人生貴在堅持的文章_人生貴在堅持的勵志美文

　　任何一件事情的成功，都要有一種堅持到底的精神。以下是小編為你整理的人生貴在堅持的文章，歡迎大家閱讀。

　　人生貴在堅持的文章篇一

　　任何一件事情的成功，都要有一種百折不撓和堅持到底的精神。

　　貴在堅持的道理並不難懂，卻不是人人都能做到的。在現實生活中，我們常常看到這樣的情況：有些同志學習科學文化、鑽研理論，開始時決心很大，訂了計劃，列出了攻讀的書目和研究專題，可一碰到困難、挫折，就灰心動搖起來，往往半途而廢。原因就是缺乏堅韌不拔的毅力和克服困難的頑強意志。

　　任何事業的成功，都不可能一帆風順，都會遇到各種意想不到的挫折和障礙，有時還難免會遭到失敗。關鍵就在於要知難而進，不因失敗而灰心、失望。英國著名哲學家羅素說過：“偉大的事業是根源於堅韌不拔地工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。”有了這種“不避艱苦”和“堅韌不拔”的精神，才能獲得真知。

　　如果我們遇到了困難就退縮，那麼，我們始終會敗給自己。就算能力秀有的地方比較的難，比如外部的連結，可是那我們也不要認輸。總會成功的。只要我們全身心的做一件事，相信這件事就會變得簡單。

　　沒有誰的人生總會是一帆風順的，但要看每個人是如何面對這些困難，有的人選擇接受現實，而有的人卻選擇了逃避，智者會選擇前者，把失敗當成墊腳石踩在腳下，踩著它一步步走向成功!

　　上帝是公平的，他給了每個人一把開啟成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。

　　為什麼古今中外無可計數的作品隨時間的流逝而煙消雲散?為什麼幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今?又為什麼天才的愛因斯坦會懊悔不已?又為什麼一個平凡的郵差永駐人們心間?是堅持!堅持著以理念已被封為創業者的必備素質之一。有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什麼還不成功?那是因為堅持還沒有累積到足以成功的高度。

　　人生便如一塊香料，是隻有在堅持的信念為柴，堅守的行動為火炙烤中才能散發出最濃郁的芬芳。

　　人生貴在堅持的文章篇二

　　在這個寂靜的夜晚，一個人想了好多好多，有過去的悲傷，有現在的甜密，也有未來的夢想。回想著以前跟現在的生活條件相互對比。一路走著，隨著自己的成長，現在已聞到自己長大的氣息，現在的我們每天都承受著不同的壓力，這種感覺好怪，想多了，心中湧起無力感，不知是對過去無法改變的悲，還是對未來不知所措，一片茫然。就好比一個人在擁擠的街上看著來往的人群，看不到他們的臉，覺得自己在這個世界上隔著一層透明的距離，雖是伸手就能摸到，可是自己完全沒有意識伸出手。

　　前段時間在網上看到一篇文章，這篇文章讓我有著深深的感觸。說人從媽媽肚子裡出來，剛落地就是哭的，這點說明他不願意投胎做人，因為，人間有苦難。不過確實，人的一生，既不是我們想象中的那麼好，可也不是想象中的那麼壞。我們為了生存，能夠延續生命，只有不停的奮鬥，堅持在這喜怒哀樂的人生道路上行走著，折磨著自己，接受著磨難的考驗。——這就是奮鬥，適者生存。

　　在這個奮鬥艱辛的過程中，就像是一種海選，突出的，那就是所謂的生活中的強者，有強者的同時也一樣演變著生活的弱者。有道是“強者容易堅強，弱者容易軟弱。”一個真的有能力的人能在社會風暴中更顯堅強;而弱者在同樣的環境中只會更顯軟弱。人的一生，生活就像一杯美酒，沒有三番五次的提煉，是不會有這麼可口的。我相信大家在小學的時候，課文中有一篇《小蝌蚪找媽媽》，小蝌蚪它們依靠的就是自己的堅持，堅強的意志，最終找到了自己心愛的媽媽。那麼換個角度來說，我們工作，從學校進入社會很多人都選擇了對自己專業毫無相干的行業。一步一步走著，工作換了又換，那一個過程，是否跟小蝌蚪找媽媽的例題很相似。工作不難，難的是自己的一顆心，信心。對於我們這代人來說，想要成功做一件事情，必須要經過挫折，找回自己信心，讓自己更堅強，那麼，就會獲得成功。

　　話說回來，在現實中，並不是你努力了就能成功，但是你放棄了那麼一定是失敗。每個人都是一樣的，每當你錯過一些東西，路過一些事物，一些值得留戀的東西，身上往往就會多幾道傷痕。一些我們無法控制的事態，可是我們可以調節心情讓自己得到更多的快樂。一個人一生的夢想，需要堅持追求，生活，我們需要追求完美，生命，我們需要珍惜，做人，我們一定要做到堅強。

