初一英語怎樣提高閱讀理解水平

  

  閱讀是英語教學的重頭戲,在考試中所佔的比例不容忽視。閱讀技能包括理解字面意義、能對材料要旨進行重新組織、推理能力、評價和欣賞五個方面,其中最重要的是理解能力。

  閱讀理解部分的短文內容非常廣泛,有人物傳記、政治經濟、天文史地、社會文化、科普小品、風土人情、幽默故事及日常生活的各個方面。試題往往就短文中容易誤解和忽略之處靈活地提出問題,所用的句型和詞語也往往不同於短文中相應部分的句型和詞語。

  剛剛進入七年級的孩子和家長常常很迷茫,七上《新目標》課本,從26個字母學起,整本書翻下來,沒有一個知識點是孩子“培優”沒有學過的,一點難度係數都沒有。所以,對於英語回家根本不看,考試考115都算不理想的分數。但是一進入到七下,八上。有的學校的難度直接提高到了接近九年級和中考的水平,最直觀的的就是閱讀字數突然增多,生詞一串串的往外蹦!考試總都不理想,拿出試卷一分析,閱讀太“值錢”了,錯一個2分!是試卷中最“貴”的題,一旦不小心馬上從115掉到105分。 等到那個時候,再來加強閱讀,孩子會非常辛苦,在家裡和家長的矛盾往往都是因為家長讓孩子做課外閱讀,孩子拒難不願意,或者拖拖拉拉。或者做了也一錯一大片。因為,閱讀往往都是超綱的!七上不練閱讀,七下後悔,八上後悔,九年級補都補不上來!

  培養閱讀能力從以下幾方面入手:

  一 讀什麼:

  1. 閱讀量

  武漢中考大綱要求,中考的孩子至少要有30萬詞的閱讀量,校內課本最多隻有5萬。其他的分解到三個年級,一年最少要做到8.3萬的閱讀量,除以365,一天大約228個詞。

  2.課外閱讀,開啟知識面

  沒有大量的閱讀輸入,就不可能有大量的語言輸出,孩子英語文章讀得多了,就能把自己的語感培養起來,也能在閱讀過程中鞏固已學過的詞彙和語法知識。孩子通過廣泛閱讀不同題材的英語材料,接受到更多的資訊,瞭解不同國家和地區的風土人情等知識,提高英語閱讀能力。只有通過大量閱讀,學生才能嫻熟地掌握閱讀技巧,學到新的知識。各種校內配套的閱讀訓練是非常好的練手的方法,同時“趣味性”“知識性”方面的閱讀,孩子們可以訂閱《21世紀報》,《China Daily》,《書蟲系列》,《英語廣場》等等報刊雜誌或者到書店盡情的找到自己喜歡的英文故事,小說,徜徉在英文的環境中,你會不自覺發現自己的英語閱讀輕鬆拿下滿分,而且理解能力高過一般的孩子。

  另外,其實學校老師佈置的家庭作業中也有不少閱讀,孩子們應該認真對待,搞懂裡面的知識點,而不是一味求課外的閱讀。

  切記:一邊讀,一邊一定要動手做題。凡是隻兼顧一方的,都會遇到大麻煩。

  二 怎麼讀

  閱讀習慣的好壞直接影響著閱讀效率的高低。好的閱讀習慣都是在在閱讀實踐中逐步培養的。

  1.閱讀時要默讀

  默讀是通過視覺器官直接感知文字元號,速度要比出聲的閱讀快得多。

  ***但是,大聲朗讀和背誦也是培養英文素養的好辦法,目標不同而已***

  2不要逐字逐詞地讀,

  而要以意群或句子為單位。逐字逐詞閱讀會過多地把注意力放在單詞上,不僅影響閱讀速度,而且往往不容易抓住文章的中心大意。例如像主旨題,標題題,作者態度這種把握文章總體性的題佔閱讀中30%左右,孩子們如果不能根據意群理解,往往容易出錯。

  3.學會放棄

  見到生詞不要查詞典,要養成根據上下文猜測生詞詞義的習慣,在不影響理解全文的地方,要捨得放過難點,但是一定要做上記號,等對完答案之後,再查字典,並且用“生詞積累本”積累下來。很多孩子都不知道什麼樣的生詞應該積累下來,其實在閱讀中的生詞是在記憶中最高效的,因為孩子會記得文章的上下文都是什麼內容,聯想出更多的詞彙。近年來,對於片語的搭配的考查成為孩子們英語考滿分的攔路虎,所以在積累的時候,不妨留心這個詞前後,是不是有固定搭配。

  4. 計時閱讀

  我們發現成績好的孩子,閱讀速度和做題正確率都非常高,在學習中我們要儘可能向效率高的孩子學習。孩子們怕閱讀往往是一看,好長,就有了畏難情緒。要記住,怕長文章,就越是要練長文章,孰能生巧,讀得多了,理解能力自然就有了提高。作一篇中考範圍內的閱讀不要超過7分鐘,中考中大家也只有這麼多的時間,平時按中考要求訓練。

  5. 80%的閱讀理解題,都能在文章中查詢到證據

  用這個方法,仔細理解,閱讀滿分是很輕鬆的。這幾年,校內考試閱讀超綱越來越多,所以很多孩子會有一個感覺,文章我讀懂了,證據也找到了,可是總有個別題目還是錯。這就是難題和易錯題的魅力。如果真看懂了,那麼看懂的是不是考卷要考查的內容呢?我們總會有這種心理,在看懂了一些不是很容易看懂的東西后,就很有成就感,就突然覺得這篇文章我理解了,然後就會在自己的理解和詮釋下答題。這時候是最容易出錯的,因為這時候我們已經不是在做客觀題,而是做主觀題。閱讀考查的是讀者對作者意圖的接受程度,這就要求孩子們身於其中,不能有太多的發揮。所以我的班級中七年級都做的是八年級的閱讀,八年級做九年級的閱讀,效果非常好。

  6. 化零為整

  這是我的初中老師教給我讓我在中學階段一直高效學習的辦法,時間對於誰都是一樣的,大家都沒有很多大塊大塊的時間,語言類重點滴積累,10分鐘一篇,每天堅持下去。

  王國維先生說過閱讀的三中境界:‘昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路’。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。’‘眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’。其實也適用於我們英語的閱讀, 找到方向,堅持不懈,終有所成。願孩子們都能輕鬆拿滿分!