高中生物人體生命活動的調節及營養和免疫知識

　　“人體生命活動的調節及營養和免疫”是人教版高中《生物》選修本的重點內容之一,雖然本章的內容在初中和高中《生物》必修課中已學過一些,但由於缺乏與實際的結合,學生對知識的理解和掌握還是有一定難度,尤其要求本章內容與初高中相關內容相聯絡,形成完整的知識體系,並將知識運用於生活之中就更難了。為了幫助大家更好的學習生物，以下小編蒐集整合了高生物人體生命活動的調節及營養和免疫的相關知識，歡迎參考閱讀!

　　彙編如下：

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　　相關練習題：

　　1***雅安中學2013屆高二上學期期中***.下列屬於特異性免疫的一組是

　　A.白細胞的吞噬作用和接種卡介苗

　　B.種牛痘預防天花與面板的屏障作用

　　C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針後不再患百日咳

　　D.溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痺預防糖丸

　　2***中山市2013屆高二上學期期末***.下列關於人體內水和無機鹽平衡調節的敘述中，正確的是

　　A.血漿滲透壓降低時，引起口渴 B.機體失水時，抗利尿激素分泌減少

　　C.抗利尿激素使腎小管吸水能力增強 D.細胞外液滲透壓降低時，引起口渴

　　3***中山市2013屆高二上學期期末***.下列關於人體血糖平衡調節的敘述中，不正確的是

　　A.血糖平衡是在神經--激素的共同調節作用下完成的

　　B.甲狀腺激素促進糖的氧化，因而起到降低血糖的作用

　　C.腎小管對葡萄糖的重吸收是通過載體並消耗ATP完成的

　　D.胰島A細胞，B細胞和腎上腺共同調節血糖平衡

　　4***綿陽市南山中學2013屆高二上學期期中***.右圖中a表示某種物質，b表示相關細胞，兩者關係描述正確的是

　　A.如果a表示胰高血糖素，作用於肌肉細胞b，將導致血糖含量上升

　　B.如果a表示神經遞質，b表示神經細胞，此時b會興奮

　　C.如果a表示抗原分子，b可能是漿細胞或記憶細胞

　　D.如果a表示甲狀腺激素，b可能是下丘腦細胞，也可能是垂體細胞

　　5***綿陽市南山中學2013屆高二上學期期中***.下列關於免疫的敘述，正確的是

　　A.吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與

　　B.B 細胞和 T細胞所含基因不同，功能也不同

　　C.“先天性胸腺發育不全”的患者，細胞免疫有缺陷

　　D.過敏反應中，抗體吸附在某些細胞表面是對正常細胞的攻擊，屬於自身免疫病

　　6***吉林省外國語學校2013屆高二上學期期末***.右圖箭頭表示神經衝動的傳導途徑，其中哪一條最為正確

　　A.a　B.b　C.c　D.d

　　7***吉林省外國語學校2013屆高二上學期期末***.面板、腸粘膜組織發生炎症時，產生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性增大，血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對血管的這種調節方式為

　　A.激素調節 B.體液調節

　　C.高階神經中樞調節 D.植物性神經調節

　　8***成都外國語學校2013屆高二上學期期中***.最新一期西班牙《趣味》月刊載文稱，英國倫敦大學研究人員弄清楚了為什麼熱可以有效鎮痛：當溫度達到40℃時，人體細胞內部接收器就“燃燒”起來，切斷了讓身體感到疼痛的化學介質的道路。這裡“讓身體感到疼痛的化學介質”是人體體溫調節中的

　　A.甲狀腺激素 B.腎上腺素 C.胰島素 D.遞質

　　9***成都外國語學校2013屆高二上學期期中***、甲型流感病毒***H1N1***是一種RNA病毒，右圖是H1N1侵入人體細胞後發生免疫反應的示意圖。下列相關敘述正確的是

