶新的名著書名《》，其中你最喜歡的人物是，他***她***的性格特點是。

　　8.給下列新聞擬一個標題。***不超過14個字******3分***

　　據新華社北京5月17日電

　　我國拯救瀕危動物獲得了可喜的成果。為保護“國寶”大熊貓，我國先後建立了總面積達5830平方公里的13處保護區，撥出搶救專款4000萬元，搶救病餓大熊貓118只，救活82只。國家還投資進行大熊貓人工繁殖研究，已人工繁育成活300多隻。我國還將建立14處保護區，以使現在的1000多隻大熊貓得以安寧地生活、繁衍。***江西省考題***

　　二、古詩文默寫***10分***

　　9.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

　　***1*** 抽刀斷水水更流，。***《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》***

　　***2*** 春蠶到死絲方盡，。***《無題》***

　　***3*** ，酒入愁腸，化作相思淚。***《蘇幕遮》***

　　***4*** 剪不斷，理還亂，是離愁，。***《相見歡》***

　　***5***不畏浮雲遮望眼，。***《登飛來峰》***

　　***6*** ___________ ____,獨愴然而涕下。 ***陳子昂《登幽州臺歌》***

　　***7*** 行到水窮處，。***王維《終南別業》***

　　***8*** 俱懷逸興壯思飛，。***李白《宣州謝跳樓餞別校書叔雲》***

　　***9*** ，松柏有本性!***劉楨《贈從弟》其二***

　　***10***《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含人生哲理，給人以鼓舞的句子：

　　，。

　　三、閱讀***40分***

　　***一***偷父劉心武***14分***

　　我到家已臨近午夜，進門後按亮廳裡的燈，立刻感覺到不對勁兒，難道……我快步走到各處，一一按亮燈，到衛生間一仰頭，心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透氣窗被撬開了!這時，忽然聽見臥室床下有動靜。我左手從衣兜掏出手機，準備撥110報警，右手操起窗簾叉子，朝床下喊：“出來!放下手裡的東西!只要你不傷人，咱們好商量!”

　　一個瘦小的少年從床底下爬出來了，剃著光頭，穿一件黑底子的T恤。我用窗簾叉指著他：“你偷了些什麼?把東西掏出來!”

　　他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿啊!”

　　他那一副 “久經沙場”、處變不驚的模樣，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我來到門廳裡，開始詢問。

　　他今年14歲，家在離我們這個城市很遠的地方。他只上到小學三年級就輟學了，一年前開始了流浪生活，現在靠結夥偷竊為生。

　　我望著這個瘦骨嶙峋、滿臉大汗的少年，問他：“餓吧?”他眯眼看我，彷彿我是個怪物。我為他泡了一碗方便麵，端到他面前。

　　我決心放他去，對他說：“我的話你未必肯聽，但是我還是要跟你說，不要再幹這種違法的事，你應該走正路。”他點頭。

　　我給他開門時，他居然說：“我還不想走。”

　　我大吃一驚：“為什麼?”

　　他回答的聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：“我爸在床底下呢……”

　　天哪!原來還有個大活人在臥室床底下。我慌忙將窗簾叉搶到手裡，準備撥110。這工夫，那少年卻已經轉身進了臥室，麻利地爬進了床底下。我驚魂未定，他卻又爬了出來，回到了門廳。我這才看清，他手裡捧著一幅油畫。我正想嚷，他對我說： “我要……我要我爸……求您了。”

　　那幅油畫，是我臨摹凡·高的自畫像，這幅自畫像裡，人物顯得特別憔悴，眼神飽含憂鬱，鬍子拉碴的。

　　少年告訴我，他負責踩點的時候，從我家窗外隔著鐵柵看見了這幅畫，一看就覺得是他爸，總想偷走它。今天，他好不容易鑽了進來，取下這幅畫，偏巧我回來了……

　　我細問他：“你爸現在在哪兒呢?你媽媽呢?”

