背在背上的井閱讀答案

  在這遠離故園的地方,我像所有漂泊異鄉的遊子一樣,執拗地懷念著那樣的一口井,懷念著那純淨透明的水,懷念著與那井水有關的紛紜往事。下面由小編為你帶來,希望對你有幫助!

  背在背上的井閱讀材料

  在俯首彎腰、面向井口時,倏地想起故園那口暌違已久也淡忘已久的井來。

  在漢語裡,井實在是個美麗的字眼兒。對井的繫念和牽掛,也是農業中國的一份樸素、摯切而恆久的感悟。井田制、庭院經濟乃至村落文化,莫不惠益於井水的沾濡和滋潤。也許正因如此,漢語裡才有飲水思源、吃水不忘挖井人之類說法;也許正因如此,人們才把迫不得己到外地謀生叫做離鄉背井。而那些漂泊海外、流落異域的人,在遠行前,也總要包藏一撮鄉井土帶在身邊。在遊子心中,一口故園的井,甚或只是故園井中的點泥土,庶幾便是故園的全部,是別井去鄉前所有悲歡苦樂生活的全部。

  在詩人墨客筆下,井也一直是個慣常的意象,沉重、悽寂而哀怨。因為它總與鄉愁和懷舊有關,與故園紛紜人事和已然遠逝的歲月有關。臺島詩人有詩《鄉愁》,起筆便是:故園那口井、竟住到我的心中來了。井,實在是鄉愁的最恰切的象徵。故園的那口井,滋潤了遊子的往昔生活時,也一定在他心底孕下了懷念的根鬚。那根鬚,柔弱而堅韌,撩撥得他一夜夜做夢:夢見那幽邃的井水,夢見那纏繞在井旁的絲絲縷縷。那時候,天涯夜涼,家國路遙,而一滴故園井水的溫意,便彷彿一劑靈丹妙藥,能釋解他沉痾痼疾般的鄉愁,也能慰藉安妥他焦渴煩躁的靈魂。

  這真是再美好不過的理念,純粹中國式的理念。

  我便是在這樣的理念中,夢幻般回到那井邊的。它就在故園屋後,沉穩、靜謐,一如許多年前那樣。井旁也照例是一圈樹以及一些叫不出名字的灌叢、藤蔓,牽牽絆絆地擁簇著那井。井裡深幽的,四壁用大小不一的石塊砌了,零亂中顯出整飭。石間罅隙裡,洞天福地溫生著喜溼愛水的苔蘚、青草,一年四季都綠茵茵的。或許便是因了這井邊的竹樹灌藤和井壁的蔥鬱蒼翠,那水格外清澈甘洌,***還微微的回甜。

  和北方不同,故園的井沒有護欄,水便長年累月地敞豁著、明朗著,映照著日月、天家、樹木和汲水人的倒影。也沒有轆轤,只一根竹竿,或帶了椏杈的樹枝,隨意地斜倚在井旁竹樹上,鄉人謂之井竿。汲水時,便拿它套了桶繩,或勾了桶樑,直入入井中。空桶吸滿水後,會發出咕呼的聲響,像人們吃罷飯時的愉快飽嗝。汲水人便面朝井底,躬俯了腰脊,交錯著用雙手去拔動井竿,水桶便一點點點地走上來了。汲水人的身子隨了手上的節奏,高高低低地起伏著,彷彿是虔誠地對著水井致意。

  有時挑水的人多,但需等待。倘非鍋裡急著用,便都會謙和地你推我讓。實在推讓不過,那率先汲水的人便會自覺地將井邊所有水桶一一盛滿。這當兒,那些一旁等著的,便會雞毛蒜皮地隨意拉幾句,信口開開或葷或素的玩笑,沒遮沒攔的聲音,在井口蕩來撞去,鳥兒一般,也就會有幾滴詩意或一截故事灑落在井邊或井裡。事隔多年,正是這些樸素零星的詩意,這些一鱗半爪的故事,構成了我對那口井的所有懷念中最溫馨、也最動情的部分。

  也還有枯水的時節。我們這些孩子,便要早早去井邊守水。那往往是冬天。風大而硬,凜冽砭骨。我們便會沿了井壁的石間罅隙,一節節縮到井底,虔誠地守望著,廝候著那細細弱弱的涓涓水滴滲流出來。到積得多了再一瓢瓢舀入桶裡。那時,淒厲的冷風在頭頂尖嘯而過,井便像一隻碩大的豎笛,含混地奏出些斷斷續續的樂音,沉悶而雄渾,極具共鳴感

  我也曾喝著那井裡的水活著,我生命的那段時光,也纏繞著那口井的周圍。在這遠離故園的地方,我像所有漂泊異鄉的遊子一樣,執拗地懷念著那樣的一口井,懷念著那純淨透明的水,懷念著與那井水有關的紛紜往事。

  離開故園的人,心裡都實實在在地揹著一口故園的井。雖然沉滯苦重、疲憊不堪,卻終究不願放下。因為異鄉沒有故園的井水,而他們的靈魂,有著永遠的渴意。

  ***節選自《散文》1996年第12期***

  背在背上的井閱讀題目

  1.在作者看來,故園的井為什麼值得人們懷念?請結合原文簡要回答。***6分***

  2.文中說:這真是再美好不過的理念,純粹中國式的理念。請簡析這句話的含義和作用。***4分***

  3.文章通過哪些場景寫故園屋後那口井?***4分***

  4.結合選文,回答下面問題。***6分***

  ***1***文章的標題有什麼特點?

  ***2***文章的最後一段有哪些作用?

  

  1.①作者認為,農村的經濟、文化都惠益於井水的沾濡和滋潤;

  ②對於遊子而言,故園的井土,庶幾便是他別井去鄉前所有悲歡苦樂生活的全部;③在遊子的記憶中,哪怕一滴井水的溫意,便能釋解他的鄉愁,慰藉他靈魂。***每點2分,摘抄原文不夠概括者扣1分***

  2.含義:井,作為鄉愁最恰切的象徵***1分***,是農業中國特有的看法***1分***。

  作用:承上啟下***1分***,由泛說人們對故園的井的感情過渡到寫作者對故園那口井的回憶***1分***。

  3.①鄉人用井竿汲水的場景;

  ②挑水時,人們推讓談笑的場景;

  ③枯水時節,孩子們井底守水的場景。***答對一點給1分,答對兩點給3分,答全得4分。非場景概括不給分,提醒學生準確理解場景***

  4.***1***標題以形象的比喻***亦可理解為:用井象徵鄉愁***,表現出遊子內心對故園永遠放不下的摯愛和懷念。***手法2分,表達的感情1分。如有答表意奇特,悖乎常情,吸引讀者注意力之類意思可給2分***

  ***2***扣合標題,總結全文,揭示中心***或昇華主題***。***每點1分,不必具體說明***