談崇拜中考閱讀題及答案

  在中考語文備考過程中,培養閱讀能力是提高語文考試成績的關鍵,下面小編為大家帶來,歡迎大家閱讀練習。

  談崇拜中考閱讀原文

  ①崇拜不等於愛,雖然崇拜可能產生愛,愛裡面也常常會有一些崇拜的成分。在現實生活中,有時會將它們混淆。崇拜是種可能趨向狂熱的情緒,而愛則是真誠的情感。愛對崇拜的消解是文明進步的表現,是人本主義和人文主義的昇華。

  ②中國古漢語很含蓄,也很深刻。對崇拜現象,精神層面謂之曰“高山仰止”,庸俗利用則稱之為“趨之若鶩”。前者如齊白石,藝術衰年變法崇拜徐渭八大山人吳昌碩,便詩以明之:“青藤雪個遠凡胎,缶老衰年別有才,我願九泉為走狗,三家門下轉輪來。”而官場上的所謂崇拜都屬於後者!

  ③崇拜本身可以給人力量,給人自我發展的動力和導引,引導內向走向外部世界。但崇拜若被意識形態利用,就會變為一種盲目的潮流,成為一種殘酷的個人精神殘害。專制和獨裁往往就是利用崇拜築起吃人的祭臺,以領袖的腦袋代替所有人的腦袋。沒有腦袋的人就是完全崇拜的人!崇拜而沒有了自信,便是理性的淪陷,會演化為迷信。為什麼近幾十年間,崇拜真理變成了崇拜教條,崇拜科學變成了崇拜技術甚或機器,而崇拜權威則演化為迷信!亞里斯多德的一句話:我敬吾師,但更重真理!這種思考精神是對崇拜誤區的最好啟示。

  ④崇拜不等於不懷疑或不容懷疑。不容懷疑的絕對信仰只能是已經僵化的教條,那叫“洗腦”。沒有信仰的社會是渙散腐敗的,但絕對信仰的社會必然是恐怖殘酷的。絕對真理、頂禮膜拜、不容懷疑是對人類精神的戕害,是崇拜的死結。懷疑精神是人類發展的頑強基因,使信仰更具光芒!不容懷疑的崇拜是野蠻的枷鎖,是中世紀宗教極端化統治留下的歷史斑點。因此,“獨立之精神,自由之思想”才成為現代文明強調的核心觀念。

  ⑤崇拜本屬於宗教精的內容,圖騰就是早期崇拜的意識產物。藝術無論如何是需要一些宗教精神的。托爾斯泰說:“信仰是生命的力量。人沒有信仰,就不能生活。宗教思想在最初的人類思想中已經醞釀成熟了。信仰所給予人生之謎的答覆合有人類最深刻的智慧。”我認為,真正的藝術都是人類對大自然真善美崇拜的反映。我們現在看到的大多數藝術遺蹟都是宗教崇拜的產物。但必須強調:宗教精神的核心是仁愛,暴力崇拜絕不屬於宗教範疇!

  ⑥近幾十年來,國人的現代崇拜歷經三次嬗變,從領袖崇拜到權威崇拜再到明星崇拜,有許多人認為這是人們素質的下降,相反,我倒認為是素質的提高。領袖崇拜多半是盲目迷信的,基本上是政治宣傳誤導的,其本質是權力崇拜。史前文明的圖騰崇拜、宗教時代的神靈崇拜,以及人文時代的英雄崇拜,都包涵有理想的探索,而權力崇拜則是去理想的現實墮落!權威崇拜是科學發展與普及的擱淺,真理從來就沒有永恆的或固定的貼標籤載體。而明星崇拜則是現實的具體的,是對生命現象真實美好的嚮往。平凡的理性崇拜絕對是進步的表現。

  談崇拜中考閱讀題目

  6.下列對愛與崇拜的關係分析正確的一項是*** ***

  A.崇拜可能趨向狂熱,愛肯定是一種真誠的情感。

  B.崇拜能產生愛,愛裡也肯定會有崇拜的成分。

  C.崇拜和愛經常交織在一起,在現實生活中很難分清。

  D.愛能將崇拜消解,是因為人文主義和人本主義推動了文明的進步。

  7.下列對崇拜的理解不正確的一項是*** ***

  A.“高山仰止”和“趨之若鶩”既含蓄又深刻地點出了崇拜的兩個層次,前者可提升精神,後者則陷入庸俗。

  B.崇拜真理變成崇拜教條,崇拜科學變成崇拜技術,是因為人們不知道“我敬吾師,但更重真理”這句話。

  C.懷疑精神是推動人類發展的重要基因,如果一種崇拜不容懷疑,那麼它就是“洗腦”,就是野蠻的枷鎖。

  D.崇拜如果被意識形態利用,就會變成盲目的潮流,如果沒有了自信,就會演化為迷信。

  8.下列說法不符合文意的一項是*** ***

  A.專制和獨裁往往就是以領袖的腦袋代替所有人的腦袋,把人都變成沒有自信的完全崇拜的人。

  B.藝術無論如何都需要宗教,真正的藝術都表達了人類對大自然真善美的崇拜。

  C.信仰是生命的力量,人沒有信仰就不能生活,社會一旦沒了信仰,就會渙散腐敗。

  D.相比起領袖崇拜,明星崇拜是現實的具體的,是素質提高的表現,是進步的表現。

  談崇拜中考閱讀答案

  6.A

  試題分析:本題是對文字基本內容的判斷,要對“愛與崇拜的關係”進行分析,需要集合文字逐項判斷。B,把“可能”變成事實,把“往往”變成“肯定”;C,“在現實生活中很難分清”無中生有;D,“是因為人文主義和人本主義推動了文明的進步”強加因果。

  考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

  7.B

  試題分析:本題是對文字內容中重要概念的理解,“崇拜真理變成崇拜教條,崇拜科學變成崇拜技術,是因為人們不知道‘我敬吾師,但更重真理’這句話”屬於強加因果。

  考點:理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

  8.B

  試題分析:本題屬於對文字中觀點的分析、判斷。其中,B項,“藝術無論如何都需要宗教,真正的藝術都表達了人類對大自然真善美的崇拜。”屬於偷換概念,原文說的“宗教精神”偷換成了“宗教”。

  考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。