寫演講稿的標準格式及範文

　　演講稿是一種運用非常廣泛的文體，無論在會議上，還是在演講比賽上，都能夠派的上用場，下面是小編為大家整理了演講稿的標準格式及範文，希望能夠幫到你。

　　演講稿的標準格式

　　1.頂格寫稱謂語***如：親愛的老師***

　　2.下一行空兩格寫問候***如：大家好***

　　3.正文

　　4.結尾***如：謝謝大家***

　　講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。

　　***1***標題。

　　講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

　　1***揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。

　　2***揭示內容型，如《在省科技工作會議的講話》。

　　3***提出問題型，如《當代大學生應具備什麼素質》。

　　4***思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

　　***2***稱呼。

　　提行頂格加冒號，根據受聽物件和講演內容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

　　***3***正文。

　　正文由開頭語、主體和結語三部分構成。

　　1***開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：A.由背景和問候、感謝語開始;B.概括講演內容或揭示中心論點;C.從講演題目談起;D.從講演緣由引起;E.從另件事引入正題;F.用發人深思問題開頭。

　　2***主體。主體即中心內容。一般有三種類型：A.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情於事、寓情於理、寓情於物。

　　3***結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結束;照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文

　　演講稿的範文：

　　《科學的頌歌- 愛因斯坦》演講

　　我親愛的朋友們：

　　我十分高興看到我面前的你們——選擇了科學作為職業，精力充沛的青年人隊伍。

　　我將反覆唱一首讚美歌，讚美在應用科學上我們已經取得的偉大成果，讚美你們即將帶來的更大的進步。事實上，你們是在應用科學時代，也是在這樣一個應用科學的國度。

　　如果說我現在不合時節地說話，那是錯誤的!恰像有人認為不開化的印地安人經濟不豐富、生活不愉快一樣，但我不這麼想。事實上，開明國家的孩子是那樣地喜歡“印地安人”遊戲，這具有深刻的意味。

　　偉大的應用科學又使我們減少勞動，使生活變得安樂舒適，但為什麼現在它帶給我們的幸福這麼少呢?簡單的答案就是：因為我們仍然沒有把科學置於合理的應用之中。

　　戰爭年代，科學為我們可能中毒和相互傷害服務，和平時期，它使我們的生活變得匆忙和不穩定。代替大規模從腦力消耗的勞動中解脫我們，它使人們成為機器的奴隸——人們的大部分時間給用在了漫長單調的令人厭惡的工作上，且還要繼續擔心自己的可憐的口糧。

　　你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽，可是我這麼說具有一個良好的目的——為了指出科學的重要和前途。

　　為使你們的工作能夠賜福於人類，僅僅懂得應用科學本身是不夠的!對人類本身及其命運的關心必然是培養出努力學習各種技術的興趣;對尚未解決的巨大勞動起源和商品分配的問題的關心——為了我們思想意識的建立，將會給整個人類帶來幸福而不是災難。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。

　　《成功的祕訣—永不放棄》演講

　　各位老師，各位同學：?

　　大家好，我是來自××班的××同學，今天我為大家演講的題目是《成功的祕訣—永不放棄》。

　　轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了?雖然成績並不能代表一切?但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾?或殘缺?或圓滿。都一是個事實不可改變。

　　在學習的道路上?我們同樣渴望歡樂?追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試?一次又一次的失敗?像暴風雨似的襲擊而來?常常會給每個人的心裡投下濃重的陰影?於是我們想到了放棄?想到了聽天由命。

　　正如泥採所說?高處並不可怕?可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起?獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生?沉淪下去。然而?生活是位嚴肅的長者?他決不會可憐懦夫?相反?只會歡迎那些面對挫折?永不言棄的人。

　　在我國明朝時期?史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作?終於完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料?一天夜裡?小偷進入他家?竟偷走了鎖在竹箱裡的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化為烏有。對任何來說都難以承受?但已年過六十的談遷並沒有被挫折打倒?而是很快從痛苦中站了起來?下定決心再從頭撰寫這部史書。試想?如果當初談遷選擇的是自暴自棄?那麼世界文壇恐怕就會少了一部鉅著。

　　世界上沒有絕對平坦的路?也沒有一帆風順的人生。同學們?現在除了努力奮鬥?我們別無選擇。奮鬥中允許有失敗?但不能喪失戰勝失敗的勇氣?奮鬥中允許有淚水?但不能像決堤的河水綿延無休。

　　學會堅強?具備一份永不放棄的信念?就已經成功了一半。讓我們帶著這份信念?駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪?駛過激流險灘?共同到達成功的彼岸吧。

　　拓展：演講稿寫作方法

　　一、演講稿的含義、特點和型別

　　***一***演講稿的含義

　　演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。

　　演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

　　演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

　　***二***演講稿的特點

　　1.整體性

　　演講稿並不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾物件、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

　　首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好願望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。