　　A、因為有吞噬細胞參與，所以人體對H1N1的免疫是非特異性免疫

　　B、①病原體進入吞噬細胞的過程，體現了細胞膜具有選擇透過性

　　C、③是溶酶體，③處理病原體的過程無特異性，處理的目的是暴露抗原

　　D、物質④最有可能是細胞膜上的多糖分子

　　10***成都外國語學校2013屆高二上學期期中***、下圖為神經——肌肉連線圖。C1、C2表示免疫細胞，黑點***•***表示神經元胞體，①—⑦表示神經纖維。該肌肉受到刺激後發生了不自主的收縮。下列相關敘述錯誤的是

　　A.在大腦感覺到肌肉受到刺激的過程中，其神經衝動在神經纖維

　　上出現的順序是④→⑤→⑦

　　B.在肌肉收縮的反射過程中，其神經衝動在神經纖維上出現的順

　　序是④→⑤→⑥

　　C.重症肌無力患者是因自身產生的抗體把自身肌肉細胞膜上的神

　　經遞質受體當作抗原攻擊所至***如圖所示***，所以重症肌無力屬自身免疫病

　　D.C2是效應B細胞，無特異性識別抗原的能力，但可產生抗體與抗原特異性結合

　　11***成都市六校協作體2013屆高二上學期期中***效應器是指 *** ***

　　A.感覺神經末梢 B.肌肉

　　C.腺體 D.運動神經末梢和它所支配的肌肉或腺體

　　12 ***成都市六校協作體2013屆高二上學期期中***。關於人體內水和無機鹽平衡的調節的敘述中，正確的是*** ***

　　A.血漿滲透壓降低時，引起口渴 B.機體失水時，抗利尿激素分泌減少

　　C.抗利尿激素使細胞吸水能力增強 D.抗利尿激素使細胞吸水能力減弱

　　13***成都市六校協作體2013屆高二上學期期中***。在一條離體神經纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時膜內外電位變化和所產生的神經衝動傳導方向***橫向箭頭表示傳導方向***，其中正確的是：*** C ***

　　14***雙流中學2013屆高二上學期期中***.下列說法錯誤的是 *** ***

　　A.學習是神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為習慣和積累經驗的過程

　　B.記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現

　　C.學習和記憶與蛋白質的合成無關

　　D.長期記憶可能與新突觸的建立有關

　　15***雙流中學2013屆高二上學期期中***.下列屬於特異性免疫的是*** ***

　　A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

　　B.淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌

　　C.胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌

　　D.體內的天花抗體能防禦天花病毒

　　16***雙流中學2013屆高二上學期期中***.右圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法中不正確的是 *** ***

　　A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧

　　B.當①受到刺激時，膜內外的電位為外負內正

　　C.②的結構決定了興奮傳遞只能是單向的

　　D.若從③處切斷神經纖維，刺激①處，效應器仍能產生反應

　　17***深圳市高階中學2013屆高二上學期期末***.下列哪種現象屬於特異性免疫 *** ***

　　A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

　　B、淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌

　　C、胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌

　　D、體內的天花抗體能防禦天花病毒

　　18***龍巖一中2013屆高二上學期期中***.下圖表示一種中樞神經元的***，若在圖中箭頭處施一強刺激，則圖中a、b、c、d、e能檢測到興奮的有幾處*** ***?

