公務員申論最新熱點時評
公務員考試把政府和廣大人民關心的熱點問題作為申論試卷的內容,因此需要考生重視平時關注社會熱點。下面小編為大家帶來，供考生閱讀。
公務員申論最新時評：暑期到孩子往哪塞
日前發生的廣州一名三年級學生參加某託管夏令營時意外墜樓事件，讓家長們頓時有點怕。市面上現在正在經營的大部分託管班均是無證經營，它們多藏匿於居民區中，環境簡陋。
託管班無證經營，自然存在諸多風險，可家長為何要讓孩子去無證經營的託管班，更值得引起關注。針對暑期來臨，關於孩子的安置問題，我們到底應該怎麼去看待，如何做才能讓孩子更好的度過暑假?
說實在的，有的家長就是為解決把孩子往哪裡塞的問題，而顧不得託管班的條件——這好歹也比把孩子獨自關在家，或者交給老人照顧要強一些。孩子在假期中成為“假期孤兒”，無處可去，是近年來假期補課班、託管班火爆的重要原因之一，可面對家長的憂愁，本該發揮作用的社群，卻置身事外。由政府和社群合力，給孩子節假日、雙休日、休息時間的好去處，是為家庭分憂，也給孩子創造良好成長空間的根本途徑。不要讓孩子的假期，因無處可去，而最終都在培訓班度過。
調查顯示，在假期送孩子上培訓班和託管班，有相當部分家長是出於無奈。對於雙職工家庭，孩子到哪裡去，是一道難題，孩子的去處，無非幾條：跟著父母去上班，這可偶爾為之，卻不是長久之計;關在家裡，這有很大的安全隱患，對於年幼的孩子更是如此;請爺爺奶奶外公外婆照顧，但有的爺爺奶奶年事已高，無法照顧，還有的根本管不了孩子。權衡下來，也就只有送孩子去培訓班、託管班穩妥，父母上班時把孩子送去培訓機構，晚上回家時接回，就如平時上學一樣。
有條件的家庭，大多會選擇正規的培訓機構，既學習也解決去哪裡的問題;而經濟條件相對差一些的家庭，也就能找到一個託管班了事。這給無證經營的託管班野蠻生長提供了土壤，而監管部門也很為難，嚴厲取締無證託管班，但家長的需求在那裡，這些人員換一個地方照樣舉辦，照樣有市場。這和沒有資質的黑幼兒園存在是一個道理，正規的幼兒園無法滿足入園需求，黑幼兒園也就給孩子入園提供了機會。
只有發揮社群的作用，在社群裡給學生提供好的去處，才能切實為家庭分憂。試想，如果孩子所在的小區，就有社群圖書館、活動室，有輔導老師，組織孩子開展各種活動，家長還會為孩子去哪裡發愁嗎?這個道理很簡單，但是，孩子的社群教育卻沒有引起政府部門和社群的足夠重視。根源有二，一是政府和社群機構是否認識到自身對孩子有社會教育責任，二是如何解決社群活動室的建設、執行和管理問題，因為不管是硬體建設，還是聘請輔導員、志願者，開展活動，都需要經費，可經費從何而來?當前，在一些地方，就是已經建好的少年宮、青少年活動中心，都因為經費與管理問題而被閒置，要每個社群都建孩子的活動中心，困難重重。
公務員申論最新時評：磨礪教育真的可取嗎
江西上饒4歲女孩雯雯***化名***正跟著父母挑戰徒步穿越川藏線。雯雯很小就和父母一起徒步旅行，一年中有六七個月在外跋涉。雯雯的父母說，不打算讓孩子上幼兒園了，在上小學之前會讓孩子繼續“走”下去。
針對雯雯父母的這樣的教育方法，您是否認同?父母這樣做是否想到過孩子內心真想的想法，對於孩子的教育和身心發展我們到底應該怎麼去對待?
首先我們應該根據孩子的體質進行判斷，因為孩子的體質與成人不同，父母應重視孩子鍛鍊的方法，如果超負荷運動會給孩子身體帶來負擔，甚至可能損傷孩子的骨骼，引起肢體的生長障礙，導致肢體短縮或關節畸形，也可能造成免疫力下降。
現實生活中，不少家長擔心孩子從小嬌生慣養，難以應對未來生活、工作中的挑戰和困難，往往希望自己的孩子能得到多方面的歷練。北京市民方女士的孩子正讀小學三年級。“車子限號開不了，擠地鐵時，孩子常常會抱怨太苦太累。”方女士說，一點苦吃不了，一點氣受不了，很擔心孩子今後如何面對挫折考驗。
其實，當下“虎爸狼媽”的做法也並不鮮見。如大冬天讓孩子在雪地裡“裸跑”，送孩子去各種“魔鬼訓練營”，一些家長更崇奉“棍棒教育”。甚至部分家長表示“體罰也是一種磨礪，可以磨鍊孩子的性格、增強體質”。
當下很多家長希望培養孩子的“吃苦”精神，但要注意的是，“吃苦”的目的是為了培養孩子自主意識和獨立生存的能力，培養他們坦然面對挫折並能較好地解決問題。
我們應該尊重孩子身心發展規律，磨礪教育應更多體現在對孩子心理素質的培養上，幫助孩子養成良好的品質，幼兒園教育最突出作用就是培養孩子的良好習慣，並通過與同齡人的相處提升必要的人際交往能力，這是很難從與成年人的交際中習得的。
中華文化歷來都重視艱苦磨鍊對個人發展的作用。對現在的孩子來說，磨鍊非常必要，但不能走極端，要遵從孩子身心發展的規律。
在家庭教育中，家長應幫助孩子為應對生活中的挫折做準備。一方面，父母應注意培養孩子自立的能力和精神，給予孩子更多鍛鍊的機會，而不應一味追求給孩子營造所有需求都能輕易滿足的生活環境。