英語專八應試答題技巧點撥

　　英語專業八級考試以其特定的考試人群，高級別的難度、有限的通過率和國內本科時代“終極”英文等級證書的名號而使其具備相當的稀缺性和辨識度。即便是英語專業大四的學生，備考時都需要耗費一定的心力。其中，所有科目都是以考察英文“硬實力”為導向設計的。按照考試順序，你會遇到的挑戰分別是：聽力***20%***，閱讀***20%***，人文知識***10%***，改錯***10%***，翻譯***20%***和寫作***20%***。五種題目的考試時間長度接近190分鐘。在這次稿件中，我們先從聽力入手，分析聽力部分的破題之道。

　　

　　【聽力理解】

　　第一部分講座***Mim-lecture***歷來是最為複雜的聽力測試專案，是考生的難點所在，將其放在聽力考試第一部分更增加了考生的緊張度，必須保持良好的心態和過硬的綜合素質才可以輕鬆應答。

　　1. 聽前——穩定情緒，放鬆心情

　　講座部分的一大難點就是考生在聽前沒有任何可參看的試題資訊， 考生不能根據試題預測聽力材料的內容，而是要完全依靠聽音時捕捉信 息，記錄細節，以此為依據來答題。在這種情況下，考生的心理壓力可想 而知，但聽力的效果很大程度上取決於考生是否有一個良好的心態。因 此，在聽音前，對自己的緊張情緒做適當調整，是本部分聽力成功的第一 步。

　　2. 聽中——手耳並用，捕捉主旨細節

　　1*** 抓主旨

　　根據講座結構上的特點可知，開頭部分往往會對全文的主題和分 述的要點加以說明，即使不是第一句，也會是緊隨其後的幾句，因 此要格外留意。

　　2*** 抓關鍵詞

　　由設題的特點可知，考點主要集中在主題、分論點或結論句中出現 的關鍵性名詞、動詞和形容詞等，或對某一事物特點的描述以及分 述各點時的細節描述性詞彙。這些關鍵詞都是基於整個問題要點 及其重要細節的實詞***即除去介詞、連詞、冠詞、語氣詞等虛詞***。

　　另外，各類表順承、因果等關係的邏輯詞，可提示文章的具體細節，幫 助考生把握文章的整體走向，考生在聽的過程中要對這類詞格外注意。

　　3*** 注意講話人的語音、語調

　　從聽力材料中講話人的語調與重音中能很大程度上推測出其心理 活動、觀點以及態度，可以說，語調和重音是暴露考點的關鍵線索。 通常升調表示疑問、懷疑或者觀點還未表述完;而降調則表示肯定 以及對觀點闡述的完成。

　　4*** 以提綱為基礎，適當記錄

　　5*** 顧全大局，不糾纏於部分難懂細節

　　3. 聽後——綜合考慮，準確填寫

　　第二部分會話***Conversation or Interview***

　　1.聽前——速讀題幹.把握主題

　　聽力會話部分有五道多選題.會活錄音播放前會有一小段答題指令，考生對此一般都很熟悉，可以利用這段時間快速預覽一下該部分的五個 問題，做到在聽錄音前對所聽內容有一個方向性的認識，明確聽的目的與 方向，在很尺程度上會幫助答題。

　　2.聽中——抓大放小.理解大意

　　3.聽後——注意同義轉述項.謹慎敵答

　　第三部分 新聞聽力

　　1. 聽前仔細審題是關鍵

　　在新聞部分，每條新聞短小精悍，可供推理的語境較差，且語速較快， 因此首先要對試題進行快速預覽，對新聞內容進行推斷。

　　2. 聽中——獲取細節是重點

　　新聞試題選項偏短，考査重點往往都是數字、地名、人名等具體的細 節，所以要特別注意。

　　3. 聽後——迅速作答，準備下一篇

　　每篇新聞聽力之後有10秒的時間答題，所以要果斷迅速作答。

　　【閱讀理解】

　　1. 整體把握

　　對文章整體內容的理解有助於考生定位文章主題、確定作者的語氣 態度、把握文章的結論。對於整篇文章的把握，考生應該從巨集觀上重點閱 讀文章的首尾兩段，因為這兩段往往是文章主題和結論的所在。另外，每個段落的主題句也應該特別關注，一般該句就是該段的中心內容。

　　另外，考生還應該利用以上資訊，確定段落與段落之間的關係，尋找文章的邏輯結構，使整篇文章的輪廓清晰地展現出來。

　　2. 區域性定位

　　在絕大多數情況下，考試中的試題順序和文章內容的先後順序一致， 問題的分佈也是大致均勻的，而且是針對一定範圍的內容提出問題。所 以在定位細節資訊的時候，考生不要用撒網的方式，將全部內容考慮在 內，而應該在一個範圍內設定目標，有的放矢地去考慮。文章中出現的細 節資訊並非獨立存在.而是包含於某個論點之中.所以在尋找具體資訊時，應該先定位這個論點的位置，這就要求考生首先弄清各個段落的大意.弄清論點的具體位置.接著找到細節資訊在這個論點中的具體位置. 從而得出正確答案。

　　3. 積極閱讀

　　閱讀理解要求考生積極地參與到閱讀之中，根據一般英文寫作的模 式，利用已知的資訊和自己的背景知識，預測文章的內容。這裡要注意， 考生的預測具有主觀性，不一定是文章所談到的資訊。所以考生在預測 的同時，還要從文中不斷地去核實自己的猜測，猜對了可以加快閱讀速度;猜錯了，可以在閱讀中進行調整，加深理解。

