提高高考理綜分數的技巧

　　如何才能提高高考理綜的分數？有什麼方法技巧呢？相信這是很多考生都想知道的問題，下面是小編為你分享的的詳細內容，希望你喜歡!

　　如何

　　一、掌握好基礎知識

　　掌握基礎知識沒有捷徑，俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有基礎知識，再多的答題技巧也沒有用，有了基礎知識，才能在上面“玩一些複雜的花樣”，讓自己分數提高一個層次，其實很簡單，上課認真聽講，放學再溫習一兩遍足矣。在此推薦聯想記憶法，將自己實在記不住的東西編成順口溜，或者和自己感興趣的東西聯想在一起，很多東西都能順利解決。比如說：甲來借一本亮色書***8種必需氨基酸***。

　　二、選擇性做題

　　許多同學討厭做題，認為自己一定做不出難題，索性放棄。其實這些都出自一個原因：

　　缺乏自信，沒有耐心。一旦我們有了自信與耐心，再多的難題我們都樂意去挑戰。

　　這些方法可以增強自信與耐心：

　　1.從簡單題入手，這樣做對的機率較大，信心也隨之增長。

　　2.冷靜分析，不能浮躁。即使是清華北大的學生，也不是每道題拿來看一遍就會的。一道題看個4、5遍不足為奇。我們浮躁主要是由於幾遍後題的大意，想考的知識點都沒看透。於是越來越急，越急越看不懂。此時只要冷靜下來，想想我看不懂，別人也看不懂就好。再逐字逐句地看，就能看懂。題要有選擇性地做，類似題目只要選擇幾道來做其它題就不成問題，因為思路都差不多。但是答案術語，答題規範在考試中有著極其重要的作用。有時即使明白題意，不用術語，不用規範也得不到分。平時做題時，一定要在這些方面下一些工夫。

　　如何提高理綜成績的方法

　　影響考生髮揮水平的因素

　　對“綜合考試”這種形式心理準備不足。因為平時學習和練是單科進行，答卷時，三科獨立組合，相互干擾，缺乏統一性，導致考生顧此失彼，漏洞百出。如有的考生為了提高總分，按出題的順序採取了先答生物題，再答化學題，最後答物理題的策略。但在操作時，可能答生物和化學用時間較多，留給物理題的時間太少，部分考生不得不採取放棄物理的錯誤作法。以至較容易的物理題也沒有拿到應得的分，直接影響了考試的總分。

　　靈活運用知識的能力較差。在解答沒有見過的題目時，首先不能準確把握題目表達的情境和過程，而後又不能冷靜地從學過的內容中準確地選取知識，把它遷移到新的情景中，靈活地運用知識來解決問題。這與平時不良的學習習慣有關，有的學生誤認為做題就是學習，學習就是做題。忽視了讀書、聽講、思考、探究。

　　學生實驗能力較弱，考生解答與實驗有關的題目比較困難。一是現在的中學生課業負擔比較重，沒有動手的時間;二是現在的中學生缺少動手做實驗的意識。這裡包括對實驗的理解，處理實驗問題的方法、解決實驗問題的思路、實驗操作的技能、處理實驗資料手段等。

　　高考理綜複習中應注意的幾個問題

　　1.認真學習《考試說明》考試說明中對考查的知識範圍、各種能力、試卷題型和難易程度的控制等均做了比較明確的規定。所以備考要仔細領會《考試說明》的要求，體會命題者的意圖，打有準備之仗。

　　2.複習不要摒棄“課本”結合《考試說明》的要求，複習中對課本上相應的重要章節要認真閱讀。以近年的理科綜合試題來看，有些試題直接源於課本。因此，考生對《考試說明》規定知識點必須按要求認真複習，並突出知識重點，抓住主幹知識，使自己知識結構網路化。

　　3.對待習題要“精選精練”不做習題不能檢驗自己的水平，也不能發現自己存在的問題。但做題決不能陷入新的“題海”之中。仔細研究這幾年綜合試卷不難發現，試題的涉及面廣，不僅限於課本還要關注媒體報道及科學知識在現代生產、生活中的應用。如果在複習中再去花大量時間去做偏題、難題、怪題，而不在拓展視野、提高能力上下功夫是一種捨本求末的做法。考生可在老師的指導下精選一些典型習題精練。

　　4.培養綜合運用知識的創新意識和能力現在學習方法，應用性和能力型試題明顯增多，且多以現實生活中有關理論問題和實際問題立意命題。有的來源於熱點問題***如能源問題、溫室效應、臭氧空洞等***;有的選自現代科技***如衰變、熔鹽燃料電池、基因等***;還有取材於重大科技發現***如弱相互作用、霍爾效應等***。所以我們要加強應用性、科學方法、科學精神和人文精神的學習，培養自己綜合運用知識的創新意識和能力。

　　5.找到弱點，學會自我總結學生的學習往往存在某些弱點，如粗心大意、看錯題、審題不清、運算錯誤、解題不規範、表達能力差等等。因此，複習時要養成良好的審題、解題習慣，訓練語言表達和組織能力，做到言簡意賅，同時學會自我調整、修正，學會歸納總結，探索解題規律。

　　6.加強對實驗的複習在複習中應注意掌握各種儀器和器材的效能及使用方法;應該掌握各種基本量的測量手段和誤差評估;應該掌握重要實驗的原理、方法和步驟。學會通過圖、表、數值和關係式表示實驗結果和結論。在此基礎上才有可能設計簡單實驗方案並處理相關實驗問題。需要提醒考生的是，複習實驗一定要結合相關科學理論、原理和方法的複習。兩者是相輔相成的關係。

　　7.通過模擬考試，摸索出適宜自己答題的最優化方案“模擬考試”既有檢驗的職能，又有訓練的功能。正確對待模擬考試，注意總結自己成功的經驗，要查詢複習中遺漏的方面和失誤的原因。通過查漏補缺，克服自己不足之處，一定會有所提高。另外，要注意模擬考試的訓練功能。通過模擬考試，自己要有意識地就答題順序***如按題型還是按學科***，各學科時間控制，草稿紙的使用等進行探索。通過幾次模擬考試，爭取能摸索出適宜自己答題的最優化方案，以利於高考中取得優異成績。