幸福就是適度貧困閱讀練習及答案

  對尋常的一飯一蔬都懷有神聖感的人,一定不會漠視造物主的種種賜予。因為,幸福就是適度貧困。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《幸福就是適度貧困》閱讀材料

  ①突然問了自己一個問題:“我有多久沒有飢餓感了?”我回答不上來,大概有好久了吧。總是飽飽的,來不及等到飢餓感光顧,就又開始吃東西了。我是一個熱愛食物的人,尤其熱愛穀物。看到減肥的朋友米麵絲毫不敢沾,內心充滿了對這些饑民的同情。

  ②聽母親說,我的祖父在年輕的時候外出討飯,餓死在了路上。我常常抑制不住揣想那悲慘的情形,恨不得穿越時光跑到年輕的祖父身邊,遞給他一個神聖的饅頭。我的母親也曾飽受飢餓之苦,她說:“有一回,我跟你二舅餓得快要暈過去了,就一人喝了一碗涼水吃了兩瓣蒜。”

  ③我的母親捍衛起過期食品來十分賣力。我要扔掉一袋過期的餅乾,她連忙奪過去,開啟袋子,三塊三塊地吃,邊吃邊說好吃。我再執意要扔掉某種過期的食品時,她就急了,說:“我也過期了!你把我也扔了算了!”捱過餓的人,對食物懷有一種近乎畸態的珍愛。

  ④電視上一個老紅軍回憶說,爬雪山、過草地的時候,他們吃皮帶充飢。妹妹的孩子好奇地問:“皮帶怎麼可以吃呢?”妹妹說:“因為是牛皮的吧。”妹妹的孩子繼續追問:“那他們為什麼不吃牛肉呢?”——這個孩子一向視食物如寇仇,以她現有的理解力,斷不會明白人何以可以餓到吃皮帶的程度的。

  ⑤目下,“仇飯”的孩子可真多啊。蔣雯麗在一個廣告中對她的“女兒”發飆,因為女兒把盛了白米飯的碗狠狠地推到了一邊。還有一檔電視節目,索性就叫“飯沒了秀”,用這樣一個名字鼓勵想上電視或想看電視的小朋友好好吃飯。有個老教師向我訴苦:“早些年,我跟學生們說,今天你不努力學習,明天你就沒有飯吃,他們就乖乖低頭唸書了;現在,我再這麼說,他們居然鼓掌歡呼說,沒飯吃才好呢,誰願意吃飯!”

  ⑥在這些“仇飯”孩子的對面,站著一些同樣令人擔憂的孩子,我管他們叫“饕餮一族”。我有個朋友的孩子,酷愛吃肯德基的炸雞腿,一頓可以消滅六個。他的父母向我們描述起可愛的寶貝連吃六個炸雞腿時的情形,彷彿在誇耀一個戰功赫赫的,崇敬之情溢於言表。可憐這個小胖墩才剛剛過了十三歲生日,卻已是個資深脂肪肝患者了。

  ⑦仇飯與饕餮,都是對飯的不敬。

  ⑧有一次,我和一位姓劉的女士對坐用餐。我們吃的是份兒飯。面對一個饅頭和一葷一素兩個簡單的菜,劉女士雙手合十,閉目默禱。我拿起的筷子倏然停在了空中……她吃得那麼香,我甚至懷疑是她的禱告詞為那寡淡的菜蔬添加了別樣的滋味。據說僧人用齋時要“心存五觀”:“計功多少,量彼來處;忖己德行,全缺應供;防心離過,貪等為宗;正事良藥,為療形枯;為成道業,方受此食。”用齋亦如用功,不可出聲,不可恣動。

  ⑨我常想,對尋常的一飯一蔬都懷有神聖感的人,一定不會漠視造物主的種種賜予吧。因為,幸福就是適度貧困。

  《幸福就是適度貧困》閱讀題題目

  1.選文的中心論點是________________________。

  2.作者寫母親捍衛起過期食品,有什麼用意?

  3.選文 第⑤⑥段的順序能否調換?為什麼?

  4.從語言運用的角度,賞析標題中“適度”一詞。

  《幸福就是適度貧困》閱讀題答案

  1.幸福就是適度貧困

  2.意在證明“捱過餓的人,對食物懷有一種近乎畸態的珍愛”。

  3.不能。理由一:因為第④⑤段聯絡緊密,都在議論“仇飯”現象。理由二:第⑤段寫“仇飯”,第⑥段議論饕餮,與第⑦段“仇飯與饕餮,都是對飯的不敬”一一對應。

  4.“適度”指“程度適當”,在標題中指“程度適當的貧困”,語言準確、嚴密,體現出議論文語言的特點。