少讀宋詞閱讀練習及答案

  《少讀宋詞》是作家肖復興所寫的文章,記述了作者小時候讀宋詞的難忘故事。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《少讀宋詞》閱讀材料

  那時,五元錢買三本書,還能剩下錢。那是三十多年前,我上初中二年級,偷了家裡的五元錢,跑到新華書店買了三本書。回到家裡捱了爸爸的一頓打。那大概是我平生第一次捱打,我牢牢地記住了那滋味。三十多年過去了,許多書在歲月的遷徙中丟失了,這三本書卻一直儲存著。書的封面和裡面的書頁已經卷角或破損,那是青春和時光留下的紀念。

  這三本書中,有一本是中華書局出版的《宋詞選》,胡云翼先生選注。因為在買書之前,我剛剛在學校的圖書館裡看到胡先生在三十年代寫過的散文,一看他不僅寫散文,還選注宋詞,便買下了這本書。小孩子買書,總是憑興趣和好奇心的驅使。

  我很喜歡這本《宋詞選》,即使三十多年過去了,以後我還見過宋詞的一些其他的選本,我依然認為這個選本最有特點。那時,我每天晚上讀這本書上的一首宋詞,然後抄在一張紙條上。第二天上學時帶在衣袋裡,在路上背誦。

  我好長時間上學是走路,要走半小時到學校,這半個小時足夠把這首宋詞背下來了。“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。”***晏殊《浣溪沙》***“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風。”***晏幾道《鷓鴣天》***“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”***蘇軾《江城子》***“天涯也有江南信,梅破知春近。”***黃庭堅《虞美人》***“無奈歸心,暗隨流水到天涯。”***秦觀《望海潮》***“九萬里風鵬正舉,風休住,蓬舟吹取三山去。”***李清照《漁家傲》***……多少美妙無比的詞,都是在這上學的路上背誦下來的。有這些宋詞相伴,那些個日子真是愜意得很。一張張抄滿宋詞的小紙條揣在我的衣袋裡,沉醉在悠悠宋朝的春風秋雨落花流水之中,身旁閃過車水馬龍喧囂的街景,便都熟視無睹,或都幻作宋代的勾欄瓦舍。半個小時的路,便顯得短了許多,也輕快了許多。少年不識愁滋味,正是不知天高地厚的年齡,也可能是青春期的逆反心理作怪,偏偏不喜歡胡云翼先生在前言裡推崇的柳永、周邦彥。胡先生高度評價“北宋詞到柳永而一變”,又極其讚美說周邦彥是“以高度形式格律化被稱為‘集大成’的詞人”。我不以為然,以為柳永的詞有些囉嗦直白,周邦彥的詞又太文縐縐,有些雕琢。那時,我就是這樣自以為是。我喜歡辛棄疾,喜歡秦觀;喜歡辛棄疾的陽剛之氣,喜歡秦觀的陰柔之美。

  辛棄疾的許多詞句令我心怦然而動:“落日樓頭,斷鴻聲裡,江南遊子。把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會,登臨意。”“斫去桂婆娑,人道是清光更多。”“青山遮不住,畢竟東流去。”“閒愁最苦,休去倚危欄,斜陽正在煙柳斷腸處。”“江頭未是***惡,別有人間行路難。”“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。”“何處望神州,滿眼風光北固樓。千古興亡多少事,悠悠,不盡長江滾滾流。”……不用說,辛棄疾這些詞,染上了我這初中二年級學生心中嚮往和想象的色彩。和辛棄疾一起登上建康賞心亭、贛州造口壁、京口北固樓,以及帶湖旁他那軒窗臨水、小舟行釣、春可觀梅、秋可餐菊的稼軒新居,那種詞句和心境合二為一的情景,大概只有在初中二年級讀書時才會擁有,那種妙不可言的詞句才刻在青春的軌跡上,到現在也難以磨滅。

  《少讀宋詞》閱讀題題目

  9.“我”在家裡偷錢買書,你認為這種作法對不對?***2分***

  10.“我”為什麼十分珍愛那三本書?***3分***

  11.作者說:“小孩子買書,總是憑興趣和好奇心的驅使。”你贊同這句話嗎?你買書時怎麼想的?***3分***

  12.“沉醉在宋朝的春風秋雨落花流水之中。”這句話怎麼理解?***3分***

  13.簡述作者讀宋詞的方法。***3分***

  《少讀宋詞》閱讀題答案

  9、如:偷錢不對 應該跟家長說明原因

  10、為那三本書捱過打,那是青春時光的紀念,給了我豐富的精神食糧***答一點即可***

  11、***答案不唯一,有道理即可***

  12、沉醉在宋詞的美好意境裡***意近即可***

  13、每天晚上讀一首,抄在紙條上,上學路上背