大學生使用違規電器檢討書

  導讀:以下是幾篇關於大學生寢室違規的檢討書:

  尊敬的老師:

  4月28日,後勤老師在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出一個電磁爐,做出了當場沒收的處罰,並記下人員的名字,對此我表示接受,也感謝他們能發現並指正我們的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的使用違規電器非常的生氣。我也知道,對於學生,保證宿舍的安全,不使用違規電器是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,為此我也要向我自己愚蠢的行為做出檢討。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下: 思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我犯錯誤的重要原因。

  在老師的耐心教導下,通過學習宿舍安全管理條例,我認識到了問題的嚴重性,並對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  1.思想上的錯誤:對於自己生活習慣的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我犯錯誤的重要原因。試問:如果我養成良好的生活習慣,還會使用違規電器嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有重視這個問題。

  2.行為上的錯誤:不應該使用違規電器。我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規。五一長假將至,使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率,我應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班幹也一再強調,要求不使用大功率用電器,但這都成了耳旁風,這些都是不應該的。

  3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利於校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,有時,沒有及時吃飯,就用電磁爐做飯。當時的僥倖心理釀成了現在的後果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師的工作帶來了很大的麻煩。

  在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

  一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以後犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

  二,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守。

  三,提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,並且要養成良好的學習和生活作風。

  四,學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣衝動行事,這一點對於自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,並希望得到老師的原諒。

  我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤,特別是此類的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裡能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!

  檢討人:xuexila