關於初中的滿分敘事作文

  在記敘文寫作中,使用鏡頭迭加法設計記敘文的情節,可以收到很好的寫作效果,起到吸引讀者的作用。以下是小編為大家整理的,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  篇1

  青春路上的男孩女孩們,心中總會有一種朦朧的情感,讓自己忐忑不安。就像一朵朵粉紅的桃花,給單調的生活抹上了一層淡淡的色彩。

  話說一個月前,我們班的女生寢室109和男生寢室209之間,便開出了一串小桃花:209的阿Q竟然喜歡上了109的小蝶。就這樣,每天晚上下晚自習的時候,109寢室的窗臺上總會出現一些東西:漂亮的信箋、棒棒糖、不知名的葉子……

  109寢室的女生都興奮著,她們總要從緊張的學習時間裡,擠出那麼一大把時間,猜一猜今天晚上窗臺上會出現什麼東西。

  有一天,109寢室的窗臺上空無一物。109的八朵金花***一室八人***面面相覷,彷彿丟了錢似的,有些失落。或許,是阿Q醒悟了,青春路上的小桃花,看著美麗,卻不可以輕易觸控。

  不一會兒,阿Q被109寢室的潑辣女生大撒***很會撒野的意思***拉到了109寢室門口。大撒大喊:“人犯阿Q帶到,升堂!”“阿Q,今天怎麼不見進貢之物?你對109室是否心存不忠?”大撒開始審問阿Q。阿Q本就不善言辭,在八朵金花面前,頓時語塞,滿臉通紅。“空氣太乾燥,灑水!”最小最機靈的那朵金花提議。於是,大家都沾上洗臉水,專門往阿Q身上灑。

  阿Q落荒而逃。

  篇2

  幾度花開花落,有時快樂,有時落寞,很欣慰生命的某段時刻,曾與你一起度過。

  ——題記

  當靈魂被您澆灌後,飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,你是我沿途的綠洲。

  時光悄然而逝,找到往事的腳印。曾記得,初二時,由於我不能適應新的學習和生活,是您,一次又一次的找我談心,把我從死亡的邊緣拉了回來,讓我重拾起對生活、對生命的信心!

  您那慈母般的關懷,使我懂得:魚兒需要遊弋於大海,接受驚濤駭浪的洗禮,才會有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔於藍天,接受狂風暴雨的磨礪,才有叱吒風雲的豪邁。人也一樣,只有經歷痛苦的鍛打,滿身的血淚濺成飛騰的火星,才能鑄就輝煌的人生!

  遠方有我的希望,碩果的芳香足以讓我神往,我努力學習,想讓自己永遠不辜負您的希望,而在這過程中,您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得,當我考第一時,您臉上的牡丹以及當我調皮時您那滿臉的無奈......對於您,我記得太多。我想把這些寫成一首詩,詩詞中包括您付出的種種辛勞。風在雨中走,愛在心中流。那是一股愛,流淌於我心目中。我想為您寫首詩,寫出您對我的愛,那永不變的愛。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無數次失敗之後,您總會鼓勵我,讓我不要對自己失去希望,讓我活在希望之中,這之中當然也包含了您對我的希望。因此,我想為您寫首詩,寫出希望,讓我們都擁有燦爛的生命,都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫首詩,寫出我心目中對您的愛,寫出我們之間的所有、所有。

  您的教誨就是那一輪明月,讓如水的月光調淨我心中失意的塵埃。

  您的教誨就是那一輪明月,讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈,灑滿人生的道路。

  您的教誨就是那一輪明月,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴我迎接下一輪的太陽。

  收拾好行囊,明天再向我招手,未來在向我呼喚,我依依不捨,但命中註定,沒有一個港口會讓我永遠地停留,無論走到哪裡,哪怕天涯海角,腦海之中都有一個鳳凰花開的路口,您站在那裡向我輕輕揮手。

  青春路上、有你真好。

  篇3

  童年有的是美好的,有的是糟糕的,在我的童年的時光裡曾發生過這樣一件事。

  那一天,我在外婆叫閒得無聊,正在這事侯,我的好朋友芳芳來了,我趁今天沒什麼事,對她說:“芳芳,我們一起去捉魚好不好。”因為現在是假期,芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐,提著小桶,來到小河旁。

  小河的水真清啊,清的彷彿可以看見河底的鵝卵石,我們變脫掉鞋子,捲起衣袖,走進小河。剛走進小河,我們便感到一絲絲涼意,小河旁的麥穗隨***動,樹枝上的小鳥唱著清脆的歌聲,那情景猶如連綿不斷的畫卷。

  突然,一條小魚從我身邊遊過,芳芳說:“魚啊!”我回過神來,朝水裡一看,呀!是條小魚,我悄悄靠近它,趁它不注意,用手一抓,但還是被滑走啦。姐姐說:“別灰心。”我便鼓氣勇氣,用手一抓,便趕快放到桶裡,這回它可沒逃出我的手心。接著我們又看到一條魚,我靠近它,一把抓住了它,用雙手句起,表示這是我第二個戰利品,可這小傢伙可真不聽話,又蹦又跳,我只好把它放進桶裡,漸漸的,太陽落上了,我們有捕到許多魚。

  在夕陽西下的美景中,我們提著我們的戰利品——魚,唱著歡快的歌曲向回家的路走去。