描寫溫暖的作文

　　在生活中，我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。下面一起和小編欣賞一下關於溫暖的作文吧！

　　溫暖範文篇一：

　　我記憶中最深刻的事情，是一次公交車上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關愛是那麼的美好。

　　有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒有車，媽媽說搭公交車去。

　　沒多久，公交車就來了。車上好多人。還好有一個空位，可是給誰坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著我媽媽。我都這麼大了，不好意思再跟她搶了。於是，我對媽媽說：“你們兩個坐，很快就下車了!”

　　車廂的人越來越多了，嘈雜聲也越來越大，也越來越擠了。車一會開一會停，我都開始站不穩了!

　　看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對我說：“你坐吧。我在這裡下了。”我以為那位哥哥就要下車了，於是就坐到他的位置上去。

　　可是，過了一站又一站，那位哥哥還沒下車。一直到我們下車以後，那位哥哥還是沒下車。

　　我這才明白，這位哥哥說謊了，但是他說的謊卻是讓人感動的善意的謊言。

　　雖然這件事過去了很久，可是現在回想起來，心裡還是有一絲絲的溫暖。

　　溫暖範文篇二：

　　每當腦海中浮現出這樣一件往事時，我心裡就倍感溫暖。那天，剛剛還是萬里無雲的晴空，驟然變得烏雲密佈、狂風呼嘯。

　　那時，才上一年級的我，剛剛還是揮汗如雨，才一會兒，汗就幹了。天，眼看著越來越暗了，我十分焦急。萬一爸媽不來接我，該怎麼辦呢?我的心像有一隻小鹿在狂蹦著。我不禁打了個冷顫，這才想起只穿了一件十分單薄的衣服。風，依然不停地颳著;雨，也不解人情地落了下來，且有愈來愈猛之勢頭。我覺得更冷了，眼睜睜看著同學們一個個被各自的父母接走，心裡更著急了。時間一分一秒地過去了，風仍然颳著，雨照樣下著，卻始終不見爸媽的身影。

　　我絕望了，不爭氣的眼淚奪眶而出……同學們都已經走了，無助的我孤零零地等候在教室裡，渴望著奇蹟的出現。雨點兒打在窗戶上，“啪—啪—啪”，攪得我心神不定，越發得委曲。“小芸，爸媽還沒來接你回家?這樣吧，老師送你吧!”這時，龍老師那和藹可親的聲音迴盪在我耳際。我像扯住了救命稻草似得連連點頭。於是，老師的摩托車上出現了兩個一個一小的身影。

　　我終於回到了家，一股暖流頓時傳遍我的全身。啊!回家的感覺真好!

　　溫暖範文篇三：

　　溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸控，生活中有許多感覺，可曾記得，一個眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經意時給你暖暖的撫慰與溼潤。

　　愛的表達方式，五花八門。如：寬容、體貼、尊老愛幼、快樂分享、痛苦分擔……一個簡單的動作，一句簡單的語言，都可能使你我帶來快樂或者苦惱，生活中給你喜怒哀樂，溫暖即在其中。

　　人生總有不盡如人意的時候，生命的旅途總有那麼多的變數，總會遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個千鈞一髮之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會出現這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復疑無路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工功夫”。

　　升入初二，在這近一年的學習生活中，我也受到了許多同學的關心與幫助，哪怕是講一道題，一隻筆……我都感覺無比的感激和溫暖。五一以來，我們改了作息時間，下午兩點半上課，走讀生必須兩點進校，改我做值日的時候，因為有了規定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒做呢，正這時，我們組的一個組員，走過來對我說：“看你還沒來，我就幫你掃了。”當時，我真想抱起她，不只怎麼謝，心理暖融融的。

　　愛不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時候，伸出手拉他一把，這就已經足夠了。在我們的實際生活中，一個動作、一句話、一個微笑、一個眼神就能給別人帶來莫大的關心與溫暖。隨著社會的發展，人們的素質也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹的人多了，砍樹的人少了;這是給大自然送去的溫暖;尊老愛幼的多了，打架鬥歐的少了，這是給社會治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們去傳遞，去播撒。

　　我們對親人、朋友、同學以及陌生人施之以愛，又從他們那裡受之以受，無論是施之亦是受之，想來心裡都是暖融融的。獻出一點愛，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿了詩情畫意。

　　溫暖範文篇四：

　　溫暖人間?

　　在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支援與關愛;對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助，是細緻入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。

　　幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支援著我們的生命。

　　文壇巨匠巴金曾說：“我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作慰藉於苦難中嚮往和平的人們的作家，唯一的生活目標是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字，還是用愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。?

　　一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，並讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃社會的每個角落。

　　幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童後所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處於危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。”

　　不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款時，他們的心難道沒有一絲顫動?他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經變得清醒，從而學會感恩??

　　但願這種讓“壯士扼腕”的事情不再發生，我們永遠也不願看到叢飛眼角那滴英雄淚。

　　林清玄曾說：“雪，冷而清明，純淨優美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為飢寒交迫的人們送去冬日裡的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。

　　讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。