上海高考說明文閱讀答案

　　說明文閱讀是高考語文科目中的考察重點，為了幫助同學們練習說明文閱讀能力，下面是小編為大家帶來，供考生提高練習。

　　上海高考說明文閱讀原文：

　　①近年來，藝術史研究者越來越清楚地認識到，對藝術品的理解和研究，不能侷限於影象、風格等藝術範圍之內，還應拓展到作品的物質性特徵和存在方式。如果對中國傳統的“卷軸”這一裝裱方式加以考察，我們就會發現，這種物質性特徵常常是文化精神的某種對映。

　　②把卷軸和西方油畫的裝飾形式進行比較，兩者的不同顯而易見。油畫完成後被嵌入硬質的四邊畫框，意味著一種強制性的“展開”，體現出對靜態的空間的佔有意識。而中國書畫所採用的卷軸形制，則自然引出一個“斂合”的結果。斂合意味著對空間儘可能的放棄，卻隱含了時間性的要求。

　　③卷軸提供的形制，保障了舒捲的權力和自由，而在長幅橫式的卷軸作品中，舒捲過程本身就是觀看活動的一個介入因素：它拒絕對全幅作即時性的呈現，而對觀看範圍進行必要的控制，使觀看成為一個歷時性的過程。具體而言，這類作品展示時，作品左側部分隨著觀看的進行被陸續開啟，與此同時，右側部分則被不斷收起，觀看者視野所及，就是“舒”和“卷”所呈現的自然範圍***約為一個手臂的長度***。這種觀看方式，要求作品在展示過程中體現出“段落感”，以使觀看者視野中的影象保持一個相對完整而又不完全重複的空間，這樣的段落空間是逐步呈現和不斷變換的，因而是由時間統領和支配之下的空間。這是此類卷軸作品與靜態展示的油畫作品的重要差別。

　　④考察卷軸的斂合形制，我們會進一步聯想到收藏的行為，因為斂合也正是收藏的一個基本動作。卷軸所支援的斂合形制，可使作品避免因長期暴露在空氣和光線中而受到損傷，也暗示了對作品時間性要求的盡力滿足。

　　⑤斂合的意義還不止於此，它還可能是對觀看者進行挑選的一種方式。卷軸的形制所隱含的既不是無條件的展示，也不是全然不允許觀看，它暗示著古代士大夫藝術活動中那種“限制性”的觀賞。“更起粉牆高百尺，莫令門外俗人看”，宋人孫少述這兩句詩對理解這個問題或許有點幫助。該詩的題目是“栽竹”，考慮到竹子清幽絕俗的文化品性極其與文人墨客的精神關聯，我們完全可以把這樣的詩句看作古人藝術觀念的隱喻。“粉牆”象徵著藝術家及收藏者與世俗階層的趣味隔閡，他們通過粉牆圈築出自己的庭院，就等於塑造了趣味的共同體，正如布迪厄所說：“趣味是分等級的，它會區分出不同的級別群體。被分成不同等級的社會主體，通過自身製造的區閡，會在美與醜、傑出與庸俗之間區分自己。”

　　⑥既然這樣的粉牆是由栽竹人有意構築起來的，牆內的景觀也就成了一種階層身份的表徵。當作品舒展開來的時候，它面對的不可能是公眾，相反，其展示常常帶有私密的色彩。通過大量的古代文獻和影象資料可以知道，藝術品的展示通常是在一個稱作“雅集”的小型私人聚會中進行，被邀請的觀看者則一般是文人名士。而將一件藝術品長時間地置於眾目睽睽之下，不僅不是慷慨之舉，反倒可能被視為不諳風雅的行為。

　　上海高考說明文閱讀題目：

　　1.第②段加點詞“展開”在文中的意思是。***2分***

　　2.分析第②段畫線句在結構上的作用。***3分***

　　3.概括第③段的主要內容。***2分***

　　4.把下列語句組織起來填入第④段方框中，語意連貫的一項是*** ***。***3分***

　　①在這樣的意義上

　　②收藏的行為是使所收藏之物儘可能地延伸到未來

　　③“藏”是中國人處理既往事物的一種態度和方式

　　④把未來變為它曾經存在的“過去”

　　⑤要求所藏之物具有物質和精神價值上雙重的永續性

　　A.②，④，①，③，⑤。 B.③，②，④，①，⑤。

　　C.③，⑤，②，①，④。 D.②，①，⑤，③，④。

　　5.下列對“粉牆”的理解正確的一項是*********3分***

　　A.“粉牆”區分出人們精神境界的高低。

　　B.“粉牆”暗示群體之間存在趣味差異。

　　C.“粉牆”阻隔了人們去觀賞藝術作品。

　　D.“粉牆”禁止了不諳風雅的欣賞行為。

　　6.本文研究的視角新穎，闡述的方法多樣，請結合文章對這兩點作簡要說明。***4分***

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　　1.***2分***評分量表：

　　分值等級描述答案示例分數解釋

　　2分對畫面“全幅”呈現的方式有準確描述。 ***1***全幅呈現

　　***2***整幅完全展現能準確理解含義豐富的詞語在語言環境中的含義。

　　1分對畫面呈現的方式有描述，但不夠準確。***1***靜態空間的佔有

　　***2***靜態展示

　　***3***油畫完成後被嵌入硬質的四邊畫框能大致理解含義豐富的詞語在語言環境中的含義。

　　0分未對畫面“全幅”呈現的方式作描述。 ***1***將一件藝術品長時間地置於眾目睽睽之下

　　***2***無條件的展示

　　***3***未作答不能理解含義豐富的詞語在語言環境中的含義。

　　2.***3分***答案示例：畫線句承上啟下，承接上文油畫的裝飾方式體現靜態空間佔有的內容，引出下午關於卷軸所隱含的時間性要求的闡釋。

　　3.***2分***評分量表：

　　分值等級描述答案示例

　　2分準確概括段落。主要內容，語言簡潔。***1***卷軸的形制使觀看長幅橫式卷軸作品成為歷時性過程。

　　***2***卷軸的形制使長幅橫式卷軸作品的觀看由時間控制。

　　1分概括了段落主要內容，但不夠準確或語言過於繁複。***1***舒捲過程本身就是觀看活動的一部分。

　　***2***卷軸的段落空間是逐步呈現和不斷變換的。

　　***3***卷軸段落空間是由時間統領下的空間。

　　***4***卷軸有時間性的要求。

　　***5***卷軸與靜態展示的油畫作品的差別。

　　***6***卷軸的形制保障了舒捲的權力和自由，而在長幅橫式的卷軸作品中，舒捲過程本身就是觀看活動的一個介入因素，它拒絕對全幅作即時性的呈現，而對觀看範圍進行必要的控制，使觀看成為一個歷時性的過程。

　　0分未概括段落主要內容。***1***卷軸的形制，保障了舒捲的權力和自由。

　　***2***未作答或答案無法理解。

　　4.***3分***B

　　5.***3分***B

　　6.***4分***答案示例：本文通過研究卷軸的物質性特徵來揭示其蘊含的文化精神，與侷限於影象、風格等藝術範圍之內的研究不同，研究的視角新穎。文章從一般的卷軸作品談起，轉入對長幅橫式這一卷軸作品的分析，並對觀看過程作具體介紹;還通過比較卷軸與西方油畫的裝飾方式、以孫少述的詩句做類比、引用布迪厄的話等多種方法來闡述作者的看法。