辯論順境更有利於人才的成長

  誰在生活中都會遇見困難,誰都想一帆風順的生活下去,那麼順境利於人才的成長嗎?今天小編給大家分享一些順境更有利於人才的成長正方材料,希望對大家有所幫助。

  正方材料

  主席、評委、對方辯友。大家好!

  聽了對方辯友不勝列舉的論據,我個人更加期盼自己今後的生活能夠順風順水、順心順意了。 對方辯友犯了以下幾點錯誤: 1、 以偏概全 2、 偷換概念 3、 迴圈論證 4、 錯誤理解我方觀點

  對方辯友的論證,使我對身處逆境的仁人志士深感欽佩。但是,卻不足以證明逆境的重要作用。反而讓我深刻地體會到,順境更有利於人才的成長。

  首先,順境為人才的身心健康提供了有力保障。

  富勒的《至理名言》有云:苦難磨練一些人,卻也毀滅另一些人。逆境並不是成才的保證,它會對人才的身心健康產生負面影響,甚至消磨才華,扼殺人才。

  司馬遷秉父遺志撰寫《史記》之時,卻遭遇橫禍,被判死罪。如果不是辯護降罪的“逆境”,他本應全身心的投入撰寫。如果不是無錢贖死地“逆境”,他本應以健全身體著書立說。如果不是入獄受刑的“逆境”,誰能說司馬遷不會更早的完成史家之絕唱,無韻之離騷呢?

  其次,順境為人才的知識積累提供了充分的資源。

  近水樓臺先得月,向陽花木易逢春。當城市的孩子流利使用外語時,山區孩子卻在為生計犯愁。當城市的孩子熟練運用網路時,山區孩子卻還為學費苦惱。是順境增加了知識的深度與廣度,是順境提高了人才的眼界與格局。

  國家大力開展希望工程的意義何在?不正是為了改善山區的教學條件,培養更多優秀的人才嗎?

  再次,順境為人才的多樣性提供了優良的土壤。

  我方承認,亂世出梟雄,但王侯將相絕不是人才的全部表現形式。人才的數量及多樣性,依賴於優良的發展環境。***時期,知識分子受迫害,科研機構被撤銷,學校停課,文化荒蕪。出現了“人才斷層”、“科技斷層”、“文化斷層”。可見,是什麼給了人才優良的成長空間,是什麼給了人才通暢的發展渠道,又是什麼給了

  人才成功的表演舞臺?當然都是順境!

  逆境是一種無奈,相信沒有人主觀上期盼逆境甚至創造逆境。逆境中,我們迎接挑戰。順境中,我們奮發圖強,借天時地利人和,創造輝煌。

  最後,我再次重申我方觀點:順境更有利於人才的成長。