泉水裡的歌唱閱讀答案

　　《泉水裡的歌唱》表達了村民們為蘭花花感到驕傲和祝福，也表達出對新生活的期盼與憧憬。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《泉水裡的歌唱》閱讀材料

　　在那個火熱的夏天，一個更加火熱的訊息很快在村子裡傳開了：幾天後，蘭花花就要到城裡上大學了!

　　蘭花花在心裡想，離開村子前，肯定會有一個儀式的，肯定會有的。但她想不出儀式的具體內容，會不會像新娘出嫁那樣呢?如果真是那樣就好了，真是那樣的話，她就可以……想到這裡，蘭花花臉蛋兒紅了，紅得很厲害。

　　村名叫一滴泉。一滴泉村有一個習俗，誰家有了喜事，都要用泉水搞一個儀式。這個儀式的年齡比蘭花花大很多。男娃子娶親，新郎要用泉水洗臉洗頭;女娃子出嫁，不光用水洗臉洗頭，還要用泉水擦擦身子;誰家來了高貴的客人，要用泉水打一碗荷包蛋給客人吃。一滴泉村的泉水不是誰想用就能用的，必須經過村委會批准才行。泉眼旁邊有人白天晚上守護著，你去偷一滴試試，全村人會用唾沫星子***!

　　一滴泉村是一個極度缺水的地方，這裡的人一輩子才能洗上兩次澡，生下來的時候洗一次，死去的時候再洗一次。這裡的人飲用的是雨水，家家戶戶的院子裡都挖一個蓄水窖，下雨的時候，男女老少都喊著叫著衝進雨中，手忙腳亂地把雨水引到水窖裡去。這裡的人最盼望的一件事就是下雨，可老天爺偏偏不愛下雨!

　　跟周圍的十里八村相比，一滴泉村還算是幸運的。村西頭的山腳下，有一處長年不斷的泉眼，一線亮晶晶的細水從石縫裡滲出，亮晶晶地滴下來。讓人遺憾的是，泉水滴得極慢，一滴，一滴，一滴，急死人。村裡的小娃娃們常常聚到泉眼旁邊看光景，一邊看一邊唸叨。

　　“一滴，一滴，一滴……”一滴泉的名字就是這樣被唸叨出來的。

　　再過幾天，蘭花花就要離開故鄉，到遠方，到不缺水的地方，去學習，去生活了。蘭花花的心情很激動。

　　一滴泉村人的心情同樣也很激動。蘭花花是村子裡走出去的第一個大學生，他們不能讓她悄悄地走出去，他們要為她搞一個歡送儀式，村子裡有史以來最隆重的一個歡送儀式。

　　村主任召集人開會，商量了大半天，最後決定讓蘭花花洗一次澡，用一滴泉的水讓她痛痛快快地洗一次澡。

　　村主任在全村人面前說：“就是這個。咱一滴泉的女娃娃，不能讓城裡人笑話!”

　　蘭花花不敢相信這是真的。她激動得渾身發抖，她激動得滿臉都是淚花花。

　　儀式在村子裡的一棵老槐樹下舉行。村主任派人在老槐樹下圍了一道籬笆牆，籬笆牆上搭一條雪白的毛巾。籬笆牆裡放著一桶清清的泉水和一塊香皂。儀式開始了。村主任對圍觀的人群說：“漢子們都把身子轉過去!”全村的男人都背過了身子。

　　村主任把毛巾遞給婦女主任，對她說：“你給咱娃兒搓。”

　　婦女主任扭頭看著蘭花花，蘭花花站在那裡一動不動。婦女主任笑了，婦女主任笑著對村主任說：“你也是條漢予，你咋不轉過身去?”

　　全村人都嘻嘻地笑了起來，村主任不好意思地撓了撓自己的耳朵，紅著臉膛走到一邊去了。

　　只有蘭花花沒笑。她默默地走進籬笆牆，默默地褪掉身上的衣裳。用毛巾在身體上細細地搓一遍，然後用香皂，用清清的泉水，柔柔地洗。當蘭花花穿好衣裳走出籬笆牆的時候，全村人都驚呆了，他們從來沒見過這麼漂亮的女娃子。

　　先是村主任放開了喉嚨唱，緊接著全村人都放開了喉嚨唱：“……一十三省個女兒家喲，數咱蘭花花好……”

　　蘭花花始終沒說一句話。清涼的泉水澆到她身上的那一刻，她哭了。她一直在哭，不出聲地哭。儀式結束的時候，村子裡幾乎所有的女人也都哭了。***選自《最具閱讀價值的小小說選》***

　　《泉水裡的歌唱》閱讀題目

　　1.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是*** ***

　　A.從“在那個火熱的夏天，一個更加火熱的訊息很快在村子裡傳開了”來看，這個村子是比較落後的，以前沒有人上過大學。

　　B.如果有人偷一滴水，全村人會用唾沫星子噴死他。因為一滴泉村有一個習俗，只有誰家有了喜事，才能用泉水搞一個儀式。

　　C.一滴泉村村名的由來非常獨特，由此來看，這個村子很幸運，名字也是非常富有詩意的。

　　D.蘭花花就要到不缺水的地方去學習和生活了，村裡知道她不會再回村裡生活，把她當嫁出去的姑娘看待，決定用泉水讓她洗一次澡。

　　E.文章反映了一個令人震撼的現實生活主題。在為大學生送行的獨特儀式上，讓我們窺見西部落後地區悽惶的一幕。

　　2.小說的結尾，蘭花花哭了，“村子裡幾乎所有的女人也都哭了”。結合文章分析，蘭花花為什麼哭，村裡的女人為什麼哭。

　　答：__________________________________________________

　　3.標題“泉水裡的歌唱”具有怎樣的含義?

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　　4.小說中蘭花花始終沒有說一句話，請結合全文，探究作者這樣安排的用意。

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　　《泉水裡的歌唱》閱讀答案

　　1.AE

　　2.蘭花花哭的原因有兩個：①為自己享受了全村人從未享受過的特權***除生死之外還可以用泉水洗澡***而激動;②為自己所生存的村莊惡劣的生存環境而難過。村裡女人哭的原因主要是為自己所生存的惡劣環境和處境而傷感。同時也是為蘭花花感到自豪。***在分析時要注意全面，哭不見得全是因為難過，也可能是因為激動、喜悅等***

　　3.既表達了村民們為蘭花花感到驕傲自豪，也表達了村民們對蘭花花即將走出困境的羨慕和祝福，同時也隱隱表達出對新生活的期盼與憧憬。

　　4.①以虛寫實，虛實結合，實寫村民們的語言，虛寫蘭花花的語言;②蘭花花一言不發，實則是滿腹心事，千言萬語無從訴說，既有對未來生活的無限憧憬，也有難捨故土、鄉鄰的矛盾心理，更有對惡劣的生存環境的沉思;③作者只寫蘭花花的活動，不寫她的語言，無聲勝有聲，給讀者留下豐富的想象餘地。***關鍵在於找準探究點。蘭花花一言不發給人留下了想象的餘地，我們可以從多方面進行探究，言之有理即可***

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