以這就是我為題目的作文

　　我就是我，是世界上獨一無二的我!下面一起和小編學習一下這就是我作文吧！

　　這就是我作文篇一：

　　“朋以們都說我長得平凡而無味……”

　　我無聊地哼著這支歌，站在鏡子前面，端詳著自己：不大不小的眼睛，不濃不淡的眉毛，不高不扁的鼻子，不疏不密的頭髮……完完全全屬於那種“丟在一群人中就再也找不出來”的一類人。好羨慕那些有著飄逸的秀髮、俊俏的臉龐、苗條身材的女孩兒，總埋怨爸媽為什麼不把我生得美一點。

　　“朋友們都說我長得平凡而無味，卻從來沒有注意到我內在的美……”

　　唱到這兒，我忽然停住了，“內在美”?我陷入了沉思：外表無法改變，但我可以向大家展示我的“內在美”。

　　於是，我從那個偏僻的牆角走了出來。

　　我開始更加刻苦地學習：試卷上那令人羨慕的“100分”，作業中那令人刮目“優★”;老師的鼓勵，同學的讚揚，還有那一張張獎狀……這一切一切都飛到了我的身邊。——我好佩服自己，“名列前茅”這四字屬於了我!

　　我開始積極地參加各項文藝活動：擔任了黑板報的主編，那新穎的設計，可愛的圖畫，使我們班的黑板報總能受到全校老師的好評;為我班的藝術節出謀劃策，優美的舞蹈，幽默的小品相聲，搏得了一陣陣熱烈的掌聲。——我好佩服自己“多才多藝”這四個字屬於了我!

　　我開始主動與同學們交流：慰問生病的同學，為他補課;幫助在學習上有困難的同學，耐心地為他講解題目;把跌倒的同學扶起，與失意傷心的同學談心，為在雨中被淋成“落湯雞”的同學撐起一把小雨傘……——我好佩服自己，“樂於助人”這四個字屬於了我!

　　我身邊的朋友漸漸多了;每天都充滿了活力;快樂成了我生活中一曲不變的樂章——也許這就是給我的獎勵吧，因為我考上了我夢寐以求的中學!

　　“朋友不再說我長得平凡而無味，而是開始注意到我的內在美。或許這是一個需要展示自我的社會，我嚐到了充滿自信的滋味。快樂與自豪終於溫柔地走向了我，趕走了‘灰姑娘’的自卑……”

　　我又唱起了這支歌，笑得好甜蜜，好心醉。看著鏡中的自己：散發著青春的活力，眼睛似乎變得更加明亮了，流露出的是愉快，是欣慰。

　　我不再羨慕那些長得似“白雪公主”的女孩們，因為我知道，紅顏會隨著歲月的流逝而消逝，只有內在美才會永遠發光。我自豪，因為我發現了自己內在的美：學習中名列前茅，活動中多才多藝，生活中樂於助人……

　　內在美，才更美!

　　這就是我作文篇二：

　　我，真的愛說笑。興致一來，說起話來宛如山間的瀑布，傾瀉直下，好像永遠也流不盡，淌不完。和好友、同學在一直玩耍時，我的那些話簡直就像是天上的繁星，多得不可數啊!笑，笑又是我的一大特點。情不自禁地笑，爽朗地笑，開心地笑，捧腹大笑，沒完沒了地笑，這些都編織出了我那豐富多彩的生活。每當同學、朋友們給我講笑話時，我便會笑起來沒完沒了的。

　　我還喜歡讀書。只要是好書，我就會著魔似的，那可真是手不釋卷啊!讀著書，我好像正划著一葉扁舟，在書海里漂流，有著無窮的樂趣，那可真是如痴如醉啊!我還是比較喜歡讀科幻類的書籍。在我讀的名著中，我最喜歡的卻是《鋼鐵是怎樣煉成的》，因為它告訴了我們一個深刻的道理：熱愛生命。聞一多先生過：“生命是張沒有價值的白紙，自從綠給我發展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教給我以高尚以後，我便溺愛於我的生命了，因為我愛它的色彩!”我也熱愛生命，更愛生命中的彩虹。

　　別以為我是一個文文靜靜的孩子，別忘了我還有一個調皮搗蛋的特點呢!

　　想我小時候，那可是鄉里鄉親無人不知無人不曉的搗蛋鬼啊!如果你想聽，我三天三夜也講不完!在我的腦海裡，印象最深的就是“雞蛋變足球”那件事了。

　　那天自己一個人在街上玩，正當玩得無聊時，我看見了一戶人家的門上雖然有威風凜凜的“門神”把守著，門卻是竹子做成的，都有空隙。於是我就“飛簷走壁”地“飛”了上去，然後就進了院子。我先環視了一下四周，看有沒有險情，在確定無誤後，我便開始進屋搜尋起來。我當時很小，只想著“拿”些好吃的，卻怎麼也沒有找到，最後只找到了一堆雞蛋，於是我就“拿”了一些走了。啊，那可真是神不知鬼不覺，來無影去無蹤啊!在回家的路上，我想要是回到家後讓媽媽看見了就不好了，於是我就把雞蛋放在了地上，然後把它們當足球踢了起來。啊，那感覺真爽!