　　堅強吧，雖然我們這輩子成不了富二代，但我們可以靠我們的努力，讓我們的後代成為富二代。富二代不可怕，可怕的是他們都有一個會賺錢的老爸或老媽呀。相信自己，也一樣能行的。

　　人生貴在堅持的文章篇三

　　很多大學生來信給我訴說一樣苦惱：就是不管做什麼事情都容易半途而廢，不能堅持到底。特別鬱悶的是有同學說：我發現自己以前做一件事還能堅持到最後，現在大學了就不能堅持下去，有什麼好辦法解決嗎?要堅持做一件事情，其實是需要意志力----也就是自我控制自己行為的能力。而絕大部分人，包括我在內，天生都是有意志薄弱的時刻，能總是做到自我控制是很難的。為什麼這位大學生覺得自己原來能堅持而現在不能堅持，我想他說的以前應該指高中階段吧。我給他的答案是想想你原來為什麼容易堅持?我猜測我的回答對他沒有幫助，因為很少人能從過去的經歷中學到經驗。除非他懂得把看起來非常簡單的事情拆解成一件件相互獨立的細節並加以審慎的思考。下面的文字就談談我的分析，我希望除了分析堅持以外，也讓你們看到一種思考問題的模式。

　　1、我們沒有形成固定的時間節奏感高中階段我們都比較容易堅持做一件事。一個重要的原因是我們有良好的生活，我們每天按時起床，按時上課，按時自習，按時睡覺。在一個有規律的生活裡，人是容易有相對固定的受控時間去完成自己既定的目標。到了大學階段，課表不是天天相同，生活也開始多了很多可能性，這意味著你的生活變得豐富的同時，你獲得各種自由的同時你開始失去你過去養成的節奏感。你開始慢慢更容易變成被不同的事情推動去行動的人，而不是堅持在固定的時間幹一點什麼的人。這種被碎片化事情推動的現象，不僅僅是在大學，一直到了職場，都會越來越嚴重。我的第一個建議是：要養成堅持的習慣，你最好要讓自己有一些固定的時間去做固定的事情的習慣。我為什麼總是建議大家做一些小事情?比如每天堅持在某個固定的時間寫日記，練字，鍛鍊，一切你喜歡的事情都好，不需要太多的時間，哪怕就15分鐘，進行宗教的禱告都好。這些小事情會慢慢形成你新的時間錨點，有了這些時間錨點，你才能在不同的環境裡慢慢養成你生活中的新節奏感。有了時間節奏感的人，才能逐漸掌控自己的時間，開始為自己的目標取得進展。有很多朋友問我每天堅持回答大學生的問題累不累?我的答案是不累。如果沒有意外中斷的話，我每天大概是晚上10點到12點間才進行回覆工作，雖然我要回復很多問題，但是這些問題都是集中快速回復，不需要我隨時響應，而且我在固定的時間響應工作，也使我的工作保持在我能承受的節奏內，我的工作壓力依然受控。要是我養成隨時看後臺資訊，隨時看訊息迴應的習慣，這樣會讓我陷入碎片化響應的模式中，嗯，這不正是很多人刷微博的狀態嗎?這種模式會讓你的興趣和精力無法有效集中到一個主題上，進而導致你所有的事情都隨注意力轉移，而不是隨意志力堅持。大家要明白，對自己時間無法掌控的人更容易覺得累，而不是對自己時間有掌控的人，我們只是更有產出。按你的工作狀態和方法做到這些產出是很累，但在我看來，我不過是在玩遊戲而已。

　　2、我們沒有找到好的志同道合者互相激勵再觀察高中和大學的不同，很大一個原因在於高中的同學往往都是類似的行為模式，而大學裡的同學各自興趣不同，也許你想上自習的時候，你的好基友邀請來一盤“擼啊擼***LOL***”，這個時候你的事情重要還是朋友之間的響應重要?這是一個很麻煩的問題。你和怎樣的人交往越多，你就越可能變成怎樣的人。在高中，因為有各種制度和外力約束，大家都被集體化成一種行為模式，往往能為某個特定的目標長期全力以赴，互相追趕激勵，很多人覺得自己在高中學習過程中很有充實感，和這個環境是分不開的。我上班以後和我很多從小玩到大的老鄉關係越來越淡，倒是和一些不在一個城市的朋友關係很好。我發現一個特點，我們這些玩得好的人往往是同一個生活節奏的人。比如我的紅顏知己“蕭秋水”，我們就成為一種互相激勵的關係。我的進步是她努力的理由，她的靈感是我工作的推進，我們彼此成為對方的激勵，最好的同伴教育。順便說一句她也有微信公眾賬號，想關注的自己可以去搜。

