初二語文下半學期期中考試

  沒有目標就沒有方向,每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。祝八年級語文期中考試時超常發揮!這是小編整理的,希望你能從中得到感悟!

  題

  一、書寫***3分***

  1.全卷書寫規範、整潔、塗改很少得3分;書寫清楚,塗改較少得2分;字跡不清,

  塗改較多得1分,使用塗改液不得分。

  二、語文知識積累和運用***26分***

  2.讀下面這段文字,根據拼音寫出相應的漢字。***4分***

  我已不記得是怎樣認識你的,只知道你如影相隨地伴在我的身邊已有十幾zǎi***▲***春秋,我感覺你像一位智huì ***▲***的老人,久經風霜,思想深邃,耐心地給我指點迷jīn***▲***,我真慶xìng***▲***擁有你這樣一位永遠不變的朋友。

  3.下列句子沒有語病的一項是*** ▲ ******2分***

  A. 通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。

  B.在學習上,老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。

  C.具有認真負責的工作態度,是一個人事業成敗的關鍵。

  D.為防止不再發生類似的傷害事故,政教處採取了很多安全措施。

  4. 下面語段的空白處,應依次填入的一組句子是*** ▲ ******2分***

  在生命的旅程中,能擁有那來自四面八方的種種提醒,該是多麼令人歡欣鼓舞啊。提醒,可以是婉轉的和風細雨,也可以是 ;可以是寥寥的隻言片語,也可以是 ;可以直對相知的友人,也可以朝向 ;可以是面對面的激烈爭辯,也可以是 。

  ①素不相識的陌生人 ②走了火的雷霆霹靂

  ③悄無聲息的一個暗示眼神 ④不停的絮絮叨叨

  A.②①④③ B.③②④① C. ②④①③ D. ①④③②

  5. 古詩文名句默寫。***8分***

  ***1***海記憶體知己, ▲ 。 ***王勃《送杜少府之任蜀州》***

  ***2*** ▲ ,月有陰晴圓缺,此事古難全。 ***蘇軾《水調歌頭》***

  ***3***人生自古誰無死? ▲ 。 ***文天祥《過零丁洋》***

  ***4***抽刀斷水水更流, ▲ 。***李白《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》***

  ***5*** ▲ ,駢死於槽櫪之間。 ***韓愈《馬說》***

  ***6***行到水窮處, ▲ 。 ***王維《終南別業》***

  ***7***《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“ ▲ , ▲ ”一聯蘊含著新事物必將取代舊事物這一哲理。

  6.根據相關提示,在下表序號處填入相應的內容。***3分***

  作者 人物品格 作品 相關內容

  ①▲ 勇敢高傲 《海燕》 讓暴風雨來得更猛烈些吧!

  凡爾納 不畏艱險 ②▲ 現在,我怎能將當時在海底散步的印象寫出來呢?像這類神奇的事是無法用語言來形容的!

  海倫凱勒 ③▲ 《再塑生命》 水喚醒了我的靈魂,並給予我光明、希望、快樂和自由。

  7.綜合性學習***7分***

  “一年之計在於春”,讓我們走進春天,去尋覓春的芳蹤。

  【賞春景】春天到了,小明同學去踏春,欣賞春天的美景,拍攝了三張照片,想要各用一個成語給照片取題目,請你幫他從下列成語中選擇恰當的成語,將序號填入括號裡。

  備用成語:A.春暖花開 B.桃李芬芳 C.春回大地

  *** ▲ *** *** ▲ *** *** ▲ ***

  【品春韻】春聯為春天增添了喜慶氣氛和文化韻味.有一種對聯叫“集句聯”,是從名人詩文中分別選取兩個句子,組成一對聯句。有人用唐代詩人韓愈的詩句“水如碧玉山如黛”作為上聯,請你從備選的詩句中選出恰當的一句作下聯。

  A.楊柳陰陰細雨晴***唐•武元衡*** B.一汀煙雨杏花雨***唐•戴叔倫***

  C.新春偷向柳梢歸***宋•張來*** D.雲想衣裳花想容***唐•李白***

  【描春色】請聯絡全詩,仿照劃劃線的詩句,將下面這首小詩補充完成。

  春天的色彩

  東風吹開了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/ 潔白的頭巾上/閃爍著純真與無邪/ 湛藍的眼眸裡/透露出憧憬和希望/ ▲ / ▲ 。

