真正的慷慨閱讀題及答案

  任何人都可以把穿舊的淘汰的衣服送人,而真正的慷慨是把最珍愛之物奉獻出來。以下是小編為你整理的,希望你喜歡。

  真正的慷慨閱讀材料

  真正的慷慨

  當颶風在附近的小鎮登陸時,不少家庭遭受了滅頂之災。隨後,當地所有的報紙都刊登了很多人道主義的報道,專訪了一些受災最嚴重的家庭。

  那個星期天,報紙上一幅引人注目的照片格外打動我。一位少婦站在被徹底摧毀的活動房前,面容因痛苦而扭曲。一個七八歲的小男孩站在她身旁,目光低垂。緊緊拽著她的裙子的,是一個很小的女孩兒,大大的眼睛直視著鏡頭,飽含著迷惑和恐懼。配文中提供了每位家庭成員的衣服尺碼。我注意到他們的尺碼和家人的很接近,不由興趣漸增。這是個好機會,能教育孩子們幫助比自己不幸的人。

  我把這家人的照片貼在冰箱上,向孩子們解釋他們的困境。我有3個孩子——兩個7歲的雙胞胎男孩布萊德和佈雷特,還有一個3歲的女兒梅甘。“我們擁有那麼多,而這些可憐的人現在一無所有。”我說,“我們應該把自己的東西與他們分享。”

  我從閣樓上搬下三個大盒子,放在客廳的地板上。小女兒梅甘表情嚴肅地注視著我和男孩子把罐頭、肥皂和各種化妝品裝滿第一個盒子。我一邊挑揀衣物,一邊鼓勵兒子把自己的玩具篩選一遍,把不太喜歡的捐獻出來。梅甘靜靜地望著哥哥們把淘汰的玩具堆在一起。“等我忙完這些,”我說,“就幫你找點東西送給那個小姑娘。”

  男孩子們把選出來捐獻的玩具裝進第二個盒子,而我則往第三個盒子裡填衣物。梅甘走了過來,胸前緊緊地抱著露西——一個褪色磨損的她極為心愛的碎布娃娃。她在裝玩具的盒子前停住腳步,把圓圓的小臉埋進露西扁扁的娃娃臉裡,給了它最後一個親吻,然後把它輕輕擺在其他玩具上面。“哦,寶貝兒,”我開口道,“你不必把露西給出去,你那麼喜歡它。”

  梅甘莊重地點點頭,忍住眼裡閃爍的淚花。“露西讓我快樂,媽咪。也許它也能讓那個小女孩快樂。”

  我的喉嚨哽咽了,久久凝視著小女兒,我不知道該怎樣使男孩子明白她剛剛教給我的道理。因為我猛然意識到,任何人都可以把穿舊的淘汰的衣服送人,而真正的慷慨是把最珍愛之物奉獻出來。一個3歲小孩把雖然破舊卻最珍愛的娃娃送給了一個素不相識的小女孩,希望娃娃能把帶給自己的快樂同樣帶給她。這才是真正的慈善。本想教育孩子的我,被孩子教育了。

  男孩子們目睹小妹妹把最喜歡的娃娃放進盒子時,都驚訝得張大了嘴。布萊德二話沒說,起身走向自己的房間,帶回了他特別喜歡的可動人偶。他遲疑了一下,攥緊玩具,瞄了妹妹一眼,隨即把它放進盒子裡娃娃的旁邊。佈雷特的臉上慢慢泛起了微笑,他跳起來,眼睛亮閃閃地跑開了,他取回幾個珍藏的火柴盒汽車。我驚訝不已,沒想到男孩子們也領會了小妹妹此舉的含義。我強忍淚水,把三個孩子摟進懷裡。

  受小傢伙的啟發,我把自己那件袖口磨破的茶色舊夾克從盒子裡取出,代之以上週精心選購的獵人綠的新夾克。我希望照片中的年輕女人能像我一樣喜愛它。

  真正的慷慨閱讀題題目

  小題1:用簡潔的語言準確而完整地概括本文的主要內容。***3分***

  小題2:聯絡全文,就文中劃線詞句按要求回答下面問題。***2分***

  “梅甘莊重地點點頭,忍住眼裡閃爍的淚花……”一句中加點的詞有什麼表達作用?

  小題3:根據全文,說說“本想教育孩子的我,被孩子教育了”中兩個“教育”的含義?***2分***

  ① ______________________

  ① ______________________

  小題4:研讀下面的材料,結合上文主旨,說說你對現實社會中成年人和孩子如何處理問題的看法。***不少於30字******3分***

  材料一:城市中的十字路口,當紅燈亮起時,經常看到一些成年人不顧交通助管員的勸阻,隨意闖紅燈,有的甚至跟協管員發生爭執。而小學生都很遵守交通規則,看到紅燈亮起,就自覺停下來,等車通過。

  材料二:乘公交車時,經常看到這樣的事情:乘車的小孩子對母親說“媽媽,我也要買票。”而母親則生氣地對孩子說:“你還小,不用買。”

  真正的慷慨閱讀題答案

  小題1:一位母親和她的雙胞胎兒子在三歲女兒的感召下把自己最心愛的物品捐給了一戶因龍捲風襲擊而損失慘重的家庭。

  小題2:***1***“莊重”表現了給受災小朋友捐助這件事在小梅甘心裡是非常嚴肅的事情;“淚花”表現了小梅甘非常珍愛她的布娃娃,非常不捨。

  小題3:第一個“教育”是:母親希望自己的孩子能跟在龍捲風襲擊中失去家園的大人孩子共同分享自己的東西從而教育孩子要懂得關心、幫助身邊比他們不幸的人;第二個“教育”是:3歲女兒把自己雖然破舊卻最珍愛的布娃娃送給了災家庭中的那個素不相識的小女孩使我懂得了把最珍愛之物奉獻出來才是真正的慷慨。

  小題4:現實生活中成年人在處理時,有時並不遵照問題的規則辦事,而過多考慮自我利益,常常是規則服從自我想法;而小孩處理問題時則完全服從問題的規則。