中學生寫秋天的銀杏葉精彩範文

　　一陣涼爽的秋風吹過，一兩片銀杏葉，帶著歲月的沉澱，悄然落下，劃出一道優美的痕跡。下面是小編整理的以供大家閱讀。

　　篇1

　　秋天的銀杏葉鴨腳生江南，名實本相符，絳囊因入貢，銀杏貴中州;這是蘇東坡的一首描寫銀杏的詩。其中的鴨腳指的就是這銀杏葉子。秋天到了，銀杏樹的葉子輕輕的飄啊飄，飄到了草地上。不一會兒草地上鋪滿了銀杏葉子。好似金色的地毯一樣。銀杏葉子在秋天會變成金黃色的，在夏季時葉子還是綠色的，夏季過後葉子由綠變黃離開樹枝緩緩飄下，這時候草地從綠色的海洋變成了金色的地毯。我走在金色的地毯上漸漸的適應了秋天，我覺得秋天就是一個黃色的世界。

　　我喜歡用銀杏葉子拼成個種不同的形狀。當我走上這金色的地毯時就聽到了葉子碎了的聲音，噢，原來這葉子是脆了，一捏就碎了。我才發現這葉子彙集起來很強大，但是一片葉子就很微不足道。成都有很多銀杏樹，在秋天那就是黃色的世界。我以前去過電子科大這所大學，在大學裡有很多的銀杏樹，在秋天時那場面可真壯觀啊。

　　有很多人在這裡照相。我們也照了很多，我坐在金色的草地上休息，看見鳥兒飛過停在了銀杏樹枝上，原來那裡有個鳥窩啊。銀杏樹有高有矮，有的細長有的粗大。我覺得銀杏葉的生命很短，春天是綠色而秋天變成了黃色從樹上掉了下來。而銀杏樹則不同，它可以生存幾十年或幾百年。銀杏葉雖然沒有那麼漂亮，但我喜歡欣賞它。

　　篇2

　　每天上學路過公園門口，都會被那一行行的銀杏樹所吸引。

　　我摘下一片來，放到手中細細地撫摸。它不算細滑，但也不粗糙。秋風帶走了它的水分，有點硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了。我把葉子朝著太陽看去，葉子上一條條經脈清晰地顯示了出來，多像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進入肺腑，那是大自然的味道。滿樹的葉子像一把把展開的小扇子，又像一隻只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。春天葉子嫩綠，夏天葉子肥美，到了秋天，銀杏的葉子顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的全黃了。陽光灑了進來，樹葉迎著陽光被照得耀眼，彷彿可愛的生命在枝丫間躍動;沒被陽光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳。風一來，它們就會趁機靠近，“沙沙”地竊竊私語，有的戀戀不捨地離開樹的懷抱，飄飄悠悠地在半空中翻舞、墜落……風過了，又恢復了平靜，似乎沉浸在自己的遐想當中，沉默不語。

　　這些銀杏葉既不知道什麼叫死亡，也不知道春天會重新到來。它們為大樹而生，無數的葉子做著同樣的工作——把生命的乳汁奉獻給大樹。這些葉子很樸素，活得默默無聞，毫不張揚。然而，這不起眼的葉子能向人們報告春天的訊息，帶給人們希望和喜悅;還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的綠陰;當秋天到來時，它甘願犧牲自己，迴歸到大樹的根基，重回大地的懷抱。

　　秋天的銀杏葉，遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃，但它是一種飽滿的成熟!它因為懂得了奉獻，才如現在這般，為了生命的輪迴，無私地默默奉獻。

　　黃葉讓我羨慕，讓我向往，讓我期望我的愛情終點如同她一樣輝煌。路還長著呢?看著滿樹的黃葉，我想，如何才能經住考驗，手挽手走向輝煌的終點。

　　篇3

　　秋天來了，天更高了，雲更白了。在藍天白雲下，除了累累的碩果，還有絢麗的色彩。你瞧，這樹葉的色彩就有深綠、翠綠、黃綠、橙黃、火紅……真是五彩繽紛，惹人喜愛。在我的家鄉泰興，最有特色的樹葉當然是銀杏葉了。課間，我總喜歡對著校園裡的銀杏樹出神。

　　樹上的葉子不再像春、夏間綠油油的了，有的呈深綠色，有的呈黃綠色，還有的呈橘黃色……它們失去了鼎盛時期那耀眼的光澤。微風吹過，滿樹各種顏色的小扇子似的葉片一齊搖動，發出“沙沙”的響聲。我問：“老師，銀杏樹在說什麼?”老師深情地凝望著那片片樹葉，輕輕地說：“用心聽吧，你聽得懂的!”像上課時思考問題那樣，我側著腦袋望著一樹瑪瑙似的銀杏果，再看看老師含著笑意的眼睛，恍然大悟：“哦，我懂了!她們在訴說著豐收的喜阮吧!”

　　秋風陣陣地吹，一片片黃葉飄飄悠悠地從樹上落下來。望著飛舞的“黃蝴蝶”，我呆呆地想：它們為什麼要撲向大地呢?“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”也許它們像落花一樣，也是為了化作肥沃的泥土，報答樹媽媽的養育之恩吧?

　　有時候，銀杏葉也很淘氣。一陣風颳過，地上的銀杏葉快樂地飛向空中，引得小朋友跟在後面追趕。他們一邊拍著小手，一l邊興奮地大叫：“一群黃蝴蝶飛起來了!一群黃蝴蝶飛起來了!噢——噢——!”

　　不知下過幾次銀霜，在寒冷的西風中，最後一片葉子一飄一蕩地離開了銀杏樹梢，像即將遠遊的孩子離開媽媽，一步三回頭……在離地面三尺左右時，她好像拿定了主意，一下子撲進先到達地面的姐妹們的懷抱。望著樹下漸漸變黑的銀杏葉。我想：它們一定在做著甜蜜的夢。夢裡，它們看到來年銀杏樹媽媽枝繁葉茂，瑪瑙似的果實一嘟嚕一嘟嚕地掛在密密的綠葉間……‘嘻——嘻嘻!”我耳邊彷彿響著它們夢中的笑聲，好輕柔，好快活……

　　
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