八年級以讀書為話題的作文範文

讀書，可以陶冶情操，可以拓寬視野，可以提高寫作水平，更可以激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。今天小編在這給大家整理了以讀書為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧！　　

以讀書為話題的作文1

我覺得讀書的好處就是讓自己有思想，人的思想都是在不斷的吸收別人的思想，用自己的大腦來解析別人的思想的過程中構築起來的。同一本書不同的人看會有不同的想法，但是沒有書的激發，這些想法可能都不會產生了。

相信你該明白事情都是要經歷從“無”到“有”這個過程吧?曾經的中華民族，泱泱大國，幾千年的文明賦予了華夏子孫無上榮光的驕傲和深厚的歷史文化積澱。飽讀詩書是每一個“精神奢華”人的渴望。然而，一場“十年浩劫”把人們的精神世界粉碎，人們不再懷有信仰，不再視知識為財富，我們把自己深深包裹起來，懷疑地看著周圍的一切。

時間撞擊在我們的心靈上，鏗鏘作響，她不會因為我們的一時糊塗、犯錯而施恩與我們，停下她那飛快的腳步。等待我們幡然醒悟的那一刻，我們的國家才發現，我們竟然荒廢失去了那麼多那麼多。

我們想挽回，想追趕，但是我們不知道哪一條路才是捷徑。只有步履維艱，只有在拓寬著世界的同時，也拓寬著我們自己。我們已經滿身創傷，我們一邊撫平著傷口的同時，也在堅強地笑著向前走。

以讀書為話題的作文2

書，是我一生的伴侶，我愛讀書，漸漸的，書就成了我生命中不可缺少的一部分。

不管在什麼時候，不管在什麼地點，我總要帶著書。就連去衛生間的時候，我也要帶上一本書進去看。

一次，我因水土不服身上起紅疙瘩會很癢而不想回老家，爸爸走過來說：“寶貝，你伯伯是賣書的，在那裡有好多好多書，你想看那本看那本，如果你不去就太可惜了啊!”

我聽這話，早就把“癢”這個字眼拋到九霄雲外去了，有那麼多的書，我哪有不去的道理!“我去!”“書”終於征服了我。

如果你要想讀好書，就要先選好書。怎麼選書呢?選書就要選名著或經典的書，如果看不懂的話，就選一些激人奮發向上的書，賞心悅目的書，比較出名的童話書和校園小說，大都可以看看，找來閱讀閱讀，長長不少見識。

對於那些熱門的書，可以翻閱翻閱。如果你覺得不好或不適合自己，就囫圇吞棗地過目一遍;如果你覺得非常好並且適合自己的話，則來細讀。

我每次讀書時都有收穫，都會明白一個做人的道理。《愛的教育》讓我明白了做人要有愛心;《彼得潘》雖然不是一直在講母親的愛，但是這本書的靈魂就只有兩個字：母愛。它讓我明白了媽媽的愛是多麼的偉大。等等等等……這些書，都是我們的終身伴侶。

著名作家高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯，確實不錯。我愛讀書，書是我的良師益友，陪伴我成長。所以，同學們，我們要多讀書，讀好書，讓我們的心靈更加高尚，讓我們更加充實一些吧!

以讀書為話題的作文3

明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”他把學和樂視為一體，的確是極好的見解。當然，學習並不是僅限於讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來有多少學者或是讀書人嗜書成癖，而我也是一條小小的‘書蟲’。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇”。我愛讀書，既不是為了‘黃金屋’也不希望有顏如玉，而書確實是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們可以從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書去讀你。你可以向孫子請教兵法，和司馬遷談論歷史，與徐霞客一起探索大自然的奧祕。總之，當家的是你，慢慢的，你會覺得世界如此之大，生活如此多彩，彷彿所有知識的畫卷在你腦海中一一展現。

再一條，在於可以大發議論。凡著書立說者，必為一時俊才。雖說是俊才，可難免會有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來了，你高不高興?一時間得意志滿，大發議論，使你與作者好象有並駕齊驅之感，精神上可是無比快樂啊!

