語文八年級上冊複習資料

  複習區別於平時的新授。通過複習能使你站得高看得遠,觀察問題不再孤立,思考問題不再狹隘,形成前後呼應、上下貫通,縱橫交替的思維空間。下面是小編為大家精心整理的,僅供參考。

  ***一***

  修辭與表達方式篇

  1.寫出下列句子運用的修辭手法。

  ***1***希臘有巴特農神廟,埃及有金字塔,羅馬有鬥獸場,巴黎有聖母院,而東方有圓明園。 *** ***

  ***2***這是某種令人驚駭而不知名的傑作……宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。 *** ***

  ***3***我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所幹的事情。 *** ***

  ***4***政府有時會是強盜,而人民永遠也不會是強盜。 *** ***

  ***5***整個城成為一座巨大的墳墓,埋葬了7000名被殘殺的人。 *** ***

  ***6***人潮仍沿著山路瀉下。 *** ***

  ***7***但是,多少人記得呢?世界上多少人知道呢? *** ***

  2.指出下列句中描寫長媽媽時所用的描寫方法。

  ***1***還豎起第二個手指,在空中上下搖動,或者點著對手或自己的鼻尖。 *** ***

  ***2***“恭喜恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!” *** ***

  ***3***我驚異地看她時,只見她惶急地看著我。 *** ***

  3.指出下列句中描寫父親時所用的描寫方法。

  ***1***他的腳板寬大,裂著許多幹溝,溝裡嵌著沙子和泥土。 *** ***

  ***2***我們家的臺階低!父親又像是對我,又像是自言自語地感嘆。 *** ***

  ***3***他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋裡半晌都沒動,那極短的發,似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機。 *** ***

  4.下列修辭手法不同的一項是 *** ***

  A.有一天,兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫,另一個強盜放火。

  B.以上就是我對遠征中國的全部讚譽。

  C.我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所幹的事情。

  D.中國軍人的屠戮婦嬰的偉績,八國聯軍的懲創學生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了。

  5.下列不含比喻修辭的一項是 *** ***

  A.老頭子渾身沒有多少肉,乾瘦得像老了的魚鷹。

  B.葦子還是那麼狠狠地往上鑽,目標好像就是天上。

  C.誰知到了這裡,反倒……一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。

  D.他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。

  15於下列句子所運用的修辭判斷正確的一項是 *** ***

  ***1******他***在黑暗中睜著眼,迷迷亂亂地回想著一個個碼頭,一條條船隻,一個個面影。

  ***2***這些眼神,是中國農村對自己的冒險家們的打分。這些眼神,是千年故土對城市的探詢。

  ***3***他能不幹這檔子事嗎?不能。

  A.擬人 比喻 反問 B.擬人 反覆 設問

  C.排比 反覆、比喻 設問 D.排比 反覆 設問

  16列修辭手法與眾不同的一項是 ‘ *** ***

  A.都市裡的升沉榮辱,震顫著長期遲鈍的農村神經系統,他是最敏感的神經末梢。

  B.更會有一些農婦聽了死訊一時性起,咬牙切齒地憎恨城市,憎恨外出,連帶也憎恨信客,把他當做了死神冤鬼。

  C.***農婦***紅紅的眼圈裡射出疑惑的利劍,信客渾身不自在,真像做錯了什麼事一般。

  D.做信客的,就得挑著一副生死禍福的重擔,來回奔忙。四鄉的外出謀生者,都把自己的血汗和眼淚,堆在他的肩上。

  17下列沒有用比喻修辭的一項是 *** ***

  A.到第四級時,他的腳抬得很高,彷彿是在跨一道門檻,踩下去的時候像是被什麼東西硌了一硌。

  B.那根很老的毛竹扁擔受了震動,便“嘎嘰”地慘叫了一聲,父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺階上。

  C.等父親從廚房出來,他那張古銅色的臉很像一塊青石板。

  D.父親頭髮上像是飄了一層細雨,每一根細發都艱難地挑著一顆乃至數顆小水珠,隨著父親踏黃泥的節奏一起一伏。

  18下列句子運用的描寫方式正確的一項是 *** ***

  ***1***那極短的發,似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機。

  ***2***他彷彿覺得有許多目光在望他,就盡力把胸挺得高些。

  ***3***父親的精力卻很旺盛,臉上總是掛著笑容……

  ***4***父親拍拍我後腦勺說,這樣是會吃苦頭的!

  A.外貌 神態 動作 語言 B.外貌 心理 動作 語言

  C.外貌 心理 神態 語言 D. 外貌 動作 神態 語言

  19列句中的對偶句有***多項*** *** ***

  A.苔痕上階綠,草色入簾青。

  B.可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

  C.南陽諸葛廬,西蜀子云亭。

  D.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  20下列句子中沒運用描寫方法的一項是 *** ***

