六年級上冊手抄報圖片

  小學生年齡小,注意力不易集中,意志力較為薄弱,教師通過做遊戲、物體啟用、表演小故事、猜謎語和製作手抄報等方式創設愉快的學習環境,激發小學生濃厚的學習興趣和強烈的求知慾望。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  六年級上冊手抄報的圖片參考

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  六年級上冊手抄報的資料參考

  一、趣味猜謎語

  不知何人折梅花***打一成語*** —— 謎底: 鹿死誰手

  枕前芳心輾轉***打一字*** —— 謎底: 樸

  什麼東西越長越細越難過,越短越越粗越好過? —— 謎底: 獨木橋

  又一樣***打一字*** —— 謎底: 雙

  長得黃黃的,吃起來甜甜的,喜歡躺在土裡,大家煮粥都用它***打一植物***—— 謎底: 南瓜

  影帝的***打一英文單詞***—— 謎底: indeed的確,確實,實在;實際上,真正地;真的,真是;甚至。

  一人爾旁站,橘紅無絲織,無山登峨嵋,椰子亦能語,深藏不見底,白芍本非草,寒冬病纏身? —— 謎底: 你是我心中的疼

  俺家沒人***打一字*** —— 謎底: 奄

  二、跳河的兔子

  兔子的膽小是出了名的,經常受到的驚嚇總是像石頭一樣壓在它們的心上。

  有一次,眾多兔子聚集在一起,為自己的膽小無能而難過,悲嘆自己的生活中充滿了危險和恐懼。

  它們越談越傷心,就好像已經有許多不幸發生在自己身上,而這也就是它們之所以成為兔子的原因。到了這種地步,負面的想像便無止境地湧現出來。它們怨嘆自己天生不幸,既沒有力氣和翅膀,也沒有牙齒,日子只能在東怕西怕中度過,就連想要拋棄一切大睡一覺,也有什麼都聽得見的長耳朵的阻擾,赤紅的眼睛也就變得更加鮮紅了。

  它們覺得自己的這種生活是毫無意義的,這又成了它們自我厭惡的根源。它們都覺得,與其一生心驚膽戰,還不如一死了之好。

  於是,它們一致決定從山崖上跳下去了結自己的生命,結束一切煩惱。就這樣決定了,於是它們一齊奔向山崖,想要投河自盡。這時,一些青蛙正圍在湖邊蹲著,聽到急促的腳步聲,如臨大敵,立刻跳到深水裡逃命去了。

  這是兔子每次到池塘邊都會看到的情景,但是今天,有一隻兔子突然明白了什麼,它大聲地說:“快停下來,我們不必嚇得去尋死尋活了,因為我們現在可以看見,還有比我們更膽小的動物呢!”

  這麼一說,兔子們的心情奇妙地豁然開朗起來了,好像有一股勇氣噴湧而出,於是它們歡天喜地回家去了。

  勵志大道理:不要為我們現在的遭遇就埋怨命運的不公,實際上,世界上還有很多比我們更不幸的人,想想那些更不幸的人仍舊堅強地活著,我們又為什麼不能呢?

  三、成語故事

  【成語】: 死裡逃生

  【拼音】: sǐ lǐ táo shēng

  【解釋】: 從極危險的境地中逃脫,倖免於死。

  【成語故事】:

  從前楚國有個人叫次非,在一次機會中得到一把寶劍,便高興地渡河回家。當船劃到河中心的時候。突然出現兩條蛟龍,繞著他的船興風作浪。船上的人都叮壞了,不知道該怎麼樣辨。次非卻鎮爭地問船伕:“照這樣下去的話,全船的人不是等死嗎?”。船伕消極地說:“這注定必死無疑,還能有什麼辨法呢?”次非沉思片刻,立刻拔出寶劍說:“以前丟了性命的人,之所以會死在這裡,就是因為他們雖然有武器,但不敢和蛟龍拼命。”

  次非一說完話,便跳進江裡,殺了這兩條蛟龍。全船的人也就得救了。