2017年3.12植樹節活動策劃方案

  月12日是一年一度的植樹節,以三月份植樹節為契機,現決定在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動,做到人人蔘與,以下是小編為大家整理的關於植樹節活動策劃書,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  植樹節活動策劃書篇1

  一、活動背景:

  為大力弘揚志願環保精神, 展現我院青年學生風采,引導我院學生投身實踐,值此植樹節來臨之際,我院決定各班組織開展“綠色校園”環保教育主題班會、“綠色校園”植樹活動,增強學生“愛我校園,美我校園”的意識,共創綠色校園。

  二、活動目的:

  以三月份植樹節為契機,在全校師生中開展形式多樣的綠化系列體驗活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,從而令大家在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識,生態意識,以達到為學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。

  三、活動主旨與主題:

  1、貢獻力量,奉獻綠色。

  2、以植樹節為契機,奉獻力量,進行綠化活動。

  四、活動時間與地點:

  1、時間: 3月12日***星期四***

  2、地點: 西校區籃球場、第一飯堂後空地

  五、活動參與物件:

  經管學院相關領導及全體學生。

  六、活動流程與安排:

  1、籌備階段:20XX年3月1日—20XX年3月11日

  ①確定學生集合地點、時間及劃分好種植區域,提前準備好樹苗及勞動工具等活動必需品;

  ②組織10各班團支書開會,簡述本次活動經過即要求;

  ③邀請校方或院方領導,爭取到他們出席誓師大會的機會;

  ④通知各班製作宣傳KT板及網頁;

  ⑤選定誓師大會的時間、地點,並提前進行會場佈置***音響等設施***;

  ⑥3月10日組織參與成員學習植樹的相關知識和技巧;

  ⑦在3月11日前收齊各班KT板及網頁;

  ⑧準備好繫於樹梢的紅絲帶***寫上植樹者自己的新年目標、心願***;

  ⑨通過學校網站、廣播站,這兩大校園媒體宣傳“綠色校園”植樹活動;

  ⑩活動現場秩序由學生會負責,落實到人,聯絡好校醫務室,準備好一些外傷藥、面板藥,預防擦傷、面板過敏、頭暈等。

  2、活動開展階段: 20XX年3月12日

  植樹節活動策劃書篇2

  一、活動目的

  3.12是每年植樹節活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節契機,開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人蔘與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環保意識,為建立省綠色學校添風采。

  二、活動口號

  建綠色校園,樹綠色理想

  三、活動時間

  201x年3月10日-201x年6月1日

  四、活動內容與時間安排

  1、“植樹節”募捐倡議書***3月10日***

  結合週一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發出倡議,然後以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

  2、 綠色環保主題班會***3月11日***

  各班在週二下午主題班會上,開展有關“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,並以班級為單位進行“植樹節”募捐,募捐方式要強調自願原則。

  3、 “植樹節”募捐活動***3月12日***

  3月12日,廣播操期間,由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用於下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。

  4、 室內綠色評比創意設計大賽***3月10日-3月21日***

  以班級為單位,班級同學為各自班綠色佈置做好設計,設計稿必須圖文並茂,說明設計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品釋出到校園網網路,供教師、學生、網路遊客進行網路投票,請專業老師評價,評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名,給與獎勵。

  5、 室內綠色實踐活動***3月22日-3月31日***

  各班根據室內綠色設計,對班級進行綠色佈置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級佈置不可花哨,要得體、美觀大方、經濟實惠。

  6、 室內綠色實踐養護***4月16日-5月30日***

  請大家通過網路搜尋養護綠色生命的知識,也可以通過諮詢行家、有經驗的長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。

  7、 室內綠化檢查、驗收評比***6月1日***

  五、獎項設定

  1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;

  2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。

  植樹節活動策劃書篇3

  一、活動目的:

  以三月份植樹節為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。

  二、活動口號:行動起來,爭做護綠小使者。

  三、活動時間:20xx年3月11日——3月18日

  四、活動內容:

  1.活動宣傳:學校向全體師生髮出號召,人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。

  2.護綠行動:

  ***1***“校園環保小衛士”選拔賽

  第一塊:“中隊環保小衛士”評比

  班級評選方式:各班利用班會通過投票評選5名“班 級環保小衛士”,並頒發獎狀。

  評選時間:3月15日***週二之前***填寫好“中隊環保小衛士”評選表***見附表一***

  評選條件:

  ★在學校做好清潔大掃除和每週的值日工作,確保學校有良好的學習環境。

  ★講究個人衛生,在每週的個人衛生檢查中獲得優等***沒有減分***。

  ★在校內外做到不亂扔果皮紙屑,不亂塗亂畫。

  ★不踩踏校內綠地,不在草叢中玩耍。

  ★在學校能整理好自己的學習用品。

  ★家裡收拾好自己的房間,保證家庭有良好的生活環境。

  第二塊:校級“環保小衛士”評選

  選拔方式:各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選,學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表***見附表二***

  評選時間:3月16日***週三之前***

  評選的要求:每人準備一份演講稿,主題是“保護綠化,我有妙招”,時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

  ***2***“我和樹木零距離”認養校內綠化植物,併為認養的植物命名,並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動於3月18日進行評選。

  3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動,本週六、週日***3.12-3.13日***一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。週一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

  4.各班開展“植物知識知多少”主題班會,進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料,收集有關植物生長知識等,在班會上交流、宣傳。

  五、活動要求:

  1.愛護環境衛生,不亂丟垃圾。

  2.愛護學校的花草樹木,不隨便踩踏草地。

  3.節約資源,不隨便浪費水、電。

  4.積極 參加各項有意義的綠化、環保活動。

  中學“在穹頂之下,建綠色校園” 植樹節活動方案

  3月12日是一年一度的植樹節,以三月份植樹節為契機,現決定在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識、生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的,使我們的生活環境更加美麗。

  一、活動目的:

  1、通過親身參與,使全體學生對綠色、低碳有一個充分的認知,讓大家知道環境保護、人人有責,提高全體學生的綠化意識。

  2、通過此次活動,培養全體學生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規範自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

  二、活動口號

  在穹頂之下,建綠色校園

  三、活動時間

  2017年3月12日至2016年3月31日

  四、活動內容與時間安排

  1、播種行動:利用春蕾廣播向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳,發出號召:“學校是我家,綠化靠大家”,人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。

  2、實施行動:

  ***1***我為班級添綠

  各班自行設計,學生自願帶綠色植物進班級,為班級增添一份綠色,但是班級佈置不可花哨,要美觀大方、經濟實惠,3月底組織檢查評比。

  ***2***我為校園添綠:愛護環境衛生,不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地,每班每天做好班級及衛生區的打掃。組織學生為校園栽植的花卉施肥除草,為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風景線貢獻力量。

  ***3***我為社群添綠:在自家房前屋後或家裡栽種一些小樹木,養殖一些小盆景。成立添綠小隊,利用週末時間在社群開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化***清理垃圾***等活動。

  ***4***我為城市添綠:號召學生積極參與“我為生態xx造片林”千人植樹活動,發動在校學生與家長踐行“藍天責任”,為建設美麗xx、幸福家園貢獻自己的一份力量!

  3、感悟行動:

  我給春天寫詩:早春三月,草長鶯飛,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,結合植樹節各項活動,寫一首詩歌。要求:用稿紙,題目下面寫班級姓名,字數不限,在班級交流評比後,每班於3月19日上交五份優秀作品參與學校評比。

  五、表彰先進,評選“綠色環保小衛士”。

  每班評選出一名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學,授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號,進行集體表彰。