陽光校園我們是好夥伴的讀後感作文

  《陽光校園 我們是好夥伴》一書,是我們的良師益友。那你讀完陽光校園我們是好夥伴之後,有什麼感觸呢?以下是小編為大家收集到的,希望對大家有幫助!

  篇1

  每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和同學們就揹著書包,高高興興地上學去,走在去學校的路上,花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。鈴聲在耳畔響起,書聲在北華山上空悠揚,走近這菁菁校園,一種陽光,一種活力撲面襲來開始。曾經,我是這座校園的來賓,現在,我是這裡的小主人了!原來陌生的一切現在是那麼熟悉,我最喜歡這裡的花花草草!看到它們,心中都充滿了喜悅,充滿了陽光。

  春天的時候,校園裡生機勃勃,大家三五成群,觀賞著春天的景色,唱著春天的歌。

  夏天的時候,我們的課間十分鐘熱鬧非凡,我們盡情地玩耍著。校園裡洋溢著歡快的氣氛,喜氣洋洋地湧向操場。

  秋風習習,天氣涼爽。學校的陽光體育運動活動來了,同學們笑著,歡呼著,校園裡充滿著沸騰的氣氛。

  寒冷的冬天,北風呼嘯,晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場,盡情地玩耍。有的滾雪球,堆雪人,感受這裡冬天的另一番景色。

  我們的校園非常美麗,特別是陽光中的校園!

  我們的老師更加的美麗,在北華山陽光的映襯下熠熠生輝。

  我們專心致志地聽老師講課,跟著老師在知識的海洋裡盡情地遨遊。大家吸吮著知識的乳汁。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人敬畏。可我還要說,師恩似海,因為海之浩瀚,無法估量。我們可敬的老師啊,您不是演員,卻吸引著我們渴求真知的目光;您不是歌唱家,卻能讓知識的源泉叮咚作響,唱出迷人歌曲;您不是雕塑家,卻“雕刻”了眾多年青的靈魂。

  泰戈爾曾經說過,“一個人的青春時期一過,就會出現像秋天一樣的成熟時期。”或許在長大後,我們才能體會到老師的良苦用心。也許,到那時,我們會為曾經的“叛逆”而汗顏,也會覺得當時的錯誤行為是如此可笑。我們該怎樣紀念我們的青春,又該用什麼方式無悔青春呢?我想,必定是勤奮,必須是努力,必須盡我們百分百的汗水。

  未來的路還很長,我定會遇到更大的挑戰,但我也一定會勇往直前,因為我知道我這美麗,歡樂,和諧的學校一直關注和支援著我。

  篇2

  伴著明媚的陽光,哼著歡快的小曲兒,和著一首校園晨曲,挎著書包蹦跳著跨進這所環境優美的校園。校園裡有高大嶄新的教學大樓,有花團緊簇的花壇,也有枝繁葉茂的綠樹……

  眼前的是一座新建的胡文虎基金會教學大樓。她像一位美麗溫情的母親,藍天是她精緻的遮陽帽,雪白的雲朵是她別緻的飾花,一身藍色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進教室,烏黑髮亮的黑板,明亮的窗戶,嶄新的窗簾,使你覺得賞心悅目。它身旁一棵挺拔粗壯、枝繁葉茂的大樹成了這位溫情母親的護花使者。

  最美的要數那棵桂花樹了。那三根筆直的枝幹撐起大大樹冠,好象一把撐開的綠絨大傘,那金黃的小花夾雜在綠葉從中,花兒雖小,卻是那麼的引人注目,有四片花瓣,米粒般大小,象一顆顆眨著眼睛的好奇的小星星,又像一個個在搖籃裡熟睡的小寶寶。散發出一陣陣撲鼻芬芳的清香,飄到操場,飄到教室,飄到我們的心裡,真可謂"金桂飄香香萬里"啊!

  學校最多樹的要數北邊的女楨子樹,一排排綠樹撐開無數的枝條猶如一把把遮陽大傘。那灰白色的樹幹粗壯有力,有的皴皮橫生。有的平滑如鏡,有的筆直衝天,有的彎曲如臥,真是形態各異。樹枝向伸展的雙臂,熱情的挽在一起,把熱情的太陽擋在樹頂之外。樹枝上的堆滿了綠葉,一層一層地,不留一點縫隙,就連樹與樹間的綠葉都湊在一起,猶如一群活潑可愛的天使在手挽著手做遊戲呢!那明亮的綠色照耀著我們的眼睛。彷彿每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。在樹葉從中掛滿了一串串的女楨子,像一串串綠色的葡萄,許多淘氣的小朋友上樹採摘當作玩具,活潑可愛的小麻雀把它當作可口的美味佳餚。

