人教版小學語文四年級上冊期末複習要點

　　四年級的同學們就要進入期末考試前的複習階段，那麼同學們應該怎樣進行語文複習呢?老師又應該如何給孩子們整理歸納複習要點呢?下面是由小編整理的，希望對您有幫助。

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　　1、《題西林壁》 蘇軾***宋***

　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣

　　身在此山中。

　　“題”字在這裡的意思是***書寫、題寫***。這是作者在遊覽

　　***廬山***的景色是寫的，讚美了***廬山雄奇壯觀，千姿百態的景象***。詩人之所以“不識廬山真面目”是因為***詩人就在廬山中***，詩人藉此告訴我們***要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，進行客觀冷靜的觀察分析。***

　　2、《遊山西村》 陸游***宋***

　　莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

　　這首詩表現了***詩人對農村生活的真摯感情***。其中被千古傳唱的名句***山重水複疑無路，柳暗花明又一村。***現在用來形容***遇到困難時要增強信心，往往看似無望，經過努力，就會出現新的轉機。***這兩句是對仗工整，“山重”對***柳暗***，“水復”對***花明***，“疑無路”對***又一村***。

　　3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白***唐***

　　這首詩的前兩行***敘事***後兩行***寫景***，既寫出了***祖國河山的壯麗、美好***，又表達了***詩人送別好友時無限依戀感情***。

　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。 ──我的好友孟浩然在繁花似錦的陽春三月，由黃鶴樓出發，乘船東行到揚州去。“故人”一詞說明了兩位詩人的情誼深厚。

　　孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。***名句***──我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。

　　4、《送元二使安西》 王維***唐***

　　這首詩表達出***對友人的留戀、關切與祝福***。

　　渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 ──渭城清晨一場如酥小雨，溼潤了路上的塵埃，旅店旁的棵棵綠柳，被雨水沖洗得更加翠色慾滴。

　　勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。***名句*** ──朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關之後，就再也沒有一個交情深厚的老友了。一個“更”字表明酒已勸了多次、盡了多杯，這依依惜別之情盡在其中。

　　5、過故人莊孟浩然***唐***

　　古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山過外斜。

　　開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

　　該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現了詩人恬淡閒適的心境和在農村生活的情趣。

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　　1、①《爬山虎的腳》作者是葉聖陶;

　　②《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布林，創作了著名的《昆蟲記》

　　③《白鵝》的作者是豐子愷;

　　④《貓》和《母雞》的作者是老舍;

　　⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。

　　⑥說明方法有：打比方、列數字、舉例子、作比較。

　　運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。

　　⑦修辭手法有：比喻、擬人、排比、誇張、反問、設問。

　　⑧書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。

　　2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，後經德國的格林兄弟蒐集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。

　　3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬於文化遺產。

　　4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。

　　5、地名

　　***1***西林——西林寺，在江西廬山。出自《題西林壁》

　　***2***山西村——村莊名，在浙江紹興。出自《遊山西村》

　　***3***黃鶴樓——樓名，在湖北武漢。出自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　***4***渭城 --- 指秦時的咸陽城，在長安西北，渭水北岸，漢代改為渭城。

　　***5***陽關 --- 在今甘肅敦煌西南，是古代通西域的要道。

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　　近義詞

　　1、觀賞—欣賞 蜿蜒—綿延

　　精湛—精深 安慰—安撫

　　耽誤—耽擱 均勻—勻稱

　　2、款待—接待 鼓動—鼓舞

　　啟示—啟迪 隱蔽—躲藏

　　沉寂—寂靜 凶惡--凶狠

　　3、執行—履行 打破—突破

　　偶爾—偶然 約摸—大概

　　流暢—通暢 安靜—寧靜

　　4、給予—賦予 沉穩—深沉

　　開闊—廣闊 裝飾—點綴

　　耀眼—刺眼 違背—違反

　　5、鮮豔—鮮麗 伺候—侍候

　　請教—領教 斷定—確定

　　安閒—清閒 饒恕—寬恕

　　6、肥沃—肥美 遙望—眺望

　　羅列—排列 遊覽—遊玩

　　明麗—明媚 緩緩—慢慢

　　7、饋贈—贈送 維持—堅持

　　器重—重視 教導—教誨

　　損傷—損壞 樸實—淳樸

　　8、羨慕—仰慕 企圖—妄想

　　情願—願意 躊躇—猶豫

　　似乎—好像 憂患—憂慮

　　9、焦急—著急 深重—沉重

　　媲美—比美 侵蝕—腐蝕

　　靈巧—靈活 避開—躲開

　　10、敏銳—敏捷 揭開—掀開

　　立刻—馬上 頓時—立刻

　　潔淨—乾淨 隱蔽—隱藏

　　11、繁殖—繁衍 啟發—啟示

　　陰沉—陰森 宛轉—悠揚

　　盤問—詢問 沉寂—沉靜

　　12、注視—凝視 輕蔑—蔑視

　　黝黑—油黑 劫難—災難

　　趔趄—踉蹌 防備—防範

　　13、素質—素養 瀰漫—充滿

　　卓越—傑出 流連—留戀

　　驚訝—驚奇 彷彿—好像

　　14、飛翔—翱翔 驚動—打擾

　　權利—權益 神奇—神祕

　　痛快—爽快 珍貴—寶貴

　　15、照顧—照料 酷愛—熱愛

　　驕傲—自豪 鼓動—扇動

　　騷擾—擾亂 震撼—震動

　　16、珍惜—愛惜 寂寞—孤寂

　　遼闊—廣闊 清晰—清楚

　　居然—竟然 溫暖—暖和

　　17、 裝扮—打扮 照例—慣例

　　瞧見—看見 率領—帶領

　　倘若—假設 辛苦—辛勞

　　18、 專注—專心 尊嚴—威嚴

　　遮掩—遮擋 讚許—稱讚

　　寂靜—安靜 更改—更換

　　19、 責備—批評 尋常—平常

　　公開—公佈 固執—頑固

　　聚集—聚攏 唯一—唯獨

　　20、 讚歎—稱讚 舒服—舒暢

　　疑惑—疑問 堅毅—堅決

　　氣餒—喪氣 伺候—侍侯

　　21、 滿意—中意 斷定—肯定

　　請求—要求 可惡—厭惡

　　接見—會見 悲慘—悽慘

　　22、 情景—情形 吩咐—囑咐

　　饒恕—寬恕 違抗—違背

　　應付—應對 凶惡—凶狠

　　24、興致勃勃—津津有味

　　嘟嘟嚷嚷—嘮嘮叨叨

　　不由自主­—情不自禁

　　25、聚精會神—全神貫注

　　笑逐顏開—喜笑顏開

　　爭先恐後—不甘後人