操場上的笑聲三年級作文

  下課鈴響了,同學們高高興興的來到操場上玩耍,他們有的在跳繩,有的在踢健子,還有的在打乒乓球,玩得可高興了。下面是小編為你精心整理的,供大家參考!

   篇1

  今天是一個陽光明媚的日子,操場上生機勃勃。廖老師踏著歡快的預備鈴走進來,親切的對同學們說:“我們去操場玩老鷹捉小雞遊戲。”同學一聽都手舞足蹈起來。

  同學們像出籠的小鳥一般飛向操場。老師講了規矩:選出一位同學當母雞,再選出一個同學當老鷹,其餘的同學當小雞。開始選人了,大多數同學都選擇當母雞,因為他們都想保護小雞,得到這份美差。老師提醒我們:當母雞要伸長手臂,保護身後的小雞,如果小雞被老鷹抓住了,那麼就輸了。廖老師話音剛落,同學們就躍躍欲試了,聽了老師的話就更加起勁了,都毛遂自薦當母雞。最後通過選拔,這個光榮的任務就交給了張廷偉,而凶猛的老鷹就交給了速度敏捷的虞若涵。遊戲終於開始了,“母雞”為了小雞奮不顧身,把手臂伸得長長的,身子一會向左,一會兒往右,擋住了老鷹的多次進攻。可老鷹也不甘示弱,為了分散母雞的注意力,他左晃右晃,一會看這兒,一會兒看那兒。突然,他眉頭一鄒計上心來,看著得意洋洋的母雞,他瞄準了一隻其喘吁吁的小雞,利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過去,小雞們大驚失色,在操場上東奔西跑,小雞們大汗淋淋。瞧!那陳希源臉紅撲撲的像塗了胭脂一樣。經過多次較量,老鷹抓住了好多小雞,小雞雖然被“吃掉了”,可是他們還是咯咯地笑著。

  操場上的笑聲,似清泉流淌,源源不斷,流入心田。我愛這個遊戲,更愛這個充滿笑聲的操場。

   篇2

  今天是六一兒童節,是我們孩子們的節日。

  六一節的早上,我早早地到了學校,學校的教室都裝飾得很美麗。過了一會,張老師對我們說:“出去排隊,我們到操場上玩遊戲。”我們一聽興奮地跳了起來,忙去排隊。

  到了操場上,體育老師和三年級別的班都已經到操場上做準備了。體育老師對我們說:“現在我們來玩‘衝鋒戰士’的遊戲。”我們一聽個個蹦的三尺高。老師又對我們說:“規則是:每班二十人蔘與,分成二小隊,每隊十人,就開始玩遊戲,如果犯規要停五秒,哪個班完成的快,就表示他們班勝利了。”我們班第一位上場的是顧嘉偉,他翻了一個跟斗,就跑到了繩子前準備跳繩,可是,他沒跳幾個,就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起,鼓勵著他。他像兔子似的跑了出去,把繩子撿回來,繼續跳,終於跳滿了二十個,他就向障礙物跑去,像一隻機靈活潑的小地鼠一樣鑽了過去,和對面的“戰友”擊了掌,下一位隊友就奮力地跑了出去。終於,功夫不負有心人,我們終於獲得了勝利。“我們勝利嘍”這時,操場上一片歡騰,蹦啊,跳啊,躺在操場上的那些工具看著我們,好像也綻開了燦爛的笑臉。

  六一節的操場處處飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。

   篇3

  “丟,丟,丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場上拉開了遊戲——丟手絹的序幕。

  我們十幾個同學圍成一圈蹲下,經過精挑細選,竟選中了我,我興奮不已。於是我拿著手絹,邊唱歌邊繞圈。我跑得有時快,有時慢,同學們個個繃緊了神經,有的同學不時地向後看,有的同學直接用手在後面摸摸,同學們膽戰心驚的樣子,正中我下懷。於是我向陳林做了個假動作,把手絹丟在了顧矯帆的身後,我便趕緊逃跑,不然被抓到我可要被罰表演節目的。我回頭看看他,他卻依然沒有反映,正當我心裡偷著樂時,有個同學告了密。我趕緊加快速度,可顧矯帆是班裡出了名的短跑健將,果然名不虛傳,我立馬成了他的手下敗將。“鎣鎣,鎣鎣,表演節目!在大家的一陣陣叫聲中,我使出了自己的拿手好戲,唱了首《螢火蟲》。接著在大家的掌聲中,我們又開始了下一輪遊戲……

  “春天在哪裡呀,春天在哪裡……”下課鈴響了,我們回到了教室,但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空迴盪。