　　A.2處 B.3處

　　C.4處 D.5處

　　19***龍巖一中2013屆高二上學期期中***.某人不小心從高處摔下，到醫院檢查，下列與確定此人神經中樞受損無關的檢查是***　　 ***

　　A.針刺雙腳觀察是否有反應 B.檢查血細胞的數量是否有變化

　　C.檢查膝跳反射是否正常 D.要求此人複述醫生的一段話

　　20***龍巖一中2013屆高二上學期期中***.下列有關促胰液素髮現史的敘述，不正確的是*** ***

　　A.促胰液素是人們發現的第一種激素，是由胰腺分泌的

　　B.沃默泰之所以沒有成功，是因為他囿於定論，沒有大膽去質疑、探索和創新

　　C.斯他林和貝利斯在沃默泰研究的基礎上，勇於向權威觀點挑戰，大膽質疑、探索和創新

　　是成功的關鍵

　　D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用於胰腺，促進胰腺分泌胰液

　　21***荊州中學2013屆高二上學期期中***血液是人體的一種重要組織，它具有多方面的重要作用。

　　***1***血漿是內環境的重要組成部分，血液pH的相對穩定主要依賴於其中的________物質。血液中___________的含量減可能導致組織水腫.

　　***2***血液具有運輸營養物質和代謝廢物的作用,血液中紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過多少層磷脂分子才能參與肝細胞中有氧呼吸? ________.

　　***3***血液在體溫調節中有重要作用。如人體在運動過程中，產熱量大量增加，通過________的體溫調節中樞的調節，使面板的___________________________________________，也使汗液的分泌增多，散熱量增加，從而保持體溫的相對穩定。

　　***4***血液具有防禦功能。血液中的白細胞能吞噬分解外來的微生物，這屬於_______________免疫。血液中的淋巴細胞在_______________免疫中發揮主要作用，能導致結核桿菌的宿主細胞裂解死亡的細胞是_______________。

　　***5***血液中的葡萄糖是重要的供能物質,對維持血糖含量相對穩定起拮抗作用的激素是___________________________________________。科學家通過研究發現，把攝取糖與聲音剌激多次結合以後，單獨的聲音剌激就能引起幾乎與攝取糖時同樣的血糖含量變化，這說明了調節血糖的高階神經中樞是在_______________。

　　***1***緩衝物質 血漿蛋白***2*** 12***3***下丘腦 血管舒張,血流量增多

　　***4***非特異性 特異性 效應T細胞***5***胰島素和胰高血糖素 大腦皮層

　　22.***成都市六校協作體2013屆高二上學期期中***。下圖示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程，a、c、d、e表示細胞，X、Y、Z表示物質。請分析並回答：

　　***1***圖中a、c分別表示的是_______________和______________細胞。

　　***2***圖中“c→d、e”的過程被稱為細胞的_____________。當人體再次被同種抗原入侵時，將迅速發生圖中_______→________的過程。

　　***3***某患者一隻眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一隻健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液後成為[ ]___________，使B淋巴細胞致敏，同時使T淋巴細胞活化，分泌[ ] ________促進致敏 ，B淋巴細胞增殖分化成[ ] 細胞和[ ] 細胞，後者產生的[ ]_____________將攻擊另一隻眼球組織。由此引起的眼疾在免疫學上稱為自身免疫病。

　　***1***、T淋巴細胞 B淋巴細胞

　　***2***、增殖、分化 e d

　　***3***[ X ]抗原 [ Z]淋巴因子 [ e ]記憶細胞 [ d ]效應B細胞 [ Y]抗體

　　23***中山市2013屆高二上學期期末***下圖是一個反射弧、突觸和神經纖維的結構示意圖，據圖示資訊回答下列問題：

　　***1***圖1中的a為反射弧的_____________。縮手反射屬於非條件反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的面板，但我們並未將手指縮回，這說明一個反射弧中的低階中樞要接受_________________的控制。

　　***2***圖2為突觸的亞顯微結構模式，圖中的1 中物質的釋放依賴膜的___________性。

　　***3***圖3的①、②、③中的未興奮部位是______________，①②間的興奮傳導方向為__________________***用箭頭和序號①②表示***，該方向與膜_______________ ***填“外”或“內”***的電流方向一致。

　　***4***神經衝動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經遞質的合成、釋放和降解***或再攝取***等都沒有影響，那麼導致神經衝動不能傳遞的原因可能是

　　***1***感受器 高階中樞***大腦皮層*** ***2***流動性 ***3***①③ ②→① 內

　　***4*** 該藥物影響了神經遞質與突觸後膜特異性受體的結合***2分***