高中地理會考知識點總結
對於地理這門學科而言，進行知識點的總結是一種很好地學習方法!下面是小編網路整理的，希望對你有用。
***一***
地殼和地殼變動
1.地球的內部圈層。
***1***地球內部圈層的劃分依據。人們把地球內部劃分為地殼、地幔和地核三個圈層。
***2***地殼內部圈層的主要特徵。
1***地殼。地殼是指地面以下莫霍面以上很薄的一層固體外殼，它主要由各種岩石組成。地殼的厚度不均，其平均厚度為17千米，大陸地殼平均厚度為33千米，海洋地殼平均厚度為6千米。
2***地幔。地幔位於莫霍面以下至古登堡面以上。地幔為固體物質，主要成分是鐵鎂的矽酸鹽類。地幔又有上地幔和下地幔之分。上地幔比較複雜，上地幔頂部由岩石組成，而上地幔上部存在一個軟流層***圈***，一般認為這裡是岩漿發源地之一。地殼和上地幔頂部***軟流層以上***，是由岩石組成的，合稱為岩石圈。
3***地核。從古登堡面至地球的核心是地核。地核又可分成外核和核心兩個部分。地下2 900千米～5 000千米深處為外核。外核的物質接近液體，橫波不能通過。5 000千米以下的深部是核心，核心的物質為固態。據推測，地核的物質成分以鐵鎳為主，並含少量較輕元素。
2.地殼的結構和物質組成。
***1***地殼的化學組成。地殼中有90多種自然存在的化學元素，其中氧、矽、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等元素的含量，約佔地殼總重量的97.13%.地殼中含量最多的元素是氧，約佔地殼總含量的一半;其次是矽，約佔四分之一強。
***2***地殼的結構。地殼分為上下兩層，上層叫矽鋁層，下層叫矽鎂層。矽鋁層的成分主要是矽、鋁，這層的化學成分及某些物理性質與花崗岩極為相似，所以又叫花崗岩層。矽鎂層中的矽、鋁成分相對減少，鎂、鐵成分增多，這層的化學成分及某些物理性質與玄武岩相似，所以又叫玄武岩層。矽鋁層在大洋地殼中很薄，甚至缺失，矽鎂層則普遍存在。地殼厚度的不均和矽鋁層的不連續分佈狀態，是地殼結構的主要特點。
***3***礦物。地殼中化學元素，在一定的地質條件下，結合成具有一定化學成分和物理性質的單質或化合物，就是礦物。
***4***岩石。由一種礦物或幾種礦物組成的集合體，叫做岩石。岩石按其成因可以分為岩漿岩、沉積岩和變質岩。
***二***
1、岩石分三大類：①岩漿岩***岩漿上升冷卻凝固而成***②沉積岩***岩石在外力的風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成岩作用下形成***③變質岩***變質作用***。從岩漿到形成各種岩石，三大類岩石可以相互轉化，又到新岩漿的產生，這一運動變化過程，構成了地殼物質迴圈。
2、地表形態變化的內外力因素***地質作用***：
***1***內力作用——能量來自地球本身，主要是地球內部熱能，它表現為地殼運動、岩漿活動、變質作用。造成地表高低不平。地質構造的型別有褶皺***背斜和向斜***和斷層***地壘和地塹***。
***2***外力作用——能量來自地球外部，主要是太陽能和重力。使高低不平的地表趨向平坦。表現為風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成岩作用。流水侵蝕地貌***V型谷***、堆積地貌***沖積扇、沖積平原和三角洲***;風蝕地貌***風蝕窪地、蘑菇***、風積地貌***沙丘***。
3、六大板塊名稱：亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。一般說來，板塊內部，地殼比較穩定，兩個板塊之間的交界處，是地殼比較活動的地帶，火山、地震也多集中分佈在板塊的交界處。生長邊界——板塊張裂處，常形成裂谷、海洋。消亡邊界——板塊碰撞處，常形成山脈、海溝。
4、大氣受熱過程：太陽輻射***短波***、大氣削弱、地面增溫、地面輻射***長波***、大氣增溫、大氣輻射***長波***、大氣逆輻射***保溫作用***
