關於歌詠比賽的作文範文
歌詠比賽的作文1：
比賽快開始了，帶好東西!
大家十萬火急般衝出教室，並不時看看道具露出來沒，生怕被別人看見。平時溫順的一面霎時間消失，我們變得異常急脾氣，稍有不慎便大喊大叫，張老師在大叫，呵斥落隊的人。
剛剛上座，悅耳的歌聲便時不時傳來。其他的班唱得很動聽，不過沒有道具，自然比不過壓軸的我們。他們做著動作，洋溢著微笑，鐘擺般搖來晃去。說到底，他們創意多多，花樣百出。有的手腳並舞，有的大聲吼著，還有的只舞不語……不過最強的還是“第一”的***五一***——我們班。
不好的在前，壓軸的最後。唱相思時，我們只是重複四種動作，臉上擠出一點微笑，“深情動感”的唱著。第二首了，預備—1,2,3.4!大家疑惑不解，但頃刻間真相大白。我們戴上道具—聖誕帽，手拿綵帶，不停揮著，展現我們獨一無二的風采!
歌詠比賽的作文2：
在20XX年9月30日那天，我們舉行了國慶歌詠比賽。雖然我們沒有得到好的名次，但這次比賽給我留下了深刻的印象。
首先，四位主持人上了臺，有聲有色地說著對祖國的讚美，不知不覺中，節目開始了。
第一個節目是二年級的小弟弟小妹妹們為我們演唱。只見他們邁著輕盈的步伐上了臺，唱起了歡快的歌。歌聲充滿整個校園，連小草和花兒都輕輕擺著頭跳著舞。
第二個節目過去了，第三個節目過去了…… 第十二個節目也悄然而過，這時，我們早就在後面做好準備了。十四號唱完後，我們既興奮又緊張，既鎮定又有點兒慌張。十五號表演結束後，我們帶著要放七天大假的那種愉快的心情，自豪地上了舞臺。
我先示意吹口哨的同學，等他們一吹完，我就跟著鋼琴伴奏指揮起來，另外的同學跟著音樂歡快地搖著頭，這時領唱開始唱了，洪亮的歌聲震動了整個校園，連五星紅旗的五顆星星也似乎活了，在歡蹦亂跳。我們信心百倍、精神十足地唱完了這首歌。聆聽我們唱歌的觀眾們，也跟著我們一起拍手。有的輕輕拍，有的手都拍紅了，還有的一邊拍手一邊搖頭。最後，在掌聲中，我們的節目結束了。
我最喜歡的節目要數四·一班的《山谷靜悄悄》了，他們唱得有聲有色，我都聽入了迷，恍如身臨其境，好像自己親自到了山谷，享受到了山谷的寧靜，雖然他們的聲音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一個節目時，我才反應過來。他們班贏得了陣陣掌聲，也得到了很高的評價。
節目表演結束後，最激動人心的時刻到了，趙主任開始宣佈結果了，當趙主任唸到：“下面宣佈四年級組的結果……”時，我們的心提到了嗓子眼兒，不知道我們表現的怎麼樣，趙主任念道：“四·三班二等獎，四·四班二等獎，四·二班一等獎，四·一班一等獎。”天啊!二等獎就是最後一個獎項啊!我們是最後一名，心裡真不是滋味，我們有的垂頭喪氣，有的由晴變陰，還有的悶著不說話。
但這件事讓我明白：失敗是成功之母，堅持就是勝利!
歌詠比賽的作文3：
這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做了充分的準備。每天中午午飯過後，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經練得十分熟了。到了星期四中午我們為歌詠比賽做了最後的準備。我們唱了幾遍歌，排了排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽了。
下午的第三節課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽籤的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是***2***班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什麼，之後的幾個班級都差不多，Mr.chen聽後，叮囑我們說:“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發一根冷飲。”於是我們上場唱歌時，都把聲音放到了最響。後來，當王渝潔跳著優美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好後，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。
比賽結束後開始頒獎了，當主持人宣佈:“第二名，***3***班，***8***班!第一名，初一***4***班!”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒!我希望我們班在以後的日子裡，樣樣都得第一名。
歌詠比賽的作文4：
今天是我們學校一年一度的歌詠比賽。
同學們一大早就被老師變成了一個個小“妖精“雖然今天天氣陰沉沉的，又伴有小雨，但同學們的心情卻格外的好。
吃過午飯，開始比賽了，舞臺上掛著一幅圖，上面寫著：渝北區新牌坊小學2007年元旦歌詠比賽，這幾個紅紅的大字，看上去喜氣洋洋的，接著在校長那強有力的聲音中，歌詠比賽開始了!只聽見一陣雷鳴般的掌聲，一個班級上了舞臺，只見那些“小可愛“們在那裡又唱又跳的。雖然唱得不怎麼好，但一個個可愛極了。看那隻“小貓“出來釣魚了，邊唱邊表演，真可愛!
一個個節目過後該論到我們班上場了，我懷著忐忑不安的心情上了舞臺，往下一看，全體師生還有家長盡收眼底，前排還有評委，這可嚇壞了我，本想在看看下面的，可想到李老師說過一上舞臺眼睛就要看指揮，不要東張西望的，不然會令我們這個集體丟失榮譽的，我就目不轉睛的看著指揮唱起了第一首歌《八榮八恥人人須知》，唱完後那顆緊張的心像有一隻小兔子在碰碰只跳，好像一不小心就要蹦出來一樣頓時聽見音樂聲響起第二首歌《我愛黨來黨愛我》聽著老師的琴聲我漸漸溶入這優美的旋律中，心情也漸漸平靜下來了，不知不覺的唱完了，我當時真不只是怎麼下去的，只看見評委的微笑和滿意的目光。
這次歌詠比賽可真有趣!不管我們班是第幾名，只要參於了就有希望!
歌詠比賽的作文5：
2015年12月30日下午，我們學校舉行了一場主題為“紅色經典代代傳”的歌詠比賽。
那一天，同學們都來到了操場，觀看歌詠比賽，喜歡湊熱鬧的家長也跟著走了進來。
演出開始了。第一個節目是我們三年級的詩歌朗誦——我愛你，中國!我們穿著整齊的服裝，在冬日的陽光下格外精神，我們像冬天裡盛開的白梅，隨著鏗鏘有力的樂曲緩緩響起：“當燦爛的太陽跳出你東海的碧波……”同學們富有感情隨著音樂抑揚頓挫地朗誦起來。
同學們的朗誦聲在我耳畔迴盪，使我想起了這段時間經來的訓練。那是半個月以前，我接到老師的通知代表三年級組參加學校舉行的歌詠比賽。同學們來自於各個班級，從素不相識，到默契配合，大家付出了多少艱辛的努力呀!而我作為領誦之一當然毫不示弱。每天中午，我急急忙忙地回家，吃完飯又匆匆忙忙地趕回學校。有幾次，我遲到了，雖然老師沒批評我，但我還是很不好意思。回到家，我依然反覆練習，我們終於達到了老師的要求。
“我們熱愛你啊——中國!”朗誦結束了，我們排著整齊的隊伍走下了主席臺，身後傳來了一陣雷鳴般的掌聲。
幾天以後，傳來了訊息，我們的詩朗誦獲得了優秀表演獎。我覺得，我們給三年級爭了光，感到非常高興、自豪!