八年級政治試題

  加強試卷的練習,會讓你在考試中得心應手。下面是小編收集整理的以供大家學習。
 

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  一、 選擇題***以下各題只有一個正確選項,每題2分***

  1. 提到日本,人們會想到和服、壽司、櫻花;提到英國,人們會想到紳士風度;提到巴西,人們會想到足球;提到埃及,人們會想到金字塔……提到安徒生,人們會想到丹麥,提到孔子,人們會想到 *** ***

  A 美國 B 印度 C 中國 D法國

  2 .第1題的材料說明了 *** ***

  A各國的文化是完全不相同的

  B各國的文化特色大致上是一樣的

  C文化的多樣性和豐富性,是通過各具特色的文化、習俗表現出來

  D各國的文化是各具特色的

  3、多元的世界文化開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,對外來文化我們應該:*** ***

  A全盤接受,一概照用 B學習外來文化,要批判地繼承

  C不是我們國家和民族的可以不接受 D堅決排斥

  4.世界上有多少個國家和民族,就會有多少種獨特的文化習俗,文化的多樣性和豐富性,通過各具特色的文化習俗表現出來,下列能代表不同文化的是 *** ***

  ①節日 ②文化代表人物 ③語言文化 ④待人處世的方式 ⑤飲食習慣

  A ①③④⑤ B ①②⑤ C ②③④ D ①②③④⑤

  5.如今,可口可樂、麥當勞快餐、松下電器等舶來品,已為中國人所熟悉,它們甚至成了一些中國人生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的還有不同的生活方式。這對我們的啟示是 *** ***

  A 中國文化已難再延續,將被逐漸淘汰

  B 外來文化都很優秀

  C 多元的世界文化,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,但我們不能失去自身文化的獨特性,而要珍愛自己的精神家園。

  D. 繼承中華民族優秀傳統文化,弘揚中華民族精神,無疑是大人們責無旁貸的歷史責任

  6. 樑思成是我國著名的建築學家。二戰期間,中華民族正遭受日本侵略者帶來的痛苦,樑思成的一位親人就犧牲在這場戰爭中。但是他卻為日本名城奈良免遭轟炸作出過巨大的努力。樑思成的驚人舉動告訴我們 *** ***

  ① 任何民族文化的精華,都是全世界的,都屬於人類共同的文明成果

  ②尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化,體現了一種全球意識、開放的胸懷、崇高精神 ③ 他沒有愛國心

  ④保護本民族的文化,是我們義不容辭的責任。但其他國家和民族的文化,作為世界文明的重要組成部分,我們也要尊重並加以保護

  A ①②③ B ①③④ C ②③④ D①②④

  7.世界文化的特點有

  ①同一性 ②多樣性 ③獨特性 ④豐富性

  A ①②③ B ①②④ C ②③④ D①③④

  8.2008年北京奧運會會徽——“中國印•舞動的北京”,運用中國傳統的印章和書法等藝術形式,將“京”字幻化成人形的主體圖案與其下部“Beijing 2008”字樣和奧運五環巧妙地連成一體,自然流暢,充滿動感。這枚“中國印”