　　另外，考生還可以在時間緊張的情況下，運用尋讀、跳讀、略讀等方 法，積極地選擇閱讀的重點，捨棄次要資訊，加快閱讀速度，主動把握文章要點。

　　【翻譯】

　　—、考前準備

　　1. 擴大詞彙量

　　從根本上講，要提高翻譯能力，首先要提高詞彙和語法水平。專八考 試要求詞彙量在10000以上，只有掌握豐富的詞彙，才能更好地理解原文 資訊和表達原文意思。在詞彙記憶中，注意不同詞彙間的內涵和外延的 差別、文體間的差異、詞性的轉換等。同時，還要注意對同義詞、近義詞的 辨析。只有掌握它們的細微差別，才能準確地理解和表達。

　　2. 掌握一定的翻譯理論和技巧

　　雖然關於“翻譯是藝術還是科學”的爭論一直沒有定論，但必須承認， 翻譯活動在一定程度上是有規律可循的。所謂翻譯技巧，就是一些處理 語言差異的規律性的辦法。張培基主編的《英漢翻譯教程》一書中，分類 詳細介紹了 15種常用的英譯漢的方法和技巧;宋天賜主編的《英漢互譯 實用教程》則歸納了 9種常用的互譯技法。這些技法是具有開放性的，並 非金科玉律，應當靈活地使用。

　　3. 廣泛閱讀

　　大量閱讀英文原著、雜誌和英文報紙。翻譯水平的提高與對經典譯 著的鑑賞有著千絲萬縷的聯絡。欣賞高質量的譯作能極大提高我們對譯 文的審美能力。通過對經典名作及譯文進行英漢對照閱讀，並注意體會 二者間的互譯技巧，就會在無形中提高翻譯水平。另外，還要多讀一些國 內的外文刊物，如《中國日報》、《北京週報》、《人民日報》***海外英文版***等， 特別注意一些具有中國特色的名稱的翻譯。這樣在遇到政論性漢譯英考 題時，才能做到翻譯口徑統一。

　　4. 擴大知識面

　　對背景知識的要求經常集中體現在人名翻譯上。如在2000年的試卷 中，就曾出現過Marilyn Monroe, James Deans和John Keats三位名人的 名字，如果對歐美文化、文學瞭解甚少，就無法準確譯出人名，甚至會影響 對整個段落的理解與翻譯。

　　5. 大量練習

　　每天定時定量做一些翻譯練習，然後對照參考譯文進行修改。 “Practice makes perfect”，只有通過多讀、多練才能不斷提高翻譯水平。

　　二、應考技巧

　　1.合理分配時間

　　TEM-8考試翻譯部分是一種限時翻譯活動，不能按照平常“慢工出細 活'“字斟句酌”的方法進行翻譯，因為只有質量，而沒有完成規定數量是

　　無法及格的。考生要謹記在完成全部翻譯任務的情況下再去追求質量， 切勿為了追求一個詞或句的更好表達而花費太多時間，以致影響其他部分的翻譯。通常閱卷人的注意力會集中在前幾句話上，因此考生可以在 前幾句上多花些時間，爭取給閱卷人留下良好的“第一印象'

　　2. 合理處理難點

　　在TEM-8翻譯測試中，考生一般會碰上兩種難點：一種屬於無法解 決的難點，如不認識的詞，沒見過的句式和無法確定的內容等，這種情況 下，不要硬著頭皮翻譯，否則只會白白失分，甚至反而會影響其他的得分 點;另外一種屬於可以克服的難點，如英漢差異較大的句式和表達方式 等，考生可適當多花些時間，讓自己的理解和表達更到位，因為這種難點 通常是評卷中的重要得分點。

　　3. 注意書寫工整

　　專八考試的閱卷量很大，閱卷老師沒有精力在一份試卷上花費很多 時間。如果譯文書寫質量太差，讓閱卷老師看起來很辛苦甚至於看不清， 那麼即使譯文質量較高，也很可能被劃人低劣譯文範圍。因此，考生要盡 量保持卷面整潔，選擇大小合適的字型，以保證讓閱卷老師看清楚。有著 整潔“外表”的試卷比起一份“龍飛鳳舞”的試卷更容易獲得老師的青睞並拿到高分。

　　【寫作】

　　在英語專業八級考試中，寫作測試每年的平均分都不是很高。考生在 考試中要麼思路阻塞，覺得無話可說，要麼自由發揮，寫跑題了;行文方面， 要麼觀點不清，表意含糊，要麼主題空泛，貪大求全。因此，考生在看到作文題目時，要利用審題準確定位思想，搭建文章構架，根據文章構架充實文章內容，寫出一篇內容充實、語言通順、用詞恰當、表達得體的文章。

　　專八作文常用的結構是三段式，即引言段提出觀點或問題，正文段利 用論據闡述觀點或者解決問題，結論段進行總結得出結論。每一段的展 開都應緊扣主題。

　　引言段提出問題時，可以用開門見山的方式，或用提問或引語的方式 引出觀點，還可以用駁論的方式先提出錯誤觀點，再亮出自己的觀點。但 是要注意，引言段的寫作要簡潔、高效，使閱卷者能很快抓住你的思維，切 忌繁瑣冗長，讓人不知所云。

　　正文段的寫作要注意其中的結構問題，要按照一定順序、有條理地展 開。具體地說就是按照重要性、時間性，或者按照所涉及的話題的順序， 先用一個主題句表述所要闡明的要點，然後列出支援主題句的證據。由 於主題句在每個段落的首要位置，所以考生應該精心構思，還應注意主題 句的內容應該和全文的主旨大意相符。

　　結論段在全文起著畫龍點睛的作用。結論可以在現有內容上做出判 斷或者預測，是對正文部分的擴充套件;而總結則是對正文要點的重述。