誦讀弟子規的意義
多讀《弟子規》有助於儒學思想的傳播。下面是由小編分享的:,希望對你有用。
:培養孩子的語感。
《弟子規》言語流暢,三字一句、二句一韻,接近白話,讀誦時朗朗上口,有利於培養孩子的語感,感受正確而自如地運用母語表達自己的快樂;
:增長孩子的見識。
《弟子規》是依據《論語》編寫的,學習過程中還會接觸到《論語》、《三字經》、《千字文》、《二十四孝故事》、《德育故事》等相關內容,其中蘊含了大量的風俗禮儀、人文智慧、成語典故、倫理道德等中國文化精髓,孩子在讀誦時,不僅體驗到母語的優美,同時又增長了見識;
:提高孩子的口頭表達能力和書面表達能力。
讀誦《弟子規》等經典內容,孩子可以從中汲取更多的養分,中國語言文字之根在文化經典當中,這些千古美文就是最好的警句範文。這些好語錄、文章、詩詞記得多了,靈巧的修辭、暢達的造句、鏗鏘的聲韻、周密的謀篇。久而久之,口頭表達能力和書面表達能力自然就會提高;
:培養孩子良好的文明禮儀。
小孩子天真無邪,記憶力最強,最容易教導。《易經》上說:“蒙以養正聖功也。”就是講要給孩子很好的善良的教育,讓他奠定德行的根基。《弟子規》就是一本很好的啟蒙素材;
:提升孩子高貴的氣質。
古語云:“腹有詩書氣自華”,朱熹也說過“讀書的目的之一就是讓人變化氣質”,劉夢溪教授也說過“閱讀經典文字可以改變人的氣質”,受傳統文化資源薰陶得比較多的人和受薰陶比較少的人,其氣質風度是截然不同的;
:心態方面。
誦讀《弟子規》不僅可以獲得知識,還可以使孩子變得安寧,減少浮躁氣,有利於培養良好的心態。
:規範了學生的行為
《弟子規》雖然都是古文,但又解釋相對應,學生能明白背的內容,而且大部分內容所要求的都是學生平時做不到的,學生讀了深有感觸。我讓學生背誦《謹》這部分內容時,一邊背誦一邊對照自己的行為,哪些地方自己做得不好,該怎樣改正。並在隊會課上給他們創設場景,讓他們表演怎樣打招呼,怎樣繫鞋帶,等一些正確的做法。學生受益很深。學生在背頌中潛移默化的規範了自己的行為。
:淨化了自己的心靈
《弟子規》雖然都是古文,但又解釋相對應,學生能明白背的內容,而且大部分內容所要求的都是學生平時做不到的,學生讀了深有感觸。無聲的教育生過大聲的斥責。學生在背頌中潛移默化的規範了自己的行為。
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