  三、現代文閱讀***20分***

  ***一***我的母親***9分***

  我母親的氣量大,性子好,又因為做了後母後婆,她更事事留心,事事格外容忍。大哥的女兒比我只小一歲,她的飲食衣料總是和我的一樣。我和她有小爭執,總是我吃虧,母親總是責備我,要我事事讓她。後來大嫂、二嫂都生了兒子了,她們生氣時便打罵孩子來出氣,一面打,一面用尖刻有刺的話罵給別人聽。我母親只裝做沒聽見。有時候,她實在忍不住了,便悄悄走出門去,或到左鄰立大嫂家去坐一會,或走後門到後鄰度嫂家去閒談。她從不和兩個嫂子吵一句嘴。

  每個嫂子一生氣,往往十天半個月不歇,天天走進走出,板著臉,咬著嘴,打罵小孩子出氣。我母親只忍耐著,忍到實在不可再忍的一天,她也有她的法子。這一天的天明時,她就不起床,輕輕地哭一場。她不罵一個人,只哭她的丈夫,哭她自己苦命,留不住她丈夫來照管她。她剛哭時,聲音很低,漸漸哭出聲來。我醒了起來勸她,她不肯住。這時候,我總聽得見前堂***二嫂住前堂東房***或後堂***大嫂住後堂西房***有一扇房門開了,一個嫂子走出房向廚房走去。不多一會,那位嫂子來敲我們的房門了。我開了房門,她走進來,捧著一碗熱茶,送到我母親床前,勸她止哭,請她喝口熱茶。我母親慢慢停住哭聲,伸手接了茶碗。那位嫂子站著勸一會,才退出去。沒有一句話提到什麼人,也沒有一個字提到這十天半個月來的氣臉,然而各人心裡明白,泡茶進來的嫂子總是那十天半個月來鬧氣的人。奇怪得很,這一哭之後,至少有一兩個月的太平清靜日子。

  我母親待人最仁慈,最溫和,從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣,不受一點人格上的侮辱。我家五叔是個無正業的浪人,有一天在煙館裡發牢騷,說我母親家中有事總請某人幫忙,大概總有什麼好處給他。這句話傳到了我母親耳朵裡,她氣得大哭,請了幾位本家來,把五叔喊來,她當面質問他她給了某人什麼好處。直到五叔當眾認錯賠罪,她才罷休。

  我在我母親的教訓之下度過了少年時代,受了她的極大極深的影響。我十四歲***其實只有十二歲零兩三個月***就離開她了。在這廣漠的人海里獨自混了

  二十多年,沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣,如果我學得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母。

  8.選文寫了幾件事?試概括出來。***2分***

  ▲

  9.作者主要寫母親是他的恩師,除了寫母親怎樣訓導之外,為什麼還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形?***3分***

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  10. 文中加線詞語能否刪去?為什麼?***2分***

  ▲ 11.在這個世界上,母親是與我們的生命聯絡得最緊密的人。當我們思鄉想家的時候,當我們身處困境的時候,母親是我們最堅實的感情依託。請寫一句與母親有關的俗語、格言、詩句。***2分***

  ▲

  ***二***錯過***11分*** 劉心武

  是的,回顧過去的一年,我們又錯過了許多……

  從在商場所看中的一件很適合於自己,並且價錢也不算昂貴的衣衫,竟因不必要的猶豫,放棄了購買,而再次去那商場,滿眼都只是不如那件的樣式,這類小小的錯過,到明明有一個很好的跳槽機會,不僅去了那裡可以收入更豐,更重要的是能與自己的興趣更貼近,卻只是因為決心下得遲點,因而痛失良機,那樣大大的貽誤……總算起來,真是不少!人生的路啊,為什麼,為什麼總是佈滿了這樣多的錯過?

  然而細想,可有“萬無一失”的人生?

  錯過,一般來說,屬於人生的常態,只要我們回顧來路,有所得,從在偶然路過的一家小小書店,意外地買到了久訪不得的一本詩集,這類小小的收穫,到自己積極參與的一項改革,果然取得了重大突破,那樣的精神物質雙豐收……算起來,也還不少,我們就應感到欣慰!