　　這就是我，一個活潑可愛的我!

　　這就是我作文篇三：

　　大千世界，芸芸眾生，或許，我就像宇宙間一顆忽明忽暗的星球。我是滄海一粟，平凡得不能再平凡。

　　可是正因為我的到來，宇宙間多了一顆閃閃的星星，遼遠，美麗。因此，平凡的我似乎也是不平凡的。

　　那我就介紹一下我自己。

　　開朗，熱情

　　和一個不愛笑的人呆在一起，你會變得沉默，憂鬱;而與一個愛笑的人在一起，你會變得陽光、快樂。因此，我選擇了微笑。對每一個人，我都會用欣賞的眼光看待，於是對每個人都給以微笑。我的性格也變得開朗。以前，因為考試的失利，緊鎖眉頭，對同學，朋友也是愛理不理。漸漸的，發現自己錯了，難過要放在心裡。我的全身也流淌著熱情的血液，只要有人需要我的幫助，我會力所能及地給以幫助。

　　寬容，默默付出

　　“泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。”雖然，我沒有“宰相肚裡能撐船”的胸懷，但至少我是一個寬容的人。在不失原則的情況下，我可以一笑而過。天空的美是穿一身藍，白雲相間多麼美麗;森林的美是披一身綠，鬱鬱蔥蔥，多有生機;世間的美是擁有寬容之心，相互體諒多麼和諧!

　　在小學的同學錄上，我的好友給過我這樣的評價：“你就像花園裡一片小小的綠葉，雖然比不上牡丹的華麗，玫瑰的嬌豔，但你卻能默默地為人們工作。”我真感謝她，她瞭解我。是的，我是一個願意為別人付出的人。我想，只要人人都付出一點點，和諧就不是夢想。

　　缺乏執著，熱愛運動

　　人總得有上進心，每當我成績下降時，對待家人有些暴躁，母親就語重心長地教育我：“哪怕你讀到最後一名，你也不能放棄，只要你有一顆恆心，心中有信念，一定會有進步的。”或許我正是缺少這種執著。

　　我熱愛運動，每次運動會，都會看到我的身影。好幾次，參加百米跨欄，當我越過一個個障礙時，心中的自豪與快樂湧上心頭。假如給我一雙翅膀，我想，我一定能飛起來……

　　這就是我，一個有些許優點的我，一個需要不斷完善的我。

　　這就是我作文篇四：

　　一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由於媽媽嚴格的管理，我很聽話，凡是見過面的長輩無不誇我是一個聽話、懂事的孩子。在不知不覺中，我被一種模式固定住了，使我無法掙脫。每當我想隨心所欲地做一些在長輩看來是越軌的事時，便覺得像有無數雙眼睛注視著我，於是乎馬上恢復了好孩子的面孔。

　　日復一日，年復一年，我一天天成長起來。我的體內時時湧起一股股的活力，好像要衝破我的身體竄出來。漸漸的，我開始有些管不住自己。放學以後在街上騎車兜風的隊伍裡悄悄出現了我的身影，操場上橫衝直撞的足球隊中也時不時閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演著兩種角色：在學校裡我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無可非議;在家裡，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時，連我自己都很驚訝，我怎麼變得這麼快?我簡直是個天才的演員。為此，我甚至曾經打算去考電影學院，將來說不準弄成個小明星噹噹。

　　十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒變。兩時、兩地都沒有什麼人強迫我幹這幹那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個沉穩，一個活潑，我都喜歡。

　　一個星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這孃兒倆，多好，我說你有這麼好的兒子該知足了，多穩重。現在這麼沉穩的男孩子***呃...如果你是女的，也可以自己改改，反正是男女通用的~***不多嘍!看我們家那個……”媽媽喜笑顏開，忙著應付，我卻連大氣也不敢出，按照標準的姿勢站在媽媽的身後，臉上掛著一絲應有的微笑。“媽，我回學校複習去了。”我轉過身，用適中的步子走出樓門，背後又傳來一陣讚歎。路上碰到了幾位同學，我們一起走著。我們時而高談闊論，海吹神侃，時而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑?“現在的學生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說笑。“王東!”一個帶著怒意而熟悉的聲音衝入耳中。“糟了，怎麼碰上了?”我的心格登一下，“媽。”我邊說邊緩緩轉過身。“準挨訓。”我心裡想，默默地跟在媽的後邊。果不出所料，一進門，烏雲密佈，雷電交加。“你怎麼可以這樣走在大街上呢，一點規矩都沒有，這麼肆無忌憚，旁人怎麼看你，你知道嗎?……”這時，我不知從哪裡來的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地乾點事了，我長大了!”我用異常平靜的語調說道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓導”都噎在了喉嚨裡，她轉過身，走回了臥室。“你是長大了，我都快忘了。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯了?不：媽媽錯了?沒有。誰錯了呢?我一片茫然。

　　從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板;在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個真實的我展視在人們面前。也許幾年後，我再看這件事會覺得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲——那個兩面的我。我不會忘記，那一夜，我沒有睡好，第一次失眠了……

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