　　3、我們沒有選擇一個更適合目標的環境在大學往往缺乏和你有同樣目標的同伴，這也導致你很難一個人特立獨行下去，畢竟人是群體性動物，很難擺脫從眾的自然基因行為模式。在一些211、985高校，為什麼大家大學上自習的氛圍依然濃厚?因為這裡最大的行為模式就是考研和出國，或者加入優質精英社團。一旦你進入這樣的學校，你很容易被這樣的氛圍同化，也就變成這樣的人。在高中即便你的同學不求上進，我也不太擔心你不會堅持，因為班主任，家長，班委會，學校構成了一張網，為你設計好了每天的行為模式。中國的高中不如看做是一種學習集中營模式更為恰當，它的升學率成功是以犧牲人的個性，人的自由意志為代價的。但這種模式在短期內能讓你在某個點上快速突破，脫穎而出，所以還是有其存在的理由。到了大學，無論是班主任還是輔導員，又或者是班委會和學校，對你的管理是很粗放的，沒有人天天監督你上自習，甚至是上課!在這種環境下很多人才會發現沒有外力約束，他很難建立對自己的行為控制能力。不僅僅是大學，即便是在職場，我也是比較反對在家辦公這種模式。真正辦過公司的人都知道，讓新員工在家辦公而不是集中到辦公室管理，不但不會產生工作效率，往往還可能毀了一個人的職業生涯，因為他會養成很糟糕的工作習慣。絕大部分人離開環境的約束就一無所成。想享受自由的生活前提是你自己為自己選擇了某種有控制的生活。這是像我這樣經過十幾年修煉的人才能勉強做到的功力。所以大家可以理解為什麼考研時那麼多人會去報考研班，一需要同伴環境，二也需要上課的環境。沒有這個環境，他們無法約束自己的行為。

　　4、我們根本就丟失了自己真正想做的目標還有一位同學留言說：我是一名大一學生，從去年開始到現在我做了很多打算，計劃，但是我幾乎沒怎麼實行過，現在上課我沒啥興趣，要不看小說，要不睡覺，要不寧願發呆，但過後我又特後悔，特糾結，我覺得自己對不起父母，在這裡，我過得混沌，看不到啥希望，一味活在自己的幻想世界裡，甚至我有不想念書的念頭，我很煩，特煩，可是我到底該咋辦?我想改變這種現狀，但我要怎麼做?!這是一個更大的問題，我們即便能夠堅持，但是前提是為自己找到一個堅持的理由，或者叫目標。高中階段我們有一個明確的目標，考大學，而且被同伴和環境驅動去努力。到了大學，就業一時半會還很遠，考研也得三年後，經過十二年艱苦求學的日子，人都想為自己放鬆一下，大學又不缺乏這種放鬆的方式。但正在這種放鬆的環境中，我們想不起自己的奮鬥目標了。這是第一個問題：沒有目標了。高中有一個現實的目標叫上大學，上好大學。其實大學倒是有一個現實的目標叫就業，就好業。為了上好大學高中發展了一套以拿分為導向的應試教育體系，雖然這套體系影響人的思維開放性，但是就是能拿分，所以在高中這套課程體系所有的人都認同，它能幫你拿分。但在大學裡課程體系設定往往和讓你看不到和就業這個目標的關係，它的實用性和社會現實脫節的確很嚴重，在學習的過程中，你往往看不到自己和就業需求之間的進展，只是感覺到自己一天天在混日子。如果你沒有辦法衡量你現在離目標的距離是否更近，你就會慢慢忘記你的目標。甚至慢慢用還在學習這件事情安慰自己在接近目標，其實這是自欺欺人。如果不自欺欺人，大學生就應該主動在大一瞭解自己想去的就業單位，瞭解他們的就業崗位，瞭解這些崗位對人的素質要求，主動在大一就明確自我成長的目標和實現的手段，並找到恰當的手段衡量自己的進展。這本來應該是一個好的教學體系應該做到的事情，但是在中國，你是選擇抱怨國家呢還是先去改善自己?

　　5、我們無法確定自己所作所為是否讓自己離目標更近有的大學生倒是有這樣的想法，但是依然很難堅持。為什麼?在高中你遇到任何自己不能突破的困難，都有老師教你答案。但是在大學，一切似乎都沒有人給你答案，或者給你太多的答案。到底哪種是你想要的?這真很難講。所以很多同學在走向目標的路上，往往看不清自己堅持的方向是否是對的，因為缺乏獨立判斷的能力，而總是懷疑自己的選擇是否不是最佳的，在這種畏手畏腳的猶豫中，如果沒有太多的進展，也就慢慢放棄了堅持。

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