  我愛我們的校園,愛校園中的一草一木,愛培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優雅地校園裡快樂生活,茁壯成長。

  篇3

  每個人都有自己的朋友、夥伴,他們都或多或少地影響著你的人生。當你難過的時候安慰你,在你高興的時候和你同樂。我也有一個很要好的夥伴,他的名字叫:陳志浩。

  陳志浩的長相和別人與眾不同:一頭烏黑髮亮的黑髮中,躲藏著幾根銀髮;濃密的眉毛如彎月般掛在額邊;那雙炯炯有神的大眼睛旁,一顆顯眼的黑痣總是引人注目。

  陳志浩不僅長得與眾不同,就連他的性格也很受人喜愛:直爽、陽光、十分善良、很愛護環境衛生。記得去年暑假的一個早晨,我仍像往常一樣遊走在夢鄉中。“叮咚、叮咚”,惱人的門鈴聲把我從睡夢中吵醒,我揉著睡眼惺忪的雙眼,從“貓眼”望出去,哦,原來是他。開啟門,只見陳志浩身著一件藍色的短袖,手中拿著兩把鐵鉗和幾個塑料袋。見我一臉疑惑,陳志浩滿臉微笑地對我說:“快去準備一下,我們馬上去公園,記得留一張紙條,免得你爸媽擔心!”“去公園幹什麼?”我不解地問。“到了你就知道了。”就這樣,我便莫名其妙地被他拉到了南河公園。“好吧,開始吧!”說完,他遞給我一把鐵鉗和幾個塑料袋,自己拿著另一把鐵鉗四處張望著。忽然,他眼睛一亮,好像發現了什麼,大步流星地走到了一包垃圾前停下,彎下腰,慢慢地夾起垃圾袋,小心翼翼地把垃圾袋裝進了塑料袋。我學著他的樣子,將所發現的一個個“敵人”裝進了垃圾袋。正當我們熱火朝天地“工作”時,只聽一聲慘叫。我們循著聲音跑了過去,發現原來是一位老奶奶摔倒了。陳志浩一見這情景,連忙丟下手中的鐵鉗,飛快地跑到了老奶奶身邊,將老奶奶輕輕地扶起,並幫助老奶奶拍掉了衣物上的灰塵,關心的問道:“老奶奶,您沒事吧?要不要我扶您回家呀?”老奶奶慈祥地笑了,溫和地回答:“不用了,我家就在附近。你真是一個善良的好孩子,謝謝你了!”說完,老奶奶便慢慢地消失在了我們的視線中。

  看,這就是我的好夥伴——陳志浩,他就是這樣一個直爽、善良、愛護環境的人!

  篇4

  "南小排球,勇創一流"、"學而不厭,日進有恆"......響亮的口號在江科大附小的操場上空迴盪。清晨,在老師的帶領下,我們排著整齊的隊伍,精神飽滿地踏著步,進入操場。每週四次的大課間活動是我們最期盼、最快樂的時光。

  隨著廣播裡的極富動感的音樂響起,大課間活動開始啦!操場上頓時熱鬧起來,到處都是同學們歡樂的笑聲和歡呼聲。

  我們二年級的小朋友在老師的組織下分組活動。有的對空墊球,我們班張姝慧同學能一次墊幾百個球,都不掉下來,真是了不起;有的跳小繩,老師讓我給大家示範跳雙飛。我用力甩著繩子,雙腳蹬地,像一隻敏捷的小猴子,一口氣跳了二十四個,贏得了大家的陣陣喝彩;還有的跳大繩,"一二三、跳",同學們排成隊,在長繩中穿梭。飛舞的長繩像舞動的銀蛇,跳動的同學像一隻只快樂的小袋鼠。啊,跳出了歡樂,跳出了友誼,跳出了健康!

  其他年級同學開展的活動也豐富多彩。一年級的小朋友有的拍球,有的扔沙包;三年級的同學"咚咚"地對牆墊球;四年級的同學扭動腰肢,靈活地轉著呼啦圈;五年級的同學跳著牛皮筋;不遠處傳來一陣拉拉隊的喝彩聲,原來是六年級的大哥哥大姐姐正在進行激烈的排球賽。老師們也高興地加入了大課間活動,和我們一起墊球、跳繩、踢毽子、轉呼啦圈......就像是我們親密的大朋友。在這美好時光中,我們拋開所有的煩惱和學習壓力,盡情遊戲,盡情運動,享受著陽光童年。

  陽光大課間活動,給我們帶來了無限的歡樂、無限的健康!我愛陽光大課間活動!