二年級語文備課組工作計劃

  二年級語文教學根據語文教導計劃,加強本年級組教研,使備課組活動有計劃、有內容、有記錄、有反饋,以提高教學質量為宗旨。以下是的小學二年級語文教學計劃,歡迎大家參閱!

  一

  一、 指導思想

  本學期,我們語文教研組全體成員將繼續認真學習教育部《新課程標準》和教育工作會議的有關精神,圍繞學校中心工作,以“提高質量”為重點,以改革為動力,緊扣《保亭黎族苗族自治縣教育侷促進教育內涵發展、提高質量“九項工程”實施方案》,大興課堂教學研究之風,逐步建構自主學習為主的高效課堂,

  努力發展和提高學生的語文素養,全面提高教學質量,使教研組工作上一個新臺階。

  二、基本情況介紹

  二年級語文備課組共有教師6人,六位老師工作態度認真,責任心強,並且都兼當本班的班主任工作。陳燕老師是省級骨幹教師,教學理念先進,教學能力強,能起到明顯的帶頭作用,多次承擔重要教學任務,是我們二年級的中流砥柱、領頭雁。林東紅老師常年教一、二年級,教學經驗豐富,能起到以老帶新的作用,陳娥、林秋香老師普通話標準,課堂教學能力強、教學語文生動有趣,黃海萍、羅燕莉老師專心教育教學工作,教學幹勁足,工作兢兢業業,任勞任怨。

  三、重點工作:

  根據縣研訓中心工作任務的部署,圍繞學校工作的總體目標和要求,以教學教研為核心,抓實“高效課堂教學模式”、“網路教研”深入課程改革,探索有效途徑,積極投入到課程改革行列。在教研科組內每位教師圍繞主題上公開課,開展說課、聽課、評課、網路研討等多種形式的研討活動,集思廣益達到同伴互助、共同提高。結合學生實際,大膽改革課堂結構,積極嘗試新的教育方法,探究教學生動化,課程整合化,學習主題化,並認真總結,組織交流與研討,紮紮實實開展教學改革的研究。

  四、 具體措施

  1、積極參加校本培訓,提高理論水平及業務素養。

  2、加強常規管理,備課組內互相聽課,互相檢查作業,發現問題及時解決。

  3、積極開展學科教研活動。繼續推行“高效課堂”教學模式。

  4、重視掌握知識的同時,又要注重學習習慣的培養,努力提高學生學習的效率。

  五、活動時間安排:

  每週四下午第三節課進行集體備課,如有單元測驗測驗後利用每週四下午第三節課進行分析小結。
 

  二

  一、指導思想

  以學校工作計劃、縣語文教研計劃為依據,不斷更新理念,把“教學質量為生命線”作為中心工作,加強語文課堂教學的實效,“加強教師自身專業化,科研化”的發展為後勁,樹立科研興教的觀念,努力做好起始年級小學語文教學工作,提高語文教學質量,提高自身的專業化素質。

  二、主要工作

  ***一*** 以課程改革為中心工作,繼續加強教學理論學習,注重實踐探索研究。

  1、二年級語文教師將通過多種途徑與方法繼續學習語文課改的課程理念,將全新的教學理念有計劃、有意識、有步驟地切實落實於課堂教學,教師自身吃透新教材,把握重難點,真正走進新課程的實踐與研究。努力推進新教材的使用程序。

  2、根據語文教導計劃,加強本年級組教研,使備課組活動有計劃、有內容、有記錄、有反饋,以提高教學質量為宗旨。加強備課組內教師之間的互聽課、互評課活動。發揮各位教師的特長,年級組齊心合力搞好教育教學工作。

  3、樹立科研興教的觀念,切實開展主題教研活動。

  4、鼓勵教師更新課堂教學模式,切實改善學生學習的環境,提高學生學習的興趣,營造良好的課堂氛圍。

  5、發揮年級組教師的教學積極性,配合教導處做好工作。

  ***二*** 繼續加強基礎知識教學,培養能力,促進學生全面發展。

  1、加強基礎知識教學,把握二年級的教學目標,完善年級知識的連貫性、整體性、嚴密性,形成培養學生語文綜合能力的新理念,研究語文新的評價機制,注重把好年級關。重點:提高識字效率,為閱讀教學打下基礎。

  2、加強語文學科與資訊科技的整合,自己學做教學媒體,提高學生學習興趣。

  3、根據學校工作計劃要求,進行教師專業化理論學習,每月完成一篇教育教學隨筆,進行教育教學知識的積澱。

  4、抓好二年級學生語文素養的培養。

  ***1***、漢語拼音教學和識字教學相互滲透,識字教學與閱讀教學有機整合。

  ***2***、激發學生識字的興趣,學生語文素養的培養提高更得力於課外。倡導生活中識字,生活中學習。

  ***3***、閱讀教學以讀為主,體現整體性原則,引導學生通過有目的有層次的朗讀,瞭解內容,感受文章所表達的情感和蘊含的道理,同時,搭建展示舞臺,引導學生閱讀課外讀物,培養邊讀邊思的良好閱讀習慣。

  ***4***、注意培養專心聽、用心記、說清楚的習慣,有意識培養口語交際能力,書寫簡單的幾句話能力。

  ***5***、指導學生合作交流,互教互學,對學習有困難的學生加強課後個別輔導。

  ***6***、重視寫字指導,鞏固正確的寫字姿勢和執筆姿勢。

  ***三***繼續重視課堂教學的主陣地。

  1、課堂是實施教學理念的主陣地、主渠道。關注課堂,提高課堂教學40分鐘的效果。

  2、有目的,有計劃地開展“備課、上課、說課、評課”的四課活動,努力做到四有:備課有針對、上課有實效、反思有深度、作業有層次。

  三、活動安排:

  ***1***教師備課詳盡,注重與創新的結合。易化難點,備課量充足。

  ***2***發揮備課組的作用,開學初統一好作業的格式與批改,檢查落實情況並及時反饋。

  ***3***佈置的作業要有層次感,多面批。努力做好培優抓差的工作。

  ***4***做到考核多元化。教師在單元試卷的題型、密度、廣度和深度上有所突破。

  3、本學期我們將積極參加教學設計等基本功活動。

  4、課餘時間積極觀摩示範課,並完成評課活動。並努力上好一節教研課。

  5、 我們二年級組語文教師要立足崗位,團結協作,求真務實,順利而圓滿地完成各項教育教學任務。