初中作文教學肖像描寫指導訓練

  人物的肖像描寫在作文寫作中是一個重點,教師在作文教學中會對其進行專業的指導。下面是小編帶來關於的內容,希望能讓大家有所收穫!

  

  1. 簡明扼要:這是你在修改的過程中,最重要的一件事情。一句句,一段段的修改,把無關主題的統統都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力,大白話比晦澀的專業術語更受歡迎。記得:簡單就是力量。

  2. 富於感染力的句子:在短句中使用富有感染力的動詞,當然,並沒有要求每一句都是這樣,你需要變化。但是,多試試能夠吸引人的句子。而且,你沒有必要等到你要修改的時候再用,你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。

  3. 獲取別人的反饋:閉門造車不會有任何進步,讓別人讀讀你的文章給你回饋,最好有經驗的作家和編輯。他們見多識廣,會給你很中肯和有見地的建議。認真的聽,即使是一些批評,也接受它,忠言逆耳,這樣只會讓你寫得更好。

  4. 是騾子還是馬,拉出來溜溜:就你而言,你需要讓別人讀到你的作品。你的作品不是你想誰看誰就看的,讓所有的人都讀到你的文章。你就要出版自己的書,發表自己的短篇小說和詩歌,給出版社供稿。如果你已經開始寫部落格了,恭喜你,這是一個好的開始。若現在還沒有人瀏覽過,你就需要把它放到流量更大的部落格服務網站上去,讓讀者給你留言,給你提出建議。所有的人都會看你寫東西,也許剛開始時會是件傷腦筋的事情,但這是每一位作家成長的必由之路,馬上發表你的文字吧。

  5. 採用對話式的文體:很多人的寫作都很正式,但是我發現像我們說話一樣寫作會使文章更流暢***沒有嘆生詞***。這樣一來,讀者看起來會更舒服。剛開始這麼寫並不容易,你需要堅持這麼做。也許,會帶來另一個問題,為了讀起來更口語化,你需要打破一些語法規則***就像我的前一句那樣***。因為如果生搬硬套語法,會讓你的文章看起來很不自然。若沒有其他原因,就不要破壞語法規則。你需要知道你在做什麼和為什麼這樣做。

  初中作文1:風逝

  豆大的雨珠滾落下來,毫不留情地將枯木打成一地。瞬時又悄然無聲,似乎什麼都沒發生。我在庭園中踱步,來到黃葉前,靜靜地蹲下,感到無助惋惜。

  歲月如這雨,只知匆匆流走,至於留下些什麼,卻不去追究;歲月如這葉,一旦飄零,至於何年又抽綠,卻無從可知。

  我分明聽見葉的微嘆,原來,本想再這枝頭多呆一秒,本想再俯視世間靈物,本想再回味盛年時的風風雨雨。誰知,再也經不止這涼風寒雨,不料先行一步。

  我分明聽見葉的竊喜。它簌簌飄零,享受著精彩的炫舞。雨珠呆木地敲動屋簷的琴鍵,情願為它最後的輝煌奏一支頌歌。悄無聲息地來,轟轟烈烈地走。躺在地上的它,親吻人們的膠鞋,立下不朽的志向:來年,咱還是一條好漢。

  我問它,難道就沒有一絲的惋惜嗎?它卻沉默了。從那積起厚厚的葉堆中,我明白:精彩的一落,只為明年默默地抽綠。堆得越厚,被踐踏的越實,來年的枝頭將更鮮綠。

  我頓時對這緘默的葉肅然起敬,我一掃前先的惋惜,卻長生了新的惋惜——我只知落葉的惋惜,卻不知它的智慧。

  初中作文2:委屈

  你知道嗎?我有一個愛喝酒的爸爸。

  有一天中午,我正在寫作業,突然聽到外面喊:“吃飯了。”我高興地放下作業,來到餐桌前。這時,爸爸也出來了,只見他飛快地跑到一個盒子跟前,東摸摸,西找找。我猜:爸爸肯定在找酒,因為每次吃飯時,他都要美美地喝幾口小酒的。果然沒有猜錯,他就是在找酒,嘴裡還在嘀咕呢。只是他的記性不太好,總忘了把酒放在哪裡了。我,不由自主地笑了。見我笑了,爸爸卻以為是我把酒藏起來了,就凶巴巴地對我說:“快把酒拿出來,不然就不許吃菜,吃光飯!”我一愣,剛想說什麼,他又說:“別想狡辯,快把酒給我交出來。”我非常生氣,含著眼淚,十分委屈地跑進房間躺到床上哭了起來。

  後來,爸爸找了好久,才找到了酒。原來他把酒放到了冰箱裡。他讓媽媽把我叫出來,向我道歉,承認了錯誤,而我,雖然很委屈,也只有原諒爸爸了。

  哎,這個愛喝酒的爸爸,給我和媽媽帶來了不少麻煩!

  初中作文3:玉屏公園

  開化是錢江源頭的小縣城,這裡山清水秀,城中央一座小山靜靜地矗立著,山中多奇花異草,山狀似玉屏,故人們稱之為“玉屏”。很久以前,這本不是什麼公園,看到這裡風景獨特,花香鳥語,人們閒暇時偶爾上山玩玩走走,走的人多了,便漸漸地有了“玉屏公園”這一美稱。這兒是我兒時的樂園,公園中的古樟樹、寺廟、八角涼亭,至今仍讓我記憶憂新。

  小時候,有空,便約上幾個小夥伴一塊兒登花山。迎著燦爛的陽光,嘴裡哼著兒歌,有說有笑地開始快樂之旅,前方筆直挺拔著一棵古樟樹。那是一棵很大的樟樹,就如一位歷經滄桑的老人一般,它靜靜地站在那兒,樹的表面密密層層地覆蓋著樹皮,樹枝向前伸得老長,它就以這樣的方式向人們傳遞著自己的年齡。樹幹自然也十分粗大,得需三四人伸開手臂,彼此手拉著手,才能圍住。

  濃密的樹冠則像一把巨大的遮陽傘,遮天蔽日。我們常常手拉著手,圍著樹幹又唱又跳。男孩子們則你追我趕地繞著樹幹轉著圈,調皮地在樹幹後向夥伴做鬼臉,直跑得筋疲力盡,玩累了,我們常在樟樹底下歇息,仰面躺在草地上享受舒適的陽光,一根粗粗的樹幹,一片碧綠的草地,一束美麗的野花都足以讓我們著迷。女孩子們喜歡聚在不遠處盪鞦韆,或是三三兩兩地在周圍摘些美麗的野花,趁著男孩子們不注意,冷不丁將野花插在他們頭上,惹來一陣鬨笑。