　　他執拗地告訴我，他沒有媽。他媽在他還不記事的時候，嫌他爸窮，跟別人跑了。他記得他爸，那扎人的鬍子茬兒，那薰鼻子的汗味加煙味加酒味……不記得是哪一天，忽然說他們那村外地底下有黑金子，大家就挖了起來，他爸爸也去挖。去年一天半夜裡，村子忽然鬧嚷起來，跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲，他揉著眼睛出了屋……簡單地說，村外的小煤窯出事故了，他爸，還有別的許多孩子的爸，給埋井底下了……

　　少年說這些事情的時候，眼裡沒有一點淚光。我聽這孩子講他爸遇難，也就是鼻子酸了酸，但是，當我聽清這孩子今天鑽進我的屋子，為的只是偷這幅他自以為是他父親的畫像時，我的眼淚忍不住溢位了眼角。

　　我把畫送給了他。他不懂得道謝，我把門開啟，他閃了出去。

　　關上門以後，我竟自倏地若有所失。不到半分鐘，我一溜煙跑下樓梯，氣喘吁吁地踏出樓門，朝前方和左右望，那少年竟已經從人間蒸發，只有樹影在月光下朦朧地閃動。

　　我讓自己平靜下來。當一派寂靜籠罩著我時，我問自己：“你追出來，是想跟他說什麼?”

　　是的，我衝出來，是想追上他補充一句叮囑：“孩子，你以後可以來按我的門鈴，從正門進來!”

　　***選自《文學故事報》，有刪改***

　　10.簡要分析“偷父”少年的人物形象。***2分***

　　11.從文中看，“我”對“少年”的情感經歷了哪些變化?***4分***

　　12.從文中畫波浪線的句子中，品味語言。***4分***

　　***1***他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿啊!”

　　***2***“我要……我要我爸……求您了。”

　　13.文中畫橫線的句子寫“偷父”少年“眯眼看我，彷彿我是個怪物”。請揣摩少年此時的心理活動，並用第一人稱描寫出來。***2分***

　　14.文章末尾，“我是想追上去叮囑他：‘孩子，你以後可以來按我的門鈴，從正門進來!’”請結合全文分析，這表露出“我”的什麼情感願望?***2分***

　　***二***大地震***10分***

　　大地震全球每年大約發生地震500萬次，其中多數地震我們不能感知，但超強度的大地震則給人類帶來沉重的災難。2005年10月8日，發生在南亞次大陸北部地區的大地震導致超過7萬人喪生。

　　地震學家都想找到預測地震的方法，有人希望通過動物在地震發生前的異常行為來預測地震，有人希望通過岩石受壓變形後的形狀來預測地震，有人希望用電腦技術分析地震的活動性，美國科學家曾建議建立一個由800個地球定位系統***GPS***站和200個應變計組成的監測網，以便更好地監測地殼的變化，但直到現在，準確預報地震仍是一個夢想。

　　1993年，美國科學家認為，他們終於逮到了一條有關地震的“大魚”，於是警告帕克菲爾德地區的居民，幾天之內當地發生地震的可能性高達37%。可是，最後的結果是人們虛驚一場。1995年，俄羅斯科學家弗拉迪米爾יּ波羅克在利用小地震預測大地震方面似乎取得了突破，因為他成功地預測了日本神戶發生的大地震，還成功預測了2003年12月發生在美國加利福尼亞州的地震。可是，接下來他關於加利福尼亞州南部將發生地震的預測卻沒有成功。於是，人們對他的“小地震是大地震預兆”的理論提出了質疑。

　　我國科學家尹祥礎用21年時間建立了中國獨特的“加解除安裝響應比”地震預測理論。他認為，臨近地震的時候，地震區域的地質結構非常脆弱，就像一頭負載已經達到極限的駱駝一樣，這時候哪怕在駱駝的身上再加一根稻草，就可能把駱駝壓垮。在這一理論的指導下，他於2004年3月曾預測“在阿富汗和巴基斯坦交界地區未來l到2年內發生大地震的可能性很大”。2005年10月發生在南亞次大陸的大地震印證了他的預言。即使如此，尹祥礎還是認為地震預測是一項科學難題，一旦釋出的地震預測結果不準確，就可能引起公眾不必要的恐慌。