  A.從前對巴特農神廟怎麼幹,現在對圓明園也怎麼幹,只是更徹底,更漂亮,以至於蕩然無存。

  B.那兒不僅僅有藝術珍品,還有大堆的金銀製品。

  C.兩個勝利者,一個塞滿了腰包,……另一個裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。

  D.將受到歷史制裁的這兩個強盜,一個叫法蘭西,另一個叫英吉利。

  ***二***

  銜接與排序篇

  1.下列填入橫線處的語句,最恰當的一項是 *** 一

  我心裡暗笑他的迂;他們只認得錢,託他們只是白託!而且我這樣大年紀的人,難道還不毹料理自己麼?唉,我現在想想,

  A.那時我是很聰明的。 B.那時我真傻。

  C.那時真是太聰明瞭! D.那日{不是很聰明嗎?

  2.下列填入橫線處的語句,最恰當的一項是

  ***1***又隔了幾天,他整個人走到臺階上去,說全凍實牢了。

  ***2***這位年輕人連外出謀生的人也大半不認識,老信客說了又說,比了又比,

  ***3***下午,他又要把死者遺物送去,這件事情更有危難。農村婦女會把這堆簡陋的遺物當幹丈夫生命的代價, 。

  A.把他的大腳板在每個部位都踩了踩 B.他的大腳板在每個部位都踩了踩

  連他們各人的脾氣習慣也作了介紹 連他們各人的脾氣習慣也作了介紹

  幾乎沒有一個相信只有這一點點 幾乎沒有一個相信只有這一點點

  C.把他的大腳板在每個部位都踩了踩 D.把他的大腳板在每個部位都踩了踩 他們各人的脾氣習慣也作了介紹 連他們各人的脾氣習慣也作了介紹

  幾乎沒有一個相信只有這一點點 都不相信只有這一點點

  3.填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當的一項是 *** ***

  他是班上的清潔委員,很愛護環境衛生。放學回家經過校門時,看到了地上有紙團,他很自舅地彎腰拾起放進垃圾筒裡, ,班會上,他受到了班主任的表揚。

  A.班主任發現了他 B.班主任發現了自己

  C.自己被班主任發現了 D.這被班主任發現了

  4.填在文段橫線上的語句,與上下文銜接得最恰當的一項是 ***

  中國畫自古便有一條“計白當黑’’的準則, ,顯示的是一種靜默的力量,一種空白自豐滿。尤其是在水墨畫中, ,從中可以看出作者的胸襟人品。

  ①表示的是“此時無聲勝有聲”的音樂境界 ‘

  ②就像音樂中有“此時無聲勝有聲”的境界

  ③“計白當黑”被運用得出神入化

  ④作者運用“計白當黑”出神入化

  A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

  5.按照課文,排列下列句子的順序。

  ①杜聿明則剛從徐州飛到東北,一戰慘敗,又逃到了葫蘆島。

  ②南陽守敵王凌雲統率的軍隊是第二軍、第六十四軍以及一些民團,現向襄陽逃竄。

  ③在我強大的野戰軍和地方軍配合打擊之下。困守各個孤立據點內的敵人,如像開封、南等處,不得不被迫棄城逃竄。

  ④襄陽也是國民黨的一個所謂“綏靖區”,第一任司令官康澤被俘後,接手的是從x疆調來宋希濂。

  ⑤最近宋希濂升任了徐州的副總司令兼前線指揮所主任去代替原任的杜聿明。

  6.按課文內容,排列下列句子的順序。

  ①記得她也曾告訴過我這個名稱的來歷:先前的先前,我家有一個女工,身材生得很高大,這就是真阿長。

  ②又不是她的名字,記得她自己說過,她的名字是叫作什麼姑娘的。

  ③後來她回去了,我那什麼姑娘才來補她的缺,然而大家因為叫慣了,沒有再改口,於是她從此也就成為長媽媽了。

  ④我們那裡沒有姓長的;她生得黃胖而矮,“長”也不是形容詞。

  ⑤什麼姑娘,我現在已經忘卻了,總之不是長姑娘;也終於不知道她姓什麼。

  正確的順序是:

  7.下列一首古詩順序被打亂,請按照其思想內涵重新排列順序。

  ①問君何能爾,心遠地自偏。

  ②山氣日夕佳,飛鳥相與還。

  ③結廬在人境,而無車馬喧。

  ④此中有真意,欲辨已忘言。

  ⑤採菊東籬下,悠然見南山。

  正確的順序是:

