奇妙的克隆閱讀答案

  文章《奇妙的克隆》的閱讀習題及答案:時至今日,“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”。

  閱讀《奇妙的克隆》中的節選文字,完成14-18題。

  一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二;一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄;仙人掌切成幾塊,每塊落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖,一年內就能長出數百株草莓苗……凡此種種,都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍後代,這就是無性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫“Clone”,音譯為“克隆”。實際上,英文的“Clone”起源於希臘文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。時至今日,“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”,凡來自一個祖先,無性繁殖出的一群個體,也叫“克隆”。這種來自一個祖先的無性繁殖的後代群體也叫“無性繁殖系”,簡稱無性系。

  自然界的許多動物,在正常情況下都是依靠父方產生的雄性細胞***精子***與母方產生的雌性細胞***卵子***融合***受精***成受精卵***合子***,再由受精卵經過一系列細胞分裂長成胚胎,最終形成新的個體。這種依靠父母雙方提供性細胞、並經兩性細胞融合產生後代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是,如果我們用外科手術將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最後通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體,這些生物體就是克隆個體。而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖系***也叫克隆***。

  可以這樣說,關於克隆的設想,我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經常在緊要關頭拔一把猴毛變出一大群猴子,猴毛變猴就是克隆猴。

 

  奇妙的克隆閱讀習題:

  14.節選文字說明的主要內容是***

  A.動物的克隆 B.有性繁殖 C.植物的克隆 D.克隆是什麼

  15.第二段文字中加點詞語“正常”的作用是*** ***

  A.排除特殊繁殖情況,體現說明語言的準確性。

  B.還可能有其他情況,體現說明語言的生動性。

  C.排除特殊繁殖情況,體現說明語言樸實的特點。

  D.還可能有其它情況,體現說明語言靈活的特點。

  16.第三段文字引用孫悟空的故事的用意是*** ***

  A.表明我國關於“克隆”的設想在世界上是很早的。

  B.表明文章是按照由植物到動物的順序來介紹的。

  C.生動形象地說名了克隆的含義,增添說明的趣味性。

  D.深入準確地介紹克隆的知識,增添說明的神祕性。

  17.文中畫線句子運用的說明方法及其表達作用是*** ***

  A.引用,體現無性繁殖的普遍性,消除讀者的困惑。

  B.引用,把高深的科學知識直接明白地介紹出來。

  C.舉例子,體現有簡單到複雜,由個別到一般的說明順序。

  D.舉例子,以常見的無性繁殖現象作為文章的開頭,通俗易懂。

  18.文中使用了英語和希臘文,其作用是*** ***

  A.使得文章形式多樣,富有文采。

  B.說明“克隆”的普遍性。

  C.從詞源上追溯“克隆”的詞意。

  D.突出“克隆”的研究價值。

 

  奇妙的克隆閱讀參考答案:

  14.D 15.A 16.C 17.D 18.C