美麗的歧視閱讀練習及答案

　　《美麗的歧視》講述的是張老師為了學生能夠進步，不惜向學生說尖酸刻薄的話刺激學生，促使學生努力成材的故事。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《美麗的歧視》閱讀材料

　　高考落榜，對於一個正值青春花季的年輕人，無疑是一個打擊。8年前，我的同學大偉就處於這種境地。而我則考上京城的一所大學。

　　當我步入大學三年級時，有一日大偉忽然在校園裡尋到我，原來，他也是北京某名牌大學的一員了。

　　“祝賀你。”我說。

　　“是該祝賀。你知道嗎?兩年前我一直以為自己完了，沒什麼出息了，可父母對我抱有很大希望，我被迫去復讀——你知道被迫是一種什麼滋味嗎?在復讀時我的成績倒數第五……”

　　“可你現在……”我迷惑了。

　　“你接著聽我說。有一次那個教英語的張老師讓我在課堂上背單詞。那會兒我正讀武俠小說。張老師很生氣，說：大偉，你真沒出息，你不僅糟蹋爹孃的錢還耗費自己的青春。如果你考上大學，全世界就沒有文盲了。我當時彷彿要炸開了，我噌的跳離座位，跨到講臺上指著老師說：你不要瞧不起人，我此生一定要考上大學，說著我把那本武俠小說撕得粉碎。你知道，第一次高考我分數差了100多分，可第二次我差17分，今年高考，我竟超了80多分……我真想找到張老師，告訴他：我不是孬種……”

　　3年後，我回到我高中的母校，班主任告訴我：教英語的張老師得了骨癌。我去看他，他興致很高，其間，我忍不住提起了大偉的事……

　　張老師突然老淚橫流，過了一會兒，他讓老伴取了一幀照片，照片上，一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。

　　張老師說：“18年前，他是我教的那個班最聰明也最不用功的學生。有一次，我在課堂上講：像你這樣的學生，如果考上大學，我頭向下轉三圈……”“後來呢?”我問。

　　“後來和大偉一樣。”張老師哽咽著說，“對有的學生，一般的鼓勵是沒有用的，關鍵是用鋒利的刀子去做他們的心靈手術——你相信嗎?很多時候，別人的歧視能讓我們激發心底最堅強的力量。”

　　兩個月後，張老師離開了人世。

　　又過了4年，我出差到北京，意外的在大街上遇上了大偉，讀博士的他正攜了女友悠閒地購物，我給大偉講了張老師的那席話……

　　在熙熙攘攘的人群中，大偉突然淚流滿面。

　　在那以後的時光裡，我一直回味著大偉所遭遇的滿含愛意卻又非常殘酷的歧視，我感到，那歧視蘊含著一種催人奮進的力量。對大偉和埃菲爾鐵塔下留影的學生而言，在他們的人生征途中，張老師的“歧視”肯定是最寶貴、最美麗的。