  8.下列句子排序正確的一項是 *** ***

  ①它在我所感覺的世界裡纏繞著,纏繞著。

  ②它在世紀的滄海桑田之中纏繞著,無聲無息。

  ③我想那一定是一個啟示,從百年之前就開始書寫,寫過風流寫過劫難,終將又寫復興。

  ④它在陰雲下纏繞著,無聲無息。

  A.③①④② B.③④②① C.④②①③ D.④①②③

  9.將下面的內容重新排列,正確的順序應該是 *** ***

  ①但近年來海洋正在成為一個藏汙納垢的巨大“垃圾場”,海洋生態環境日趨惡化,生物種類象劇減少。

  ②海洋裡豐富的食物資源,千萬年來滋養著人類。

  ③長期的過度捕撈使全世界2/3的產魚區繁殖量不足,捕魚區域只能向深海推進,這更加劇了海洋資源的枯竭。

  ④海洋裡又有豐富的礦產資源、海水化學資源、動力資源等,它對人類的貢獻是全方位的。

  A.④①②③ B.②④③① C.①③②④ D.②④①③

  10.將下列選項依次填入文段的空缺處。

  愛心是 ,使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是 ,使瀕臨絕境的人重新宇到希望;愛心是 ,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是 ,使心靈枯萎的人宴到情感的滋潤。

  A.一首飄蕩在夜空裡的歌謠

  C.一場灑落在久旱的土地上的甘霖

  B.沙漠中的一泓清泉

  D.一片冬日的陽光

  正確的順序是:

  1.C 2.A 3.D 4.B 5.③②④⑤① 6.④②⑤①③ 7.③①⑤②④ 8.C 9.D

  10.DBAC

  ***三***

  語言運用篇

  1.給下列橫線上填人恰當的成語。

  ***1***圓明園是一座了不起的 的博物館,那兒不僅僅有藝術珍品,還有大堆的金銀製品。

  ***2***孫小龍模仿趙本山的表演真是 ,讓大家不時地捧腹大笑。

  ***3***經過長時間的試驗,主要問題一解決,其他問題就 了。

  ***4***這部 的藝術作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫。

  2.憑藉語感,在文中的橫線上補寫一個句子。

  啊,友情!人間怎能沒有你?願你像和煦的陽光,常常照耀著我們的胸懷;願你像清新的空氣,時時輸向我們的心房; 使每個人是健康的,美好的,愉快的,坦蕩的,文明的,一往無前的……

  3.古代詩詞與季節有關的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨特、與眾不同的,例如在劉禹錫的《秋詞》裡,秋高氣爽、鶴衝雲霄的景象是那樣的富有詩情畫意:“ , 。”而在杜甫的《春望》中,春天的花開、鳥鳴無疑引發了詩人的憂國和思親之情:“ ,

  。”

  4.根據語境,在橫線上填上適當的語句,把句子補充完整。

  溪流、湖泊、山泉是大自然的傑作。大自然因為有了水而有了靈性,有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足,如 ,如 。

  5.根據你的理解,仿照加點的部分,將下面這段話補充完整。

  見了大河的洶湧,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩瀚, ,依舊遺憾; ,

  還是遺憾。出發吧,永遠出發。世上有不絕的風景,人有不老的心情。

  6.仿照例句造句。

  ***1*** 沒有仇恨,沒有憤怒;只有悲哀,只有記憶,只有警告。

  ***2*** 納粹將其所有的憤怒殘酷地發洩在這個溫和的小城裡。整個城成為一座巨大的墳墓,埋葬了7 000名被殘殺的人。那就是我帶走的沉重記憶。但這是個美麗的記憶。無論如何,只要有人提起南斯拉夫,我就想起克拉庫耶伐次和那兒被敵人殺戮的那一刻,我就想起那裡整個民族的英勇。

  7.閱讀下面這首小詩,補寫第二小節的空缺內容,使之與一、三小節保持連貫。

  小時候,母愛融在乳液裡,吮著它,香甜甜。

  小學後,母愛 , , 。

  長大後,母愛藏在枕頭裡,枕著它,愛意綿綿。

  8.下面是一段簡短的議論性文字。參考提示,為語段的前兩個空白處各補寫一個句子,並在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字做總結。要求補寫的三個句子合乎文意,與整段文字銜接順暢。