***1***大氣對太陽輻射的削弱作用：①吸收作用：具有選擇性，臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線。對可見光吸收的很少。②反射作用：雲層和顆粒較大的塵埃。雲層的反射作用最顯著。③散射作用：空氣分子或微小塵埃，使一部分太陽輻射不能到達地面。
***2***大氣對地面的保溫作用：大氣吸收地面輻射併產生大氣逆輻射***射向地面的大氣輻射***，把部分熱量歸還給地面，雲層越厚大氣逆輻射越強。
5、全球近地面有7 個氣壓帶***高低壓相間分佈***，6 個風帶。
***1***低緯度環流：
①赤道低壓帶：因為熱力作用形成，氣流輻合上升，易成雲致雨，形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候***亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島***
②副熱帶高壓帶：因為動力作用而形成，氣流在30度緯度上空聚積而下沉，形成少雨帶***東亞季風區除外***，常年受其控制的地區形成熱帶沙漠氣候***北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、祕魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠***
③信風帶：由副高吹向赤道低壓的氣流，在北半球右偏成東北信風，在南半球左偏成東南信風。
***2***中緯度環流：
④副極地低壓帶：由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成。形成溫帶多雨帶。
⑤中緯西風帶：由副高吹向副極地低壓帶的氣流，在北半球右偏成西南風，在南半球左偏成西北風，習慣上叫西風，受其常年控制的地區，在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。***歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、紐西蘭等***
***3***高緯環流：
⑥極地高壓帶：因為熱力作用而形成，冷空氣下沉，形成少雨帶。不過極地因為氣溫低，蒸發更少，所以極地屬於降水量大於蒸發量的地區，為溼潤地區。
⑦極地東風帶：由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流，在地轉偏向力作用下，北半球右偏成東北風，南半球左偏成東南風。
***4***氣壓帶和風帶的移動：△移動的原因：隨太陽直射點的移動而動。△移動方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。
***5***單一氣壓帶或風帶作用形成的氣候型別：熱帶雨林氣候***赤道低氣壓帶***、熱帶沙漠氣候***副熱帶高氣壓帶***、溫帶海洋性氣候***中緯西風帶***。
***6***氣壓帶、風帶移動形成的氣候型別：熱帶草原氣候***夏季受赤道低氣壓帶控制，冬季受低緯信風帶控制***、地中海氣候***夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受中緯西風帶控制***。
6、常見的天氣系統：鋒面系統***冷鋒、暖鋒、準靜止鋒***、氣旋***低壓***和反氣旋***高壓***、鋒面氣旋。氣旋是低壓，低壓系統在實際大氣中常會出現沿中心向一定方向延伸出的低壓槽，在低壓槽上形成了鋒面系統。鋒面與氣旋是一個整體***高壓系統是沒有的***。
7、水迴圈
***1***型別：海陸間大迴圈***大迴圈***、陸地迴圈***水量很少***、海洋迴圈***水量最大***
***2***各環節的名稱：蒸發、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲、植物蒸騰
***3***意義：它使陸地水不斷得到補充、更新，使水資源得以再生;塑造地表形態;聯絡四大圈層。
8、洋流：
