人教版四年級下冊第五單元作文熱愛生命

　　生命是我們每個人最寶貴的財富，我們應該珍惜生命熱愛生命。小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　篇1

　　這個星期，我們學習了幾篇關於生命的文章。這幾篇課文讓我常常想：如何做才是熱愛生命呢?

　　你知道力量最大的東西是什麼嗎?是種子。我給你講個故事，一定會讓你大吃一驚。人的頭蓋骨的結構非常緻密。科學家用盡了一切方法，都沒有把它完整分開，最後人們想出了一個辦法，就是把種子種到要剖析的頭蓋骨裡，使種子發芽。當這顆種子一發芽就完整地把頭蓋骨分開了。種子裡有一種多麼強的生命力啊，它這種力量令我震驚。這就是生命的力量，這就是熱愛生命。

　　我在查詢關於生命的資料時，閱讀了一則《兩隻小狗》的故事讓我非常感動。有一天，兩隻小狗一起過馬路，一隻小狗被汽車撞倒當場死亡。另一隻小狗看見了，立即向它跑去，一直在那隻小狗身體旁戀戀不捨不忍離去。直到那隻被撞死的小狗被人們發現並抱走，另一隻小狗才悄悄地離開。小狗之間都對生命如此尊重，更何況我們人類呢?這就是真正的熱愛生命。

　　那麼，我們在生活中應該怎樣熱愛生命呢?我是這樣熱愛生命的：在課堂上我專心聽講並積極回答問題。回到家裡我認真完成作業。練習一下美術特長班上所學的繪畫內容。我還利用上學和放學的路上，背一背英語老師要求背誦的英語單詞和句子。而且，我在馬路上不玩耍打鬧，而是遵守交通規則，小心翼翼地過馬路，注意交通安全、珍惜生命。這也是熱愛生命。

　　我們要熱愛生命，只有這樣我們才能活得更加光彩有力。

　　篇2

　　熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那麼重的病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

　　張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裡給村裡小學的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情讚譽。

　　張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什麼東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什麼用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

　　我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。

　　篇3

　　每一個人都有屬於自己的生命，可是你曾經想過你自己熱愛生命了嗎?曾經想過為什麼要熱愛生命嗎?曾經想過熱愛生命的重要性嗎?

　　是的，我想過。那是因為我看到了一個故事《我的斷臂父親》。內容是這樣的：父親只有一隻手，國家發了殘疾證，允許不交農業稅和公糧。可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得儘自己的能力分擔國家的困難呀!”所以，他每年堅持和大夥兒一樣交，而且交的早，質量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了，我暗自發愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥!”到麥田後，父親用雙腿和腳湊合著一隻手割。然後用腳尖和另一隻腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。於是回到家，把水拎過去，大吃一驚，他已經割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水，他說：“你先喝，我把麥子割完再喝。”這就是我的斷臂父親。

　　你和我一樣看到了他身上那種自尊自愛、自強自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心願和意志。