初一獲獎優秀寫景作文優秀範文

  借景抒情為主的記敘文,它有些偏向於抒情情性散文,往往會產生情景交融、情景相生的藝術效果。下面小編為大家推薦一些初一獲獎優秀寫景作文,希望大家有用哦。

  初一寫景獲獎作文篇1畫一樣的北湖

  在美麗的山東,有一座湖——北湖,她就如同一幅四季畫,在我心裡烙下了深刻的印象。

  那種美,不是用雙眼就可以完全察覺的,而是得用心來體驗,只有這樣才能擁有北湖真正的畫意。

  春天,如同一位拿著水壺的小姑娘,她用水壺裡的水細心照料著大地。他帶著童真的善良和溫柔,為世界創造出一幅畫,一幅生機勃勃的畫,這幅畫在北湖身上淋漓盡致地展現了出來。鞭條一般沒有葉片的柳枝,逐漸的有許多小嫩芽“破繭”而出。天上的白雲,被一陣陣清風吹出了千姿百態,變幻莫測。一整排冬青如同一位長輩,仰著頭,對樹上的芽訴說著永恆不變的真理,地上的小草也跟著湊熱鬧,七雜八雜的說“是!”“有道理!”總之,春天的北湖就是一幅春意盎然的水墨畫,用線條勾勒出美麗的畫,清新、典雅。

  夏天,北湖更是熱鬧,“百花齊鬥豔,眾鳥皆爭靈”形容這裡再合適不過了。柳樹如同一位在湖邊洗頭的姑娘,把細長的頭髮垂入水裡,敲出波光粼粼。玉帶橋則如一條蛟龍,橫臥水中,大有“蛟龍出海”之勢。空氣中瀰漫著月季的清香,樹生出了密密的“頭髮”,為小路提供了一片陰涼,再加上這裡景色宜人,所以許多人認為,夏日裡最愜意的事莫過於在北湖乘涼。北湖在夏天,就如同一幅水彩畫,色彩襯托美麗。

  秋天,正直樹葉零落的季節,春、夏都已遠去,大地再次走向沉睡。此時的北湖,彷彿有些淒涼,但淒涼也是一種美,這時“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”用油畫來比喻她非常合適,質感也可以襯托美。

  冬天,萬物沉睡,天空為大地鋪上了一層雪白的棉被,北湖已經結了冰,有許多人在上面玩耍,“水中亭”立在雪中,為我們奉獻了一次精湛的滑冰表演。雖然北湖睡著了,但他不會孤獨,因為有我們伴著她。此時的北湖,就先一幅速寫白描,不加任何雜質,純淨潔白,給人新的希望。

  北湖,是一幅欣賞不完的畫,這幅畫是無價的,因為她永遠存在於看過她的人的心中。

  初一寫景獲獎作文篇2校園風景線

  我的母校——河口二小,座落在羅家橋附近。它雖然範圍小,但是看起來卻整潔乾淨,是我們的樂園,我們在這裡茁壯成長。這裡春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天丹桂飄香,冬天白雪一片。可在我心中最美的還是操場了!

  操場分為大操場和小操場,讓我帶你先參觀大操場吧!大操場是同學們的樂園。下課時,同學們有各種各樣的玩法,不到十分鐘,同學們的疲勞就解除了,操場上充滿了同學們歡快的笑聲。

  操場北邊離地面五十釐米高的地方有一座升旗臺,是由硃紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座,而旗臺後則是一個精美的希望之星雕塑。

  它是由銀白色的石頭雕成的,雕著兩位少先隊員,前面站著一位女少先隊員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉睛地凝視著東方,左手捧著一本書,彷彿在激烈我們,好好學習;女少先隊員後面是一位男少先隊員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望著東方左手拿著一個足球,讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細觀察,它是一把能開啟知慧寶庫的大門的金鑰匙。

  希望之星後面的牆上有著白底紅字的教育方針,它指引著我們成為一個德智體,全面發展的人。升旗臺的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。

  操場的東邊是宣傳欄,分別為作文展示欄和獲獎公告欄,如果你的作品被貼了上去的話,心裡一定會美滋滋的。

  這就是我的校的操場,它是多麼可愛,多麼美麗啊!

  初一寫景獲獎作文篇3:夏天

  伴隨著暑假,夏天的屏障拉開了。

  夏天的清晨是美麗的。當東方地天際還未清晰時,我跑到陽臺吸一口新鮮的空氣,使人感到心曠神怡。等到太陽升起時,我拿一本書,盡情閱讀,耳邊沒有喧雜的吵鬧聲,沒有汽車的喇叭聲,只有微微的晨風在耳邊低音,沒有人會去打擾我,一個人的世界無論做什麼都會舒心。過了一會,遠處漸漸傳來喇叭聲和人們的歡笑聲,一天地生活正式開始了。

  夏天是多雨的。一陣陣呼嘯著的風,卷著地上的碎物,向我們逼近。天色一下子暗了下來,緊接著,雨啪啪的就開始下了起來。雨中的樹葉被風吹著,被雨打著,嗚嗚的叫著;與中的人們,打著傘,在雨中急速行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們在雨中玩著、跳著、唱著,任憑雨點打在他們的身上,他們是那麼的天真、無憂無慮,他們是那樣的快樂、開心。窗外的雨越下越大了。

  雨過天晴了,一道豔麗的彩虹悄悄的爬上了天空,與火辣的太陽爭豔,為夏日抹上了一片新的色彩。

  天色暗漸。晚飯後,以是夜幕降臨。

  夏日的夜晚那麼美,創維的星星眨著眼睛,月亮在雲層裡穿梭。嫦娥奔月、女郎織女的佳話又一次在我腦裡閃過。

  閉上眼睛,我知道,明天迎接我的又是一片曙光!