***1***型別：按成因分風海流、密度流、補償流;按性質分暖流和寒流。
***2***分佈：△中低緯度——以副熱帶為中心的大洋環流，北半球順時針流動***與半球反氣旋方向一致***，南半球逆時針方向流動***與南半球反氣旋方向一致***。△中高緯度***主要指北半球***——以副極地為中心的大洋環流。△南半球西風漂流，世界最強大的寒流。△北印度洋的季風洋流——夏季由西向東流，冬季由東向西流***夏順冬逆***。
***3***影響：①對氣候的影響：暖流起到增溫、增溼作用***西歐海洋性氣候的形成，得益於北大西洋暖流***;寒流起到降溫、減溼作用***澳大利亞西海岸的維多利亞沙漠、祕魯太平洋沿岸的阿塔卡馬沙漠的形成都與沿岸的西澳大利亞寒流和祕魯寒流有關***
②對海洋生物的影響——漁場的分佈：寒暖流交匯處，給魚類帶來了豐富多樣的餌料。
△北海道漁場——日本暖流與千島寒流的交匯處。△紐芬蘭漁場——拉布拉多寒流與墨西哥灣暖流的交匯處。△北海漁場——北大西洋暖流與高緯南下的冷海水交匯形成。△祕魯漁場——上升補償流使深層海水上泛，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是魚類的餌料。
③對海洋汙染的影響：有利於汙染物的擴散，加快淨化速度;但也使汙染物的範圍擴大。
④對海洋運輸事業的影響：順流——航行速度快;逆流——航行速度慢。
***三***
地理基本概念
地理基本概念主要包括地理資料、地理名稱和地理名詞。按會考考試要求，它可分為記憶和理解兩個層次。不同層次的地理概念用不同的方法進行復習。
1、記憶層次的地理概念借諧音巧記。記憶的概念是指對基本地理事實材料的記憶或再認。借諧音記憶， 能激發學生的興趣，變死記硬背為巧記樂記，提高學生記憶能力。
2、理解層次的地理基本概念，用圖表與舉例加深理解， 提高學生思維能力、分析能力、知識遷移能力。
***1***重要比例資料用歸類法。
要求學生將所學的地物：
①可見光區能量佔太陽輻射總能量比例
②地殼 中氧元素的含量
③中東石油儲量佔世界的比例
④我國平地佔全國總面積的比例
⑤我國人均耕地面積佔世 界人均的比例
⑥東北林區林木蓄積量佔全國的比例
⑦山西煤炭儲量佔全國的比例
⑧鄉鎮企業產值佔工業總產值的比例
⑨地殼中矽的含量
***10***我國宜林面積佔全國總面積的比例
***11***西南林區林木蓄積量佔 全國的比例
***12 ***我國淺海漁場面積佔世界淺海漁場面積的比例等，填入圖下方相應方框內進行歸類
***2***重要的地理名詞用舉例法。如自然資源的名詞，例舉A糧食、蘋果，B生鐵、水泥，C閃電、鳴雷，D煤 炭、陽光， 先要求學生辨別並說明理由，然後教師概括說明凡是農產品、工業品均缺乏自然屬性，而雷電則缺 乏經濟屬性，它們都不是自然資源。再如天體、能源、輕重工業、生態系統、地理環境等均可用此法。
***3***相對和絕對的地理名詞用圖解法。如下經緯網圖中：E點位於高緯度、C點位於低緯度，這是絕對概念 ，而A點比C 點的緯度高是相對概念，這是指AC兩地緯度相比較而言，所以高緯度與緯度高是相對概念和絕對概 唸的關係。從A點到B點是沿緯線方向或是沿經度方向，指的是東西相對方向，從C到E是沿經線方向或是沿緯度方向，指的是南北絕對方向。再如氣溫高與高氣溫、高氣壓與氣壓高，寒流與暖流等相對和絕對地理名詞都要 用圖解法，幫助學生加以理解。
***4***相似地理名詞用比較法。如下表比較天氣和氣候的異同：
不同點 相同點 天氣 影響因素是氣團、鋒面
大氣物理狀況短期變化。 都表示大氣物 氣候 形成因素是太陽輻射、大氣環流等。
大氣物理狀況長期變化 理狀況的變化
再如恆星與星雲，寒流與寒潮，礦物與礦產，水能與水資源，土地與國土，國土與國土資源，國土整治與 國土規劃等都可一一效法。