五年級下冊數學同分母分數加減法教學教案

　　對於數學教師而言，一份優秀的數學教案是數學教師上好一堂課的保障！下面小編整理了人教版以供大家閱讀。

　　人教版

　　【學習內容】人教版《小學數學》五年級下冊第104頁-106頁。

　　【學習目標】

　　1.能說出分數加減法的意義。

　　2.能正確計算比較簡單的同分母分數加減法。

　　【導學過程】

　　【溫故知新】

　　1. 把單位“1” 分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。表示這樣的的數叫分數單位。

　　2. 填空：

　　***1***“同分母分數加減法”學案***兩課時***的分數單位是*** ***，它有*** ***個這樣的分數單位。

　　***2***“同分母分數加減法”學案***兩課時***裡有*** ***個 “同分母分數加減法”學案***兩課時*** ;*** ***個“同分母分數加減法”學案***兩課時***是 “同分母分數加減法”學案***兩課時*** 。

　　***3***3個“同分母分數加減法”學案***兩課時***是*** ***;“同分母分數加減法”學案***兩課時***是*** ***個*** ***

　　【自主學習】

　　自學教材第104頁-106頁中的例1、例2，完成下面的問題。

　　1.媽把蛋糕平均分成8份，每份是*** ***，爸爸吃了其中的3塊蛋糕，也就

　　是吃了這個蛋糕的*** ***，媽媽吃了1塊，吃了這個蛋糕的*** ***，兩人一共吃了*** ***塊，是這個蛋糕的*** ***，由於這個分數不是最簡分數，所以要約分，化簡後為*** ***。

　　2. 在計算“同分母分數加減法”學案***兩課時***+“同分母分數加減法”學案***兩課時***時，由於分母都是8，所以我們只需要把分子3和1*** ***，用和做分子，分母*** ***。

　　3. 在計算“同分母分數加減法”學案***兩課時***- “同分母分數加減法”學案***兩課時***時，我們可以這樣想：“同分母分數加減法”學案***兩課時***裡有3個“同分母分數加減法”學案***兩課時***，“同分母分數加減法”學案***兩課時***裡有1個“同分母分數加減法”學案***兩課時***，也就是求3個“同分母分數加減法”學案***兩課時***減去1個“同分母分數加減法”學案***兩課時***後是*** ***個1個“同分母分數加減法”學案***兩課時***，從而得到“同分母分數加減法”學案***兩課時***- “同分母分數加減法”學案***兩課時***=“同分母分數加減法”學案***兩課時***，“同分母分數加減法”學案***兩課時***化簡後得*** ***。

　　【精講點撥】

　　1. 同分母分數相加，*** ***不變，把*** ***相加，能約分的，要化成*** ***分數。

　　2. 同分母分數相減，*** ***不變，把*** ***相減，能約分的，要化成*** ***分數。

　　3. 分數加法和整數加法的意義*** ***，都是把兩個數*** ***一個數的運算。

　　4. 分數減法和整數減法的意義*** ***，都是已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個*** ***的運算。

　　【精練達標】

　　A. 基礎練習

　　1. 填空

　　***1***同分母分數相加、減，*** ***不變，只把*** ***相加、減。能約分的要*** ***，化成*** ***分數。

　　***2***分數加法的意義和*** ***相同，分數減法的意義和*** ***相同。

　　2. 判斷

　　***1***“同分母分數加減法”學案***兩課時***- “同分母分數加減法”學案***兩課時***=“同分母分數加減法”學案***兩課時*** *** ***

　　***2***“同分母分數加減法”學案***兩課時***+“同分母分數加減法”學案***兩課時***=“同分母分數加減法”學案***兩課時***=“同分母分數加減法”學案***兩課時*** *** ***

　　B.達標測評

　　1. 填空

　　***1***“同分母分數加減法”學案***兩課時***+“同分母分數加減法”學案***兩課時***表示*** ***個“同分母分數加減法”學案***兩課時***加上*** ***個“同分母分數加減法”學案***兩課時***，和是*** ***個“同分母分數加減法”學案***兩課時***，即*** ***。

　　***2***“同分母分數加減法”學案***兩課時***- “同分母分數加減法”學案***兩課時***表示*** ***個“同分母分數加減法”學案***兩課時***減去*** ***個“同分母分數加減法”學案***兩課時***，差是*** ***個“同分母分數加減法”學案***兩課時***，即*** ***。