　　從理論上說，地震預測應該是在地震發生之前，能夠明確地指出地震發生的地點、時間以及規模、震級等。照這一要求看，迄今為止地震預測技術仍未成熟。

　　地震學家認為，地震預測的困難主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很難驗證研究者的思路、方法及觀測結果。其二，地球具有“不可入性”，僅僅用來自地球表面的觀測資料來推斷地下的物理過程是十分團難的。其三，如果承認地震是地殼內的一種臨界現象，那麼它具有不穩定性，對初始條件的變化十分敏感，這就可能導致對地震發生時刻的預測的不確定。

　　看來，人類對地震孕育發生的原理、規律雖有所認識，但還沒有完全認識;人類可以對某些型別的地震做出一定程度的預報，但還不能預報所有的地震。

　　15.文中介紹的預測地震的方法主要有哪些?請概括並列出。***2分***

　　16.劃線的句子運用了哪種說明方法?有什麼作用?***3分***

　　17.“全球每年大約發生地震500萬次”一句中的“大約”為什麼不能刪去。***3分***

　　18.地震預測非常困難，但那麼多的地震學家仍然孜孜不倦地努力著。請談談你對此的感想。***2分***

　　***三***古詩鑑賞茅屋為秋風所破歌·杜甫***5分***

　　八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉沉塘坳。

　　南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅人竹去，脣焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

　　俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裡裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾溼何由徹!

　　安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!

　　19.賞析杜甫的《茅屋為秋風所破歌》並答題。

　　①第一節中寫暴風對茅屋肆虐的幾個動詞是： ***1分***

　　②詩中昇華精神，最能表現詩人關心社會、兼濟天下的胸懷的兩句詩是：

　　***1分***

　　20.仔細品讀該詩，用簡練的語言說說杜甫在這首詩中表現了怎樣的情懷?***2分***

　　21.下面對《茅屋為秋風所破歌》的賞析有誤的一項是*** ******1分***

　　A. “忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去”意思是忍心能夠當面做賊，公開搶抱著自己的屋上茅草鑽入竹林。

　　B. “自經喪亂少睡眠，長夜沾溼何由徹”，自從喪亂以來已不知有過多少個這樣的夜晚，灑淚沾襟又有什麼用呢?

　　C. “安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”這是詩人的理想，這是一種飽覽民生飢苦，本察人間冷暖的情懷，就像他在兵荒馬亂中寫“三吏”、“三別”一樣。

　　D.本文是一首歌行體的古詩，連續的頻繁的韻角體現了“歌”的特點，單行散句乃至長短句的錯落搭配，又體現了“行”的動感。全詩先敘事，後議論抒情，既寫了詩人貧窮甚至惱羞成怒的窘狀，也表達了詩人博大寬廣的胸懷，情真意切，感人至深。

　　***四***文言文閱讀***11分***

　　***甲***當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。 ——選自《送東陽馬生序》

　　***乙***邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則願其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳!”原曰：“無錢資。”師曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求資也。”於是遂就書。一冬之間，誦《孝經》《論語》。

　　——選自《初潭集》

　　22.解釋加點詞。***2分***

　　四支僵勁不能動持湯沃灌

　　腰白玉之環右備容臭

　　23.下列加點的虛詞用法和意義相同的一項是*** ******1分***

　　A.足膚皸裂而不知過書舍而泣 B.餘則縕袍敝衣處其間一則願其不孤

　　C.腰白玉之環無鮮肥滋味之享 D.以衾擁被以中有足樂者

　　24.下列實詞解釋錯誤的兩項是*** ******1分***

　　A 童子苟有志***苟且*** B凡得學者***能夠***

　　C 吾徒相教***只*** D同舍生皆被綺繡***通“披”***

　　25.《論語》與《》《》《》古代被稱為“四書”。***3分***