書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁卻百思不得其解時，或是當你對某一個問題略有心得時，開啟一本書，發現已有人對這個問題進行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。於是一切都清楚明瞭，這種柳暗花明又一村的感覺可是什麼都換不來的。

再者說，，當你看了一本好書，被它精彩的內容所吸引。而在與朋友談話時，侃侃而談，，書中的妙語一句句的往外跳，朋友們準會露出欽佩的神色：“嘿，這小子，士別三日即可刮目相看啊!”小小的虛榮心再次被滿足，只有你知道，讀書的滋味是怎樣。

培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”

列數了這麼多讀書的好處，那麼你是不是覺得手癢，想翻開一本瞧瞧呢?

以讀書為話題的作文4

生活就像一個五彩繽紛的萬花筒，只要你仔細地觀察，細心地方品嚐，去體會，你就會找到你的那片花瓣，而我卻找到了我的那片花瓣，因此，讀書讓我著了迷。

記得以前李老師在教室裡說：“書中自有黃金屋。”我想，書中還有黃金屋啊，我開心地一蹦三尺高。  於是，回到家裡，我便把家裡頭所有的書都翻了一遍。結果，在這麼多的書裡頭，都沒有發現黃金屋，還搞得我汗流滿面，這樣，我對老師說的那句“書中自有黃金屋”的話將信將疑。那時的我還不太喜歡讀書，自從爸爸幫我買了那本《西遊記》的書，我拿到手就開始讀了。

讀了這本書，它讓我懂得了什麼叫做善良，什麼叫做惡毒。我喜歡《西遊記》裡面具有正義感和很機靈，很勇敢的“齊天大聖孫悟空”，可是，我有討厭《西遊記》裡面喜歡好吃懶做，當著師傅是一面，揹著師傅又是一面的“豬八戒”。媽媽看我這麼喜歡讀書了就有給我買了本《海底世界》。

讀了這本書，讓我體會到了海的遼闊;海的平靜;海底的豐富多彩;海底的美景和海底的財寶。這本書讓當時並沒有看過海的我考的了比海還美麗，因為，那裡有我的夢。接著，我又向同學借書看，慢慢地，我迷上了讀書。  

讀書讓我著迷了，我喜歡讀書，我只要一看到書就愛不釋手，現在，我知道了老師講的“書中自有黃金屋”是神馬意思。

以讀書為話題的作文5 

書是人類進步的階梯，好書如好友，值得珍惜。

曾幾何時，還是懵懂無知的少年，對書無絲毫情感，甚至有幾分厭惡，把書與作業聯絡在一起了，佔據了那美好的玩耍時光。那時，書即任務。

隨著年齡的增長，見識的增加，對書開始有幾分喜愛。喜歡書裡描述的美好的故事，異域的風情，遠古的神話……對書有幾分敬佩，覺得它是非常奇特的東西，藏有數不清的故事、祕密，那麼令人憧憬與嚮往。雖然那時條件有限，沒接觸過什麼著名的書籍，甚至連大部分書名都給忘得一乾二淨，卻在那時的幼小的心靈產生了深刻的烙印。其他的書幾乎沒什麼印象，但對那時的連環畫記憶深刻，一本小人書，幾個小孩一起看，圖畫加上幾句文字，便是一本書了，故事就那樣一頁頁的展開，從第一頁開始，到最後一頁結束。那時，書即夥伴。

後來，接觸的書多了，課本里也出現了很多好的文章，著名的作家的名字開始進入腦海，彷彿自己多了一位智慧的朋友。開始喜歡名著，對他們的大作十分崇敬，課本也用廢報紙作書皮包裝起來，生怕弄髒了、皺了。深刻記得魯迅的《從百草園到三味書屋》，課桌上也被調皮的我刻上“早”字，或許從那時起養成了不管做任何事都要早的習慣，絕不偷懶。小小的年紀，便從書裡產生美麗的夢想。那時，書即夢想。

再後來，知識面廣了，發現曾想將世上所有的書都看完的夢想有些幼稚可笑了，需要做選擇，看感興趣的、有益的書籍。從路邊小販，到書店、圖書館，各式各樣的書，令人眼花繚亂。書的內容也變得不那麼輕鬆愉快，而是深奧晦澀難懂。看得速度慢了，需要理解的多了。書裡複雜的公式，各種理論，讓人頭皮發麻。那時，書即未來。

如今，走上工作崗位，閒暇看書的那份心情似乎有所衰減，慢慢需考慮的事多了。需要好好靜下心來才能去翻閱那些曾一直想拜讀的好書，如同好久不見的朋友，同學，覺得十分親切。此時，書即好友。

從小到大，一路走來，有書相伴。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。