高二生物必修三通過神經系統的調節知識點小結
《通過神經系統的調節》是人民教育出版社出版的新課標《生物》教材必修三中的一個重點和難點,下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。
高二生物通過神經系統的調節知識點
>高二生物學習技巧
記憶知識點
生物稱為理科中的文科,要掌握的知識點許多都是需要記憶的。有些是要求理解記憶,而有些一定要一字不漏的背誦。對於課本大量的描述性文字,比如一種結論的得出前的推理,或是一種生物行為或現象的描述,或是一種實驗或技術的操作步驟,全部背誦是不可能的,但要求合上書可以用盡可能專業的語言自己描述。達到這一點不容易,因為要建立在對書本很熟,對知識理解得很徹底的基礎上,具體來說,把生物書當畫書看,多想,多問,細節不能放過。
複習課本內容
生物複習很重要。這裡有個很實用的方法:生物書上的許多圖,不看文字,自己根據圖將自己所知的知識用連貫,簡潔,專業的語言把自己作為一個講解員講解此圖。如果有條件,兩個同學輪流互相講解提問效果更好。這點對知識的歸納和梳理很有效,而且可以脫離課本章節的限制,使知識融會貫通。當然看錯題也很重要。
練習做題
選擇題主要是硬功夫,更多的同學大題目怎麼也提不上去。這一點主要是很多同學沒有真正理解生物學科的真諦和竅門。語言的控制和使用不準確。具體的做最笨但最好實施的方法就是背,背好的,經典的實驗題。總之,學習因人而異,找到最適合自己的方法才是上上策。
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