實習自我鑑定範文畢業生3篇

  畢業生實習是高職類學生必不可少的實踐性教學環節,也是培養具有一定實際知識和較強動手能力應用人才的必要措施。下文是小編為大家整理的畢業生的實習自我鑑定範文,僅供參考。

  實習自我鑑定範文畢業生一:

  作為畢業生,踹壞自己心中的夢想,在自己理想的就業崗位工作,是每個畢業生夢寐以求的。那麼在實習期,畢業生又該以怎樣的態度和想法對待自己的工作呢?現提供畢業實習生自我鑑定範文,希望對你有啟發的作用。

  老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生,讓學生會,讓學生理解,讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣讓學生掌握,怎樣把自己的意圖更儘可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上,成為學生關注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學生,去與學生互動,調動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

  下面說說我自己,我生性比較內向,平時孤言寡語,不善於表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不願成為被人關注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之後畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終於可以去講了。由此,我覺得人必須首先敢於去表達自己,不要擔心出醜、丟面子,上了講臺以後,下面有那麼多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己並不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之後也不能表現出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢於表達自己。我可能說的有一點片劑,但這對我來說,對於那些不敢表達自己的人來說,是必須要認識的一點,首先要做到的一點。

  在教學工作計劃方面,認真備課,用心修改教案,確保教案、教學課件規範,內容準確。瞭解學生的學習計劃情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。
 

  實習自我鑑定範文畢業生二:

  作為一名應屆畢業生,感觸頗多。在x天的實習生活中,我上了節課,作為實習班主任,帶領學生參加鍛鍊,帶領該班學生參加運動會,讀報、課間操時維持秩序,做了幾名後進生的細緻的思想工作,籌辦了"學會關愛"主題班會。在整個實習期間,我本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。做如下實習工作自我鑑定:

  這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師範學校裡沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課後,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什麼?”學生面面相覷,

  茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由於學生沒有學習的興趣。

  要做到在快樂中學習,不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時,我往往是凌晨三、四點就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細節問題。儘管如此,我還是覺得如果準備時間充裕的話,講課時會發揮得更好。老師講課時聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣,這樣言傳身教,有利於學生的性格發展。提問後應給學生充分的思考時間,這一點我做得不夠,往往問題一說,就要學生舉手回答,而且我的語速、教學的程序都比較快。我認為語速、教學程序應根據教學內容的性質、重要性和大多數學生的適應程度靈活掌握,該快則快,應慢則慢。

  在班主任實習工作中,我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關係。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發者,是學生的學習夥伴、知心朋友。為了辦好這次班會,我努力為每一個同學創造展示自我的機會,提供展現自我的平臺,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嚐到其中的樂趣。結果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。

  在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習,要為人師表,爭創光輝。

  此外我積極參加社會實踐活動,鍛鍊自己的專業技能,增長自己的專業知識,並達到了一定的效果。通過一系列的校內外活動,我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧,學會了如何使自己處於一個融洽的人際關係中。通過在校的學習我深深體會到理論指導實踐的含義,並且確實以這個準則要求自己。在學習和活動之餘我也積極充實自己,博覽群書,豐富知識,而且掌握了一定的計算機應用技巧足以應付工作需要。
 

  實習自我鑑定範文畢業生三:

  自從參加工作以來,在思想方面,我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,積極擁護中國共產黨的領導;在行動上,我通過閱覽各種報刊雜誌關心國家大事,積極服從黨團組織的正確指導,遵守各項紀律;群眾關係密切,思想覺悟有了前所未有的提高。

  在工作上,我尊重領導,團結同事。積極認真負責,全身心投入工作,從畢業至今,能獨立完成如:綜合樓、教學樓、辦公樓的建築方案設計以及居住小區的規劃、廠區規劃等多種型別的設計,實現了從理論知識轉變位實踐應用的飛躍。為我以後置身於規劃建築事業奠定了紮實的基礎。

  在學習上,我不斷的擴充套件自己的知識面,努力的學習了在學校裡學不到的實踐經驗,並不斷的虛心向其他同事學習,我還注重交際的培養,注重業務能力的提高,積極配合同事,領導完成各項工作,並取得良好的成績。通過不斷的學習,來完善自己。以便在將來能夠更好的為社會做貢獻。

  在生活上,我樂於助人,利用工作之餘不斷豐富自己的業餘時間積極參加社會活動,參加體育鍛煉,始終保持樂觀向上的人生態度。