  掀開中國歷史的重重帷幕,一個個發人深省的事例浮出了歲月的煙塵,清晰地昭示著後人。假如當初商紂王聽從比干的良言,又何至於落得個國破人亡的下場?假如 ***1*** ?話又說回來,如果當初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法,又哪能稱雄於六國?如果 ***2*** ?綜上所述,不難看出 ***3*** 。

  提示:吳王夫差———伍子胥 蔡桓公一一一扁鵲 楚懷王———屈原

  魯莊公———曹劌 齊威王———鄒忌 唐太宗———魏徵

  ***1***

  ***2***

  ***3***

  9.仿寫,注意畫線的語句,恰當運用數量詞表現情景。

  例句:現在,他正躲在山間墳場邊的破草房裡,夜夜失眠,在黑暗中睜著眼,迷迷亂亂地回想著一個個碼頭,一條條船隻,一個個面影。

  仿句:

  lO.閱讀下列一則新聞,然後答題。

  據《中國青年報》報道 中國人民大學向“等待父親凱旋的女兒”吳悠伸出橄欖枝。22日,人大招生辦正式承諾,如果吳悠高考能達到人大錄取線,學校將按照有關政策,儘可能滿足她到人大深造的願望。同時,人大有關負責人還表示,“如果與吳悠一樣品學兼優”,這一承諾也適用於所有奮戰在第一線的醫護人員子女。

  4月17日,一封“爸爸,女兒等待你凱旋”的信件感動了很多人。北師大附中高三學生吳悠和她在佑安醫院傳染科工作一個多月沒有回家的父親迅速為人熟知。

  新聞背景介紹:2003年春,自中國內地發現“非典”病例後,許多戰鬥在非典前沿的醫護人員舍小家顧大家,甚至在這場沒有硝煙的戰鬥中獻出了自己寶貴的生命,截至2003年4月25日,僅廣東省就有4位戰鬥在非典前沿的醫護人員因感染非典而長眠不醒。

  ***1***給這則新聞取一個標題。***字數控制在15字以內***

  ***2***用自己的語言概括這則新聞所報道的內容。

  11.請將下列內容概括成一句話新聞。

  湖南日報5月27日訊 今日又有一種新型客機在長沙升空。自此從長沙乘坐南航班機飛往北京、上海、廣州、深圳的旅客,就可以坐上由南航公司引進的首架波音737—800型客機,開始更加舒適的空中之旅了。

  據南航湖南分公司總經理張和平介紹。南航公司斥資13億元引進的波音737—800型客機,是波音公司737飛機系列中最優良的機型。據悉,另外兩架客機年內到貨後,也將投入湖南分公司運營。

  1.***1***富麗堂皇 ***2***惟妙惟肖.***3***迎刃而解 ***4***匠心獨運

  2.示例:願你像清潤的水分,天天浸潤我們的喉嚨。

  3.晴空一鶴排雲上便引詩情到碧霄 感時花濺淚 恨別鳥驚心

  4.示例:仙人一般變幻莫測嬰孩一般清新自然

  5.示例:沒見過大漠的廣袤見了大漠的廣袤 沒見過森林的神奇

  6.示例:***1***沒有傷感,沒有眼淚;只有同情,只有義憤,只有真正的警醒。 ***2***回想起那麼多天的熬夜,多少汗水的流淌,而比賽的結局又這麼殘酷,這個徹頭徹尾的失敗讓我的記憶中多了一份悲哀。但這也是個美麗的記憶。因為無論如何,我向著成功作了最大的努力,這個努力的過程何嘗不是一種勝利,一種收穫!

  7.示例:裝在書包裡 揹著它 沉甸甸

  8.示例:***1***假如當初蔡桓公能聽從扁鵲的勸誡,又何至於落得個病人膏盲的下場? 或:假如當初楚懷王能聽從屈原的意見.又何至於落得個客死他鄉的下場? 或:假如當初吳王夫差能聽從伍子胥的逆耳之言,又何至落得個國亡人死的下場? ***2***如果當初魯莊公不聽取曹劌的建議,又哪能取得長勺之戰的勝利? 或:如果當初齊威王不聽取鄒忌之諫,又哪能戰勝他國於朝廷? 或:如果當初唐太宗不取聽魏徵的逆耳忠言,又哪能出現“貞觀之治”的太平盛世? ***3***只有善於聽取別人的意見,才能夠取得事業上的成功;如果獨斷專行,自以為是,那麼後果就不堪設想。 9.略

  10.***1***優先錄取抗非典醫護人員子女 ***2***人民大學發出“優先錄取抗非典醫護人員子女”的承諾。

  11.南航公司斥巨資***或斥資13億***引進的首架波音737 800型客機今日在長沙升空。***要具體寫明引進者、首架、機型***