  沒錯過,抓住了;錯過,溜走了。這正是人生的經緯線,見證著我們斑斕多味的存活。

  沒有意識到錯過,或許能產生一種自足感,但那意味著靈魂墮入了顢頇***不明事理***的淵藪***人或物聚集的地方***。能意識到自己錯過了什麼,在追悔中產生出一種真切而細微、深入而豐富的情愫,則意味著靈魂具備了升騰的能力。

  有的所錯過的,還有機會再次相遇,正因為對錯過有了痛切的感受,當機遇再次呈現時,你便會有高度的應變力與把握力,也許,那最後的結果,是與其在上次僥倖抓獲,不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰正是因為你上次的錯過,才導致了你這次的獲得碩果!

  有的所錯過的,時不復返,機不再來,屬於永遠的錯過,但因為你善於細細咀嚼這錯過的苦果,竟能從惆悵中昇華出憬悟,乃至於釀出詩意與哲理……你的生命,或許反更有厚度;你的心靈,或許反更有虹彩。

  一念之差中,失之交臂了嗎?有時我們固然錯過,只要我們立即意識到了,並立即追上前去,力挽狂瀾於既倒,我們多半也還可以使錯過轉化為掌握;問題是我們往往在立即意識到了以後,竟滯澀、凝聚住了我們的行動;這樣的錯過,則幾近於過錯。

  錯過,即“有所失”,我們要習慣它。錯過,也往往構成另一種得,我們要品味它。

  人生如賓士的列車,車窗外不斷閃動著變幻不定的景色,錯過觀覽窗外的美景、奇景並不是多麼不得了的事,關鍵是我們不能錯過預定的到站。

  我們預定的到站並不等於人生的終點。但在人生的終點上,我們最好能含笑地說:我固然錯過的很多很多,卻畢竟把握了最關鍵最美好的,這樣,“錯過”便彷彿是碧綠的葉片,把一生中“收穫”的七彩鮮花映襯得格外明豔。

  12.仔細閱讀選文,簡要概括一下作者對“錯過”的獨特體驗。***2分***

  ▲

  13.作者認為“能意識到自己錯過了什麼”,就“意味著靈魂具備了升騰的能力”,這“升騰的能力”指的是什麼?***3分***

  ▲

  14.下列句子修改後,在表達效果上有何不同? ***3分***

  原句:“錯過”便彷彿是碧綠的葉片,把一生中“收穫”的七彩鮮花映襯得格外明豔。

  改句:“錯過”把人的一生映襯得很明豔。

  ▲

  15. “錯過,即“有所失”,我們要習慣它。錯過,也往往構成另一種得,我們要品味它。”請聯絡自己的生活體驗談談對這句話理解。 ▲

  四、古詩文閱讀***21分***

  閱讀下列古詩文,完成17—24題

  ***一***秋風引***4分***

  劉禹錫

  何處秋風至?蕭蕭送雁群。

  朝來入庭樹,孤客最先聞。

  【註解】“引”是古代的一種詩體。

  16.一、二兩句寫出了秋風哪些特徵?***2分***

  ▲

  17.後人為什麼說“孤客最先聞”中“最”字用得好?請聯絡詩歌所表達的情感作簡要分析。***2分***

  ▲

  ***二***五柳先生傳***10分***

  陶淵明

  先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示已志。忘懷得失,以此自終。

  贊曰:黔婁之妻有言:“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎⑴?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

  18.解釋下列句中加點的詞。***4分***

  ***1***先生不知何許人也*** ▲ *** ***2***性嗜酒*** ▲ ***

  ***3***造飲輒盡*** ▲ *** ***4***其言茲若人之儔乎*** ▲ ***

  19.用現代漢語寫出下面句子的意思。***3分***

  環堵蕭然,不蔽風日

  ▲

  20.五柳先生“好讀書”,為什麼“不求甚解”?***3分***

  ▲

  ***三***雨雪不寒***7分***

  景公之時,雨雪三日而不霽①,公被狐白②之裘,坐堂側陛。晏子入見,立有間,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子對曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“嬰聞之,古之賢君,飽而知人之飢,溫而知人之寒,逸而知人之勞,今君不知也。”公曰:“善!寡人聞命③矣。”乃令出裘發粟,與飢寒。

