簡單漂亮的國學中的數學手抄報圖片

　　國學是我們國家文化中的精髓，數學中有很多的知識也是很有趣的。你知道如何製作一份數學手抄報嗎?下面就讓小編為大家介紹一下數學手抄報吧。

　　國學中的數學手抄報圖片欣賞

　　國學中的數學手抄報圖片1

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　　國學中的數學手抄報圖片5

國學中的數學手抄報圖片6

國學中的數學手抄報圖片7

　　國學中的數學手抄報資料：數學小知識

　　加減乘除***+、-、×***•***、÷***∶******等數學符號是我們每一個人最熟悉的符號，因為不光在數學學習中離不開它們，幾乎每天的日常的生活也離不開它們。別看它們這麼簡單，直到17世紀中葉才全部形成。法國數學家許凱在1484年寫成的《算術三篇》中，使用了一些編寫符號，如用D表示加法，用M表示減法。這兩個符號最早出現在德國數學家維德曼寫的《商業速演算法》中，他用“+”表示超過,用“─”表示不足。到1514年，荷蘭的赫克首次用“+”表示加法，用“─”表示減法。1544年，德國數學家施蒂費爾在《整數算術》中正式用“+”和“─”表示加減，這兩個符號逐漸被公認為真正的算術符號，廣泛採用。以符號“×”代表乘是英國數學家奧特雷德首創的。他於1631年出版的《數學之鑰》中引入這種記法。據說是由加法符號+變動而來，因為乘法運算是從相同數的連加運算髮展而來的。後來，萊布尼茲認為“×”容易與“X”相混淆，建議用“•”表示乘號，這樣，“•”也得到了承認。除法符號“÷”是英國的瓦里斯最初使用的，後來在英國得到了推廣。除的本意是分，符號“÷”的中間的橫線把上、下兩部分分開，形象地表示了“分”。至此，四則運算子號齊備了，當時還遠未達到被各國普遍採用的程度。