家有中等生閱讀答案

  《家有中等生》這篇文章告訴我們:教育的終極目的不是為了排名,而是通過教育這個途徑,提升人的素養,美麗才是現代教育所要努力的方向。下面是小編為大家整理的《家有中等生》劉繼榮的文章閱讀以及相關的閱讀答案,希望對你們有幫助。

  《家有中等生》劉繼榮 原文閱讀

  ①女兒的同學都管她叫“二十三號”。她的班裡總共有五十個人,而每每考試,女兒都排名二十三。久而久之,便有了這個雅號,她也就成了名副其實的中等生。

  ②節日裡,親友相聚,眾人的話題,也漸漸轉向各家的小兒女。趁著酒興,要孩子們說說將來要做什麼。

  ③鋼琴家,明星,政界要人,孩子們毫不怯場,連那個四歲半的女孩,也會說將來要做央視的主持人,贏得一陣讚歎。

  ④十二歲的女兒,正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦,盛湯揩嘴,忙得不亦樂乎。在眾人的催促下,她認真地回答:“長大了,我的第一志願是,當幼兒園老師,領著孩子們唱歌跳舞,做遊戲。”

  ⑤眾人禮貌地表示讚許,緊接著追問她的第二志願。她大大方方地說:“我想做媽媽,穿著印有叮噹貓的圍裙,在廚房裡做晚餐,然後,給我的孩子講故事,領著他在陽臺上看星星。”親友愕然,面面相覷,不知道該說些什麼。我也極為尷尬。

  ⑥其實,我也動過很多腦筋。為提高她的學習成績,請家教,報輔導班,買各種各樣的資料。可到底是個孩子,身體先扛不住了,得了重感冒。幾次三番地折騰下來,女兒的小臉越來越蒼白。而且,一說要考試,她就開始厭食、失眠、冒虛汗,再接著,考出了令我們瞠目結舌的三十三名。便悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動。

  ⑦週末,一群同事結伴郊遊。大家各自做了最拿手的菜,帶著孩子去野餐。一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什麼看家本領,只是開心地不停鼓掌。她不時跑到後面,照看著那些食物。把傾斜的飯盒擺好,鬆了的瓶蓋擰緊,流出的菜汁擦淨。忙忙碌碌,像個細心的小管家。

  ⑧野餐的時候,兩個小男孩,一個奧數尖子,一個英語高手,同時夾住盤子裡的一塊糯米餅,誰也不肯放手,更不願平分。大人們又笑又嘆,連勸帶哄,可怎麼都不管用。最後,還是女兒,用擲硬幣的方法,輕鬆地打破了這個僵局。

  ⑨回來的路上,堵車,一些孩子焦躁起來。女兒的笑話一個接一個,全車人都被逗樂了。她手底下也沒閒著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動物,引得這群孩子讚歎不已。至下車,每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,我禁不住露出了自豪的微笑。

  ⑩期中考試後,我接到了女兒班主任的電話。首先得知,女兒的成績,仍是中等。不過,他說,有一件奇怪的事想告訴我,他從教三十年了,第一次遇見這種事。

  語文試卷上有一道附加題:你最欣賞班裡的哪位同學,請說出理由。除女兒之外,全班同學,竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。班主任還說,很多同學建議,由她來擔任班長。他感嘆道:你這個女兒,雖說成績一般,可為人,實在很優秀啊。

  我開玩笑地對女兒說,你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒,歪著頭想了想,認真地告訴我說,老師曾講過一句格言:當英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。”

  我猛地一震,默默地打量著她。她安靜地織著絨線,淡粉的線,在竹針上纏纏繞繞,彷彿一寸一寸的光陰,在她手裡,吐出星星點點的花蕾。我心裡,竟是驀地一暖。

  這世間,有多少人,年少時渴望成為英雄,最終卻成了煙火紅塵裡的平凡人。如果健康,如果快樂,如果,沒有違背自己的心意,我們的孩子,又何妨做一個善良的普通人:賢淑的妻子,溫柔的母親,甚至,熱心的同事,和善的鄰居。

  ***選自2008年5月27日《新民晚報》***

  《家有中等生》閱讀習題

  ***1***下列對文章的賞析,不正確的兩項是

  A.朋友“愕然”的原因是女兒的第二個願望與其它孩子的巨集大願望相比較顯得太“渺小”,反差太大。我“尷尬”的原因是女兒是個學習上的中等生。

  B.拿破崙曾說:“不想當的士兵不是好士兵”,所以,“中等生”的“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人”的觀點是母親不讚賞的。

  C.這篇文章的最大一個特點就是樸實。如“中等生”“第二自願”“附加題”等,都非常恰切的表現了學生時代的特點,貼近生活,讓人倍感親切。

  D.通過這篇文章,我們可以體會到“可憐天下父母心”這句話的含義,父母關心孩子的學習成績,更要關心他們精神大廈的構建,使他們快樂健康。

  E.通過這篇文章,我們也應該反思:教育的終極目的不是為了排名,而是通過教育這個途徑,提升人的素養,美麗才是現代教育所要努力的方向。

  ***2***在第6自然段中,寫母親曾經在女兒身上動過很多腦筋。但最終“悄無聲息地放棄了”聯絡上下文說明這樣寫採用了什麼表現手法?有什麼好處?

  答:_______________________________

  ***3***請結合全文,試分析是哪些事件促使我逐步改變了對女兒的看法?

  答:_____________________________

  ***4***拿破崙曾說:“不想當的士兵不是好士兵”。女兒卻說“願意成為做為英雄鼓掌的人”。你更贊同誰?說說理由。

  答:________________________________

  《家有中等生》閱讀答案

  ***1***AB。A錯誤在我“尷尬”的原因應是女兒的“第二自願”的答案令母親很窘迫;B項的錯誤在母親對於女兒的觀點的闡釋,根據文意,母親是讚賞女兒的觀點的

  ***2***欲揚先抑。***2分***

  突出了父母對於女兒作為中等生不可改變的無奈之情,為後面改變對女兒的認識張本。***4分***

  ***3***①結伴郊遊,帶給母親自豪的微笑;

  ②語文試卷,成為母親心目中的英雄;

  ③談論英雄,令母親心頭溫暖。***每點2分***

  ***4***言之成理即可。