  ①霽:雨雪天晴。②狐白:狐狸腋下的白毛。③聞命:聽從教誨。

  21.解釋加點字。***2分***新 課 標 第 一 網

  ***1***公被狐白之裘*** ▲ *** ***2***逸而知人之勞*** ▲ ***

  22.翻譯下面的句子。***2分***

  乃令出裘發粟,與飢寒。

  ▲

  23.從這個故事中你認為齊景公是怎樣的一個人?***3分***

  ▲

  五、作文***30***

  24. 在生活中,每個人都會在不經意間錯過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友,一段真情,一片風景,一個物件,或者是一句真誠的勸說,一次難得的機遇,一聲禮貌的道謝……而這一切錯失的背後,應該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟寫出來與大家分享。

  請以“曾經錯過的_______”為題,寫一篇不少於600字的記敘文。

  要求:***1***把題目補充完整,將題目寫在下頁作文格的第一行;

  ***2***貼近生活,言之有物。

  參考答案

  一、書寫***3分***

  1.全卷書寫規範、整潔、塗改很少得3分;書寫清楚,塗改較少得2分;字跡不清,

  塗改較多得1分,使用塗改液不得分。

  二、語文知識積累和運用***26分***

  2.***4分*** 載 慧 津 幸 3.***2分***B 4.***2分*** C

  5.***8分******1***天涯若比鄰 ***2***人有悲歡離合 ***3***留取丹心照汗青 ***4***舉杯消愁愁更愁 ***5***秖辱於奴隸人之手 ***6***坐看雲起時

  ***7*** 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春

  6. ***3分,每空一分*** 高爾基 《海底兩萬裡》 好學敏思,堅毅,聰明等

  7.***7分***【賞春景】 C A B ***3分*** 【品春韻】D ***2分***

  【描春色】***2分***示例:翠綠的衣裙間,展現出青春與美麗***結構與內容基本恰當即可***

  三、現代文閱讀***20分***

  ***一***我的母親***9分***

  8.***2分******1***如何與我的大嫂、二嫂相處;

  ***2***寫母親受了人格上的侮辱非常生氣,直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休。

  9.***2分***寫母親與家人相處的情形,同樣也是在寫“母親是我的恩師”,寫她以身示範對我的耳濡目染,潛移默化的教育和影響。

  10.***2分***不能,因為這些詞起限制作用,體現了謙謙君子的風度。

  11.***3分***例:兒行千里母擔憂;養兒方知父母恩;誰言寸草心,報得三春暉等。

  ***二***錯過***11分***

  12.對待“錯過”一要習慣,二要品味,要讓那些小錯過幫助我們把握住人生中最關鍵最美好的收穫。***共2分***

  13.是指能夠在追悔中認識到錯過的原因,從而懲前毖後,不再犯同樣失誤的引以為戒的能力。***3分。意對即可***

  14.***3分***原句把"錯過"比作"碧綠的葉片",把那些最關鍵最美好的人生道路上的"收穫"比作"七彩鮮花"。綠葉襯托著鮮花,使鮮花"格外明豔"。作者在讚頌"七彩鮮花"的時候,沒有忘記"碧綠的葉片"的映襯作用,從而肯定了"錯過"在人生道路上的價值,比改句更具有表現力。

  15.參考理解:人生充滿了錯過,沒有"萬無一失"的人生,而錯過自有意義,人"在追悔中產生出一種真切而細微、深入而豐富的情愫。""靈魂具備了升騰的能力",產生"高度的應變力與把握力"。所以必須"習慣"並"品味"過錯。

  ***共3分。靈活把握,意對即可,酌情給分***

  四、古詩文閱讀***21分***

  ***一***秋風引***4分***

  16、***2分***答: 秋風剛至或蕭索淒涼的特點。***學生用詩歌中的“蕭蕭”回答,也得分***17、***2分***答:表現了孤客對物候變化的敏感,寫出了孤客羈旅漂泊思家念歸的心情。

  ***二***五柳先生傳***10分***

  18.***每個字一分******1***處所 ***2***愛好、特別喜歡 ***3***就 ***4***輩、同類

  19.***3分***房屋四周的牆壁空空的,房子擋不住寒風和太陽。

  20.***3分***五柳先生率真隨性,讀書只為得到精神的快樂;他淡泊名利,不為功名利祿而讀書。

  ***三***雨雪不寒***7分***

  21.***2分******1***通 “披”,穿 ***2*** 輕鬆

  22. 於是命令拿出衣服和糧食,救濟飢寒交迫的人。

  23. 他有一顆仁慈之心,並且能夠知錯就改,一心想治理好齊國。

  五、

  24.作文***30分***評分標準略