　　2. 判斷

　　***1***分數相加減，只需要把分子相加減就可以了。 *** ***

　　***2***“同分母分數加減法”學案***兩課時***化簡後得“同分母分數加減法”學案***兩課時***，所以“同分母分數加減法”學案***兩課時***和“同分母分數加減法”學案***兩課時***的分數單位相同，“同分母分數加減法”學案***兩課時***+“同分母分數加減法”學案***兩課時***=“同分母分數加減法”學案***兩課時***=2 *** ***

　　3. 計算

　　***1***“同分母分數加減法”學案***兩課時***+“同分母分數加減法”學案***兩課時*** ***2***“同分母分數加減法”學案***兩課時***- “同分母分數加減法”學案***兩課時***

　　4. ***1***“同分母分數加減法”學案***兩課時***- *** ***=“同分母分數加減法”學案***兩課時*** ***2*** *** ***+“同分母分數加減法”學案***兩課時***=1

　　參考答案：

　　【溫故知新】

　　1.平均一份 2.***1***“同分母分數加減法”學案***兩課時*** 8 ***2***5 6 ***3***“同分母分數加減法”學案***兩課時*** 7 “同分母分數加減法”學案***兩課時***

　　【自主學習】

　　1. “同分母分數加減法”學案***兩課時*** “同分母分數加減法”學案***兩課時*** “同分母分數加減法”學案***兩課時*** 4 “同分母分數加減法”學案***兩課時*** “同分母分數加減法”學案***兩課時*** 2.相加不變 3. 2 “同分母分數加減法”學案***兩課時***

　　【精講點撥】

　　1.分母分子最簡 2.分母分子最簡 3.相同合併成4.相同加數

　　【精練達標】A. 基礎練習

　　1.***1***分母分子約分最簡 ***2***整數加法的意義整數減法的意義

　　2. ***1***×***2***×

　　B.達標測評

　　1.***1***1 5 6 “同分母分數加減法”學案***兩課時*** ***2***9 3 6 “同分母分數加減法”學案***兩課時***

　　2. ***1***× ***2***× 3. ***1***“同分母分數加減法”學案***兩課時*** ***2***“同分母分數加減法”學案***兩課時*** 4. ***1***“同分母分數加減法”學案***兩課時*** ***2*** “同分母分數加減法”學案***兩課時***

　　“同分母分數加減法”學案***第二課時***

　　甘肅省慶陽市華池縣城關小學毛得江 745600

　　【學習內容】義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》五年級下冊第107-109。

　　【學習目標】掌握同分母分數加減法的算例和計算方法，能夠正確的計算比較簡單的同分母分數連加、連減。

　　【導學過程】

　　【溫故知新】

　　1.填空

　　***1***同分母分數相加、減，*** ***不變，只把*** ***相加、減。能約分的要*** ***，化成*** ***分數。

　　***2***分數加法和整數加法的意義*** ***，都是把兩個數*** ***一個數的運算。

　　***3***分數減法和整數減法的意義*** ***，都是已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個*** ***的運算。

　　2. 計算

　　***1***“同分母分數加減法”學案***兩課時***- “同分母分數加減法”學案***兩課時*** ***2***“同分母分數加減法”學案***兩課時***+“同分母分數加減法”學案***兩課時***

　　【自主學習】

　　自學教材第107例3完成下面的問題。

　　1. 計算“同分母分數加減法”學案***兩課時***+“同分母分數加減法”學案***兩課時***+“同分母分數加減法”學案***兩課時***可以有以下兩種演算法

　　***1***先計算“同分母分數加減法”學案***兩課時***+“同分母分數加減法”學案***兩課時***，得*** ******注意：計算過程中可先不急於化簡***。再計算“同分母分數加減法”學案***兩課時***+“同分母分數加減法”學案***兩課時***，得*** ***，化簡為*** ***。

　　***2***由於“同分母分數加減法”學案***兩課時***、“同分母分數加減法”學案***兩課時***、“同分母分數加減法”學案***兩課時***是同分母分數，所以可採用上節課學過的“同分母分數加法法則”來計算，用分子4、1、7*** ***做分子，分母*** ***，即：“同分母分數加減法”學案***兩課時***+“同分母分數加減法”學案***兩課時***+“同分母分數加減法”學案***兩課時***=“同分母分數加減法”學案***兩課時***=“同分母分數加減法”學案***兩課時***=*** ***

　　2. 計算1- “同分母分數加減法”學案***兩課時***- “同分母分數加減法”學案***兩課時***時，可以先將1化成分母為15的分數*** ***，再採用同分母分數減法法則進行計算，即：1- “同分母分數加減法”學案***兩課時***- “同分母分數加減法”學案***兩課時***=*** ***- “同分母分數加減法”學案***兩課時***- “同分母分數加減法”學案***兩課時***=“同分母分數加減法”學案***兩課時***=*** ***。