差生逆襲高考的經典勵志文章

  那些關於總能激起無數學子的鬥志,那麼都有哪些呢?一起來看看吧。

  :其實你已經很優秀

  別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心裡,被再把自責天天重複,別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度,換一種心態,你有沒有發現,其實你已經很優秀!

  三年高中,身邊的同學有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到今天,這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的衝動,而是長久的堅持,和因為堅持所體現的毅力!相信這三年裡面,有很多東西會對你產生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取捨。是你對自己的目標深信不疑,努力拼搏。

  相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財富!

  三年的高中生活,成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養成的堅強,已經構成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達成功!

  三年,你已經變的很有氣質,很有涵養。氣質就是內在涵養的體現,內在的涵養來自於知識和素質的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造,一個肚子裡裝滿墨水的人,體現的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

  你的能力獲得了巨大的提高,相信高一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學好,而今事實已經證明,所有的知識裝進了腦袋,那麼多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的遊刃有餘。能自由的遨遊在知識的天空,不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續增強自己的能力,在高考的戰場上,勢如破竹,摧枯拉朽!

  其實你還有很多的優秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自己的一個閃光點,每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的你和你的未來!

  :戰勝自己才更有力量

  歷經磨礪,我們備戰2011高考的步伐已經近半,出於高三中期的我們,怎樣才能讓自己的這一階段發揮最大的效率,為後面的學習積攢知識,讓自己在複習的過程中,更有力量呢?觀察近期學生的特點,一個問題逐漸浮出水面,那就是:戰勝自己才更有力量!

  一名學生桑某來請假,原因竟然是“學不進去,想回家反省,不想上了……”!並且表現的比較失落、急躁!其實該生在班裡的成績居於中上游,平時看起來還是表現比較好的!讓我感到驚訝的同時,我也不禁思考,是什麼原因導致這種情況的出現?類似的同學多嗎?如何解決?怎樣引導他們戰勝自己,繼續備戰高考呢?

  對高三幾個階段的分析

  “新鮮”奮進期。這一時間段應該是在高三開學的1~2個月內,剛上高三,班主任的鼓動和自己的鬥志很有作用,“新鮮”感讓自己因為是第一次經歷充滿了進取的慾望。具體表現就是很希望進步並能付出努力,每天過得很充實。不用別人督促,也能積極主動的完成學習任務。並在學習中,慢慢的增強自己的信心。

  “平穩枯燥”積累期。和上一階段的轉折點是月考或期中考試,時間截止在寒假統考。經歷了月考和期中考試,沸騰的心逐漸趨於平靜,在這個階段,成為真正的知識積累階段。我們需要沉下心來,鑽研進去,把很多已經學過的知識一邊一邊的重複,然後做題加深鞏固、查缺補漏。在這一階段,我們看不到立竿見影的效果,我們更多的感受到的是知識的枯燥、繁瑣、還有那一道道總也做不完的題目!但無論如何,這一階段,你的知識儲備在迅速的提高。

  整合提高期。這一階段是年後的二輪、三輪複習時期,將會出現一定的兩極分化。正是得益於年前這一段時間的積累,很多同學的成績在整合的時候獲得進步,成績日見所升;也有一些前期工作沒做好的,現在用到基礎知識了,捉襟見肘,看到其他同學的良好狀態就感到著急心慌,成績也就可想而知了。

  衝刺期。高考前的一小段時間,以模擬考為主。無論成績優劣,都會充滿鬥志的向前衝!主要通過模擬考查詢一些明顯的不足和知識的遺漏,加強訓練了考試的策略和技巧,讓自己更多的學會的只是能考出來,能做對,能得分!

  在以上提及的各階段中,我們肯定都會面臨若干的問題,尤其是心理問題,所以認清了各時期的主要情況,才能更有把握戰勝自己!

  戰勝自己要把良好的心態放到第一位

  人最大的敵人是自己,備戰高考的路上,很多時候我們面臨的不是物質和能力,而是我們自己的心態。也就是說,只要我們有一種良好的心態,高考路上面臨的困難實在算不了什麼。在這一個關鍵的階段,我們的要有“努力就有收穫,堅定自己信心”的意識。因為一輪複習就是一個夯實基礎的過程,是一個慢慢積累,循序漸進的過程,付出努力、付出百倍的努力,收穫可能看起來並不起眼!但,我們的知識積累卻的確多了!我們貪圖的絕不是短暫的曇花一現!

  如果感到學習學不進去,那就不要逼自己沒有效率的空耗時間精力!站出來從大的角度來看,把目光放的遠一些。看看周圍的同學,相鄰的班級,他們是怎樣的精神面貌?想一想將來自己達成理想的時候,又是一種怎樣的榮光?那些心頭遠方若隱若現的“燈光”,也會為我們指明方向,注入力量的。並且,站出來看的時候,也能觀察到和自己出現類似情況的同學,看他們是如何走過這道坎的,他們有什麼樣的經驗可以借鑑。

  治療“學不進去”,戰勝自己的另一武器就是緊張有序充實的學習生活。用充實緊張有序的學習生活來抵制“學不進去”的胡思亂想!有事做,能把事逐漸的做好,還能很條理的把每一件事情做好,就能逐漸的體會到學習帶來的充實感和繼續學下去的信心。

  堅持的作用

  堅持做好手頭最簡單的事情。法很好,需要落實;開頭好了,需要堅持!反思一下我們緊張的學習,大大小小的考試,包括近幾年的一些高考題目,其實就是對一些基礎知識的不斷髮掘和延伸。也就是說,只要我們把最基本的知識掌握好了,以不變應萬變,就能增強自己的迎戰能力。最簡單的事情其實就是把最基本的知識一邊一邊的複習,然後用一定量的題目來檢驗。

  這些簡單的事情不用多說,重要的在於堅持,日復一日的堅持!這種堅持不僅能幫助我們打好基礎,也能幫助我們建立牢固的知識體系,還能對我們的毅力、意志力等進行磨礪!堅持帶給我們的,就是戰勝自己的底氣!

  有一些同學難以乘受人生第一次巨大的壓力——高考,選擇了放棄!我們真的很難保證,在以後再面臨一些重要問題的過程或關口的時候,再繼續放棄做逃兵嗎?

  “成功就是簡單的事情反覆做”這裡的反覆就是堅持!備戰高考亦然!

  我們現在所處的時期,正是第二階段,一個特別需要戰勝自己的階段!相信我們每一位為了自己高考夢想奮鬥的同學們,能夠在這樣一條千軍萬馬競上游的戰鬥中,直搗黃龍!

  戰勝自己,讓自己更有力量!