  ①是中國文化對奧林匹克文化的豐富 ②展示了我國傳統文化的單一性

  ③具有鮮明的民族性和時代感 ④是對我國傳統文化的創新與發展

  A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ *** ***

  9.世界文化發展的趨勢是 *** ***

  A 全球化 B 多元化 C 標準化 D多樣化

  10“全球化”是當今世界經濟發展的共同趨勢,對於“全球化”的正確認識是*** ***

  A“全球化”將會導致文化的單一,使各國和民族之間的文化差異消失

  B在“全球化”過程中,各個國家和民族之間應相互融合,相互促進,呈現多元化的發展趨勢

  C“全球化”就意味著人類將使用通用的世界語言進行交流,並共同促進世界的和平與發展

  D“全球化” 不會導致文化的單一,但會使各國和民族之間的文化差異消失

  11.網路交往的物件看不見,摸不著,我們在網路交往時

  A網友的要求都可以接受 B我們要用完全的假話去欺騙網友

  C在網路交往時,要有安全防範意識,學會自我保護D我們可以和每個網友見面

  12.網路使大量的資訊得以快速傳播,為我們瞭解時事、學習知識、與人溝通等提供了便捷的條件,說明網路交往有諸多益處。如 *** ***

  ①開闊我們的眼界 ②學習瞭解新的知識

  ③工作、學習之餘放鬆心情 ④可以接交新的朋友

  A ①②③ B ①②④ C ①③④ D①②③④

  13對網路的正確認識是 *** ***

  A 網路的誘惑是沒有辦法拒絕的B在網路玩遊戲可以開闊視野

  C網路交往是一把鋒利的雙刃劍D沉迷網路可以益智

  14.上網時必須遵循的最基本的行為準則是 *** ***

  A 法律 B 規則 C 道德 D 網規

  15.某校初二學生小明是一電腦高手,經常上網截獲別人的郵件,對小明的做法看法正確是

  A***不是信件,不受法律保 護 *** ***

  B網路是有害事物,不能涉足

  C侵害了公民的通訊祕密權,是違法的

  16.青少年進行網路交往時應持的正確態度是 *** ***

  A可以隨意瀏覽任何網站的資訊

  B可以胡編個人資料

  C要有抵禦誘惑的能力 ,利用網路的積極作用,豐富自己的人生經驗

  17.有些初中學生沉溺於網咖,經常缺席上課,導致學習成績急劇下降,就必須 *** ***

  A 關閉營業性網咖 B 提高青少年自我保護能力 C 禁止未成年人上網

  18.國家釋出《網路文明公約》體現了 *** ***

  ①青少年網上活動有不規範的行為 ② 對網路的管理要加強

  ③ 網路交往與現實生活交往一樣需要共同遵守規則

  ④國家對青少年進行司法保護

  A ①②③ B ①②④ C ①②③④

  19.《網際網路上服務營業場所管理條例》規定:上網服務不得接納未成年人,這說明*** ***

  ①國家對未成年人健康成長的保護 ②不利於網咖經濟的發展

  ③有利於規範網路文化經營 ④限制了青少年的業餘生活

  A ①②③ B ②③④ C ①③

  20.有人說網路生活很豐富,也有人說網路交往很誘人,但充滿了很多溫柔陷阱、對於網路

  交往你的認識 *** ***

  A網路遊戲是一種能夠鍛鍊我們的耳、眼、手、腦的體育活動

  B網路遊戲可以徹底的放鬆和調節自己,是提高自己的智力的體操

  C網路不是生活的全部,青少年不應成為網路的俘虜,必須抵制沉溺網路的行為

  二.非選擇題

  ***一***請你參與:

  材料一:一位中國留學生在海外曾有這樣的經歷:一位法國老太太熱情的免費教她女兒學法語。原來老人太熱愛自己的祖國,希望更多的人學習她的母語。這位留學生想到自己總是要求女兒學外語,在家不許說漢語,心裡萬分難過。從此她也免費教外國人漢語,她要讓更多的外國人知道中國語言是多麼博大精深。***提示:漢語是中華民族創造的優秀文化成果之一***

  材料二:中華文化是我們的民族魂,也是每一箇中國人的做人之本。中華文化對促進人類文明發展作出了巨大貢獻。繼承中華優秀傳統文化,弘揚中華民族精神是青少年責無旁貸的歷史責任。

  1.大家就材料一中留學生行為的意義展開了交流,我認為:***6分***

  2.不同國家和民族,通常有自己獨特的節日,反映不同的文化傳統。請你例舉兩個我們中華民族的傳統節日,並簡要說說其來歷和傳統食品。***4分***

  3.不同國家和民族有不同的文化,你覺得應該怎樣面對文化差異,搭起文化的橋樑?***5分***

  ***二***思想行為探究:

  一名女大學生從網路ICQ認識一名國外異性朋友,而且該名“網路男友”三番四次遊說她無須再學習,因為他將寄一張機票給她,以便安排她到該國會面。結果,這名女網友竟然聽信這位“網路男友”的片面之言,在家等候其訊息。但是日復一日,不見網友的進一步訊息,而這名女子依然堅信對方會受承諾,結果因為在家無所事事,養成一種依賴和惰性。

  1.網路交往具有什麼特點?它能滿足人們的什麼心理?什麼樣的人容易沉迷網路,染上網癮?***5分***

  2.該女大學生應如何處理玩網路交往與學習的關係?***5分***

  3.過分沉迷網路,還會給我們的生活帶來哪些負面影響?***4分***

  ***三***我思我悟:

  閱讀材料:可口可樂、肯德基、松下電器、三星電子已成為部分中國人日常生活不可缺少的一部分。維也納的金色大廳也時常有中國的民樂器演奏的交響曲。人們的生活方式也變得多種多樣。根據上述材料結合教材所學的知識回答問題:

  1. 我們的生活中有哪些外來文化的影響請簡單分析產生的原因?***4分***

  2.生活中“哈日族”“哈韓族”是近幾年出現的一類人群,你能描述一下他們的特徵嗎?***3分***

  3.你如何去評價這類人群的思想觀念和行為方式?***4分***