簡單三年級語文手抄報

　　語文美教育,就是通過對語文美的審美活動,培養學生感受、鑑賞、表現和創造語文美的能力。做語文手抄報能讓學生自己體會語文的魅力。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　的資料

　　一、猜字謎

　　佳人下臺鬧革命***打一字*** —— 謎底: 鞋

　　家庭複習***打一字*** —— 謎底: 扇

　　入伍前曾當和尚***打一字*** —— 謎底: 僧

　　不要栽跟頭***打一字*** —— 謎底: 根

　　表面一看話很少，實際稱它為熱鬧***打一字*** —— 謎底: 吵

　　竹林下的毛蟲***打一字*** —— 謎底: 筆

　　你爭他搶都有份***打一字*** —— 謎底: 人***你和他裡都有單立人，即人字。***

　　愛心與奉獻***打一字*** —— 謎底: 寫

　　二、成語典故

　　【成語】： 百感交集

　　【拼音】： bǎi gǎn jiāo jí

　　【解釋】： 感：感想;交：同時發生。各種感觸交織在一起。形容感觸很多，心情複雜。

　　【成語故事】：

　　這個成語來源於《世說新語.言語》，衛洗馬初欲渡江，形神慘悴，語左右雲：“見此芒芒，不覺百端交集。苟未免有情，亦復誰能遣此!”

　　衛獶，字叔寶，河東安邑***今山西夏縣北***人，晉懷帝時任太子洗馬***太子的侍從官***。他精讀《易經》、《老子》，說話常常是非常深刻的。

　　西晉時期，統治集團內部矛盾重重。持續十六年之久的“八王之亂”給國家和人民造成了深重的災難。北方的匈奴貴族劉裕乘機起兵入侵。晉懷帝永嘉三年***公元309年***，匈奴軍隊兩次長驅直入，一直打到西晉都城洛陽，但都被西晉軍隊擊退。

　　面對動盪不安的時局，衛獶決心把家遷往南方。他的哥哥衛ZAO在朝廷擔任官職，母親不忍心和衛ZAO分離，衛獶勸她要以家庭大計為重，終於說服母親同意南遷。永嘉四年，衛獶告別哥哥，離開洛陽，帶著母親和妻子一起南下。

　　衛獶一向體弱多病，一路上步途跋涉，餐風飲露，經受了千辛萬苦。在將要渡長江的時候，他的神情容貌都顯得憔悴不堪。他對左右的人說：“見到這白茫茫的江水，心裡不由得百感交集。只要是一個有感情的人，又有誰能排遣這萬千的思緒和感慨呢!”

　　由於社會動盪，衛獶南遷也沒有能夠安居樂業。過江不久，妻子不幸亡故。他輾轉到達建康***今江蘇南京***，於永嘉六年***公元312年***病逝，年僅二十七歲。

　　三、歇後語積累

　　1*** 外婆死了兒子--------無救***無舅***

　　2*** 老公拍扇------------淒涼***妻涼***

　　3*** 秀才的毛巾----------包輸***包書***

　　4*** 烏龜爬門檻----------但看此一番***但看此一翻***

　　5*** 針尖尚挑毛巾--------不足為奇***不足為旗***

　　6*** 鈍刀破竹------------想不開***響不開***

　　7*** 電線杆上綁雞毛------好大的膽子***好大的撣子***

　　8*** 磕瓜子磕出臭蟲------什麼人都有***什麼仁都有***

　　9*** 燈草打鼓------------不想***不響***

　　10*** 皮匠不帶錐子--------真行***針行***

　　11*** 何家姑娘嫁給鄭家----正合適***鄭何氏***

　　12*** 和尚的房子----------廟***妙***

　　13*** 河邊洗黃蓮----------何苦***河苦***

　　14*** 盲人戴眼